Vie pratique à lÆécole et pratique de vie au primaire
Objectifs de l'école
Faire preuve de respect et de civisme:
- Professeurs face aux élèves: être positif dans les commentaires formulés à l'égard des enfants.
- Élèves face aux professeurs: parler doucement aux professeurs.
- Entre élèves: se rendre compte de l'existence d'autres élèves; attitude de bienveillance et d'entraide.
Améliorer l'aide personnelle à l'enfant:
- Se servir de tous les moyens disponibles pour encourager et valoriser les efforts de nos élèves sur le plan du rendement scolaire.
- Tenir compte de l'effort et du progrès de tous les élèves moyens, faibles ou rapides, en prévoyant pour tous ces élèves des mesures de support ou d'enrichissement.
- Écouter d'une façon active l'enfant. Ex: entretien de 10 minutes, activités de communication orale.
Accentuer le lien entre les programmes d'enseignement et les intérêts des élèves:
- Créer une ambiance dans les locaux par des décorations, photos...
- Mettre des livres à la disposition des écoliers.
- Varier et adapter les méthodes d'enseignement.
- S'inspirer de textes, manuels, matériel didactique les plus variés possible.
- S'assurer de se sensibiliser à toutes les nouveautés dans ce domaine.
Poursuivre les efforts en vue de l'amélioration du français parlé et écrit dans toute la vie de l'école:
- Poursuivre tous les efforts entrepris au niveau de la vie étudiante: préparation des différentes activités, en proposant les termes justes aux enfants et faire retour sur les activités vécues.
- Inculquer aux jeunes l'importance d'une bonne présentation à l'égard du français écrit, autant sur une feuille que dans leurs cahiers.
- Insister sur une bonne prononciation des mots dans les conversations.
- Inculquer aux jeunes la pertinence de bien écrire.
Minutes d'enseignement à respecter lors de la préparation de l'horaire
Premier cycle
Français |
540 min. |
Mathématique |
420 min. |
Enseignement moral ou religieux |
60 min. |
Éducation physique (spécialiste) |
90 min. |
Musique (spécialiste) |
45 min. |
Art dramatique |
45 min. |
Temps non réparti : |
210 min. |
Dans ce temps, on doit penser aux périodes de bibliothèque ainsi qu'aux périodes passées au laboratoire d'informatique. |
Total au régime pédagogique : |
1 410 minutes |
Deuxième et troisième cycles
Français |
420 min. |
Mathématique |
300 min. |
Enseignement moral ou religieux |
60 min. |
Éducation physique (spécialiste) |
67,5 min. |
Musique (spécialiste) |
67,5 min. |
Arts plastiques |
60 min. |
Anglais |
45 min. |
Sciences et technologie |
60 min. |
Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté |
60 min. |
Temps non réparti : |
270 min. |
Le fonctionnement général de l'école
- Divers règlements, par exemple: les absences, la suppléance, les appels téléphoniques, l'évacuation de l'école, l'imprimerie, la photocopieuse, la propreté, le secrétariat, la surveillance...
- Les procédures d'intervention, par exemple : les démarches à suivre auprès des élèves ayant des difficultés d'apprentissage;
- les procédures relatives au service d'orthophonie en milieu scolaire;
- les procédures à suivre quand on réfère un élève au service d'orthopédagogie;
- et les procédures relatives au service de psychologie.
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