L'administration de l'Θducation α l'Θchelon local.
Les administrateurs scolaires qu'on voit ici devaient Ωtre reprΘsentatifs des autoritΘs scolaires locales dans de nombreuses municipalitΘs ou sections scolaires du Canada au dix-neuviΦme siΦcle. C'Θtaient souvent les chefs de file de leur collectivitΘ ou les plus importants contribuables des localitΘs o∙ ils servaient. Les femmes propriΘtaires avaient en certains endroits le droit de vote aux rΘunions de la commission scolaire, mais elles ne furent nulle part Θligibles avant la toute fin du siΦcle. Sur cette photo, les administrateurs interrogent une enseignante (ou sont interrogΘs par elle). Quel que soit le sujet de la conversation, l'artiste a bien rendu le sΘrieux de la situation. L'enseignante essayait sans aucun doute de se montrer α la hauteur des nombreux idΘaux exprimΘs pendant la deuxiΦme moitiΘ du dix-neuviΦme siΦcle α propos de l'objectif moral de l'Θcole et de la supΘrioritΘ des femmes lorsqu'il s'agit d'instruire et d'Θlever l'esprit des jeunes. Les administrateurs, pour leur part, n'Θtaient pas moins sΘrieux. Ils Θtaient conscients de la valeur de l'Θcole pour la collectivitΘ locale et de son co√t, et leur r⌠le consistait α assurer aux contribuables l'Θducation la plus complΦte possible au meilleur co√t. Beaucoup d'administrateurs (commissaires) de localitΘs pauvres hΘsitaient α adopter des innovations dans le domaine de l'Θducation ou α embaucher des dipl⌠mΘs des Θcoles normales provinciales, qui rΘclamaient un salaire ΘlevΘ.
Source: Galerie nationale du Canada, MusΘes nationaux du Canada
