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/ NetNews Usenet Archive 1992 #23 / NN_1992_23.iso / spool / sci / math / 12874 < prev    next >
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Text File  |  1992-10-07  |  1.9 KB  |  39 lines
  1. Newsgroups: sci.math
  2. Path: sparky!uunet!wupost!uwm.edu!rpi!zaphod.mps.ohio-state.edu!darwin.sura.net!sgiblab!news.cs.indiana.edu!noose.ecn.purdue.edu!mentor.cc.purdue.edu!hrubin
  3. From: hrubin@mentor.cc.purdue.edu (Herman Rubin)
  4. Subject: Ability to do word problems
  5. Message-ID: <Bvs0vG.Gu4@mentor.cc.purdue.edu>
  6. Organization: Purdue University Statistics Department
  7. References: <1992Oct5.113921.14691@st-andrews.ac.uk> <BvnH6q.FMn@mentor.cc.purdue.edu> <1992Oct7.075327.20393@news.Hawaii.Edu>
  8. Date: Thu, 8 Oct 1992 00:18:51 GMT
  9. Lines: 28
  10.  
  11. In article <1992Oct7.075327.20393@news.Hawaii.Edu> lady@uhunix.uhcc.Hawaii.Edu (Lee Lady) writes:
  12. >In article <BvnH6q.FMn@mentor.cc.purdue.edu> hrubin@pop.stat.purdue.edu (Herman Rubin) writes:
  13.  
  14. >>I personally consider the most important item in mathematics to be the
  15. >>ability to use symbols.  Someone who uses symbols to formulate word problems
  16. >                                       ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
  17. >>is doing what cannot be looked up in the library,   .... 
  18.  
  19. >I agree.  As I tell my Calc II students, once they pass the final exam 
  20. >they may never again need to evaluate any integral except the very
  21. >simplest kind.  What will be really valuable to them, if they use
  22. >calculus at all, is the ability to set up integrals.
  23.  
  24. >But do I teach them to do that?  No.  I don't know what it's like at
  25. >Purdue but here I'd say probably less than 5% of the students who
  26. >pass calculus who are capable of doing a word problem.  As to
  27. >applications of integration, the only one left in the calculus sequence
  28. >here is volumes of revolution that only requires that students
  29. >memorize two formulas.  And 90% of our calculus students are not even
  30. >capable of doing that.
  31.  
  32. I do not believe that things are that much better at Purdue; 10% would
  33. be optimistic.
  34. -- 
  35. Herman Rubin, Dept. of Statistics, Purdue Univ., West Lafayette IN47907-1399
  36. Phone: (317)494-6054
  37. hrubin@snap.stat.purdue.edu (Internet, bitnet)  
  38. {purdue,pur-ee}!snap.stat!hrubin(UUCP)
  39.