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/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / bit / listserv / csgl / 2119 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-12  |  2.0 KB  |  48 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!howland.reston.ans.net!paladin.american.edu!auvm!BEN.DCIEM.DND.CA!MMT
  3. Return-Path: <@VMD.CSO.UIUC.EDU:mmt@ben.dciem.dnd.ca>
  4. Message-ID: <9301121656.AA17289@chroma.dciem.dnd.ca>
  5. Newsgroups: bit.listserv.csg-l
  6. Date:         Tue, 12 Jan 1993 11:56:18 EST
  7. Sender:       "Control Systems Group Network (CSGnet)" <CSG-L@UIUCVMD.BITNET>
  8. From:         mmt@BEN.DCIEM.DND.CA
  9. Subject: Re: reframing
  10. Lines: 36
  11.  
  12. [Martin Taylor 930112 11:45]
  13. (Bruce Nevin 930111 11.11.11 to Rick Marken 930111 09.00)
  14.  
  15. >>Bruce Nevin (Mon 930111 11:11:11) --
  16. >>
  17. >>>The following outline of ideas from a fellow BBNer, Al Boulanger,
  18. >>>seems to me like a fruitful direction to look for certain aspects
  19. >>>of higher level control and reorganization as involved in
  20. >>>learning at those levels.
  21. >>
  22. >>Having read it I must ask "why"?
  23. >
  24. >What goes on when you have an "aha!" experience?  Boulanger talks
  25. >of "housing" a problem in alternative coordinate systems.  Viewed
  26. >from one perspective, a problem is impenetrable; from another,
  27. >obvious.
  28.  
  29. Rick,
  30.  
  31. The original from Boulanger was talking about how and why Perceptual Input
  32. Functions develop as they do, even though he may not have seen it that way.
  33. If reorganization provides an informationally efficient representation, it
  34. will stick around.  It will be relatively noise-free and thus more readily
  35. controllable than an informationally inefficient representation.
  36.  
  37. If my Mac had not been disconnected from the Unix system from which I mail,
  38. I would by now have posted a working draft I wrote in 1972 on Okham (Occam
  39. Ogham ...) 's razor that speaks to this point and much else that has been
  40. passing the net on descriptive models, generative models, and explanation.
  41. It uses just the same point of view as Boulanger.
  42.  
  43. When I'm reconnected (which they daily promise) I'll send it out.  I had
  44. intended it as part of the "information leads to PCT" paper on which I am
  45. working, but it can stand on its own.  Then Rick can ask "why" again.
  46.  
  47. Martin
  48.