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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / alt / usage / english / 8602 < prev    next >
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Text File  |  1992-11-17  |  7.7 KB  |  167 lines

  1. Newsgroups: alt.usage.english
  2. Path: sparky!uunet!charon.amdahl.com!pacbell.com!sgiblab!spool.mu.edu!sol.ctr.columbia.edu!news.columbia.edu!cunixa.cc.columbia.edu!gmw1
  3. From: gmw1@cunixa.cc.columbia.edu (Gabe M Wiener)
  4. Subject: Re: quite unique
  5. Message-ID: <1992Nov18.040402.15313@news.columbia.edu>
  6. Sender: usenet@news.columbia.edu (The Network News)
  7. Nntp-Posting-Host: cunixa.cc.columbia.edu
  8. Reply-To: gmw1@cunixa.cc.columbia.edu (Gabe M Wiener)
  9. Organization: Columbia University
  10. References: <1992Nov17.074928.24128@Princeton.EDU> <1992Nov17.140133.25643@news.columbia.edu> <1992Nov17.173448.10269@Princeton.EDU>
  11. Distribution: alt
  12. Date: Wed, 18 Nov 1992 04:04:02 GMT
  13. Lines: 152
  14.  
  15. In article <1992Nov17.173448.10269@Princeton.EDU> roger@astro.princeton.edu (Roger Lustig) writes:
  16. >
  17. >>>So we must only go by some undefined instinct?  Is that it?  No rules?
  18. >>>No methods of deciding?  
  19. >
  20. >>In a way, yes.  You go on the instinct of careful users of the language.
  21. >
  22. >Right.  I agree.  But in practice, does this mean doing what they do
  23. >(speaking or writing) or does it mean doing what they say about
  24. >language?  
  25.  
  26. I have found for the most part that careful users of the language have a
  27. lot of valid and valuable things to say about it.
  28.  
  29. >True enough.  But many good, forceful speakers *will* use those words,
  30. >especially in less-formal situations.  
  31.  
  32. Ah, but to anyone who is careful with their words, a word like
  33. "irregardless" will ring out as being sloppy.  Even in less formal
  34. situations, I doubt that you or I would use that word when there are
  35. so many other (and better) "good" words around.  As such, since
  36. careful speakers and writers will avoid it, it becomes a questionable
  37. judgment.
  38.  
  39. >>I've never once claimed that my preferences are the standard.  All my
  40. >
  41. >But you've simply said "this is wrong" or "This is a misuse," without
  42. >alluding to the source of your opinion in preference.
  43.  
  44. But at bottom, *everyone* knows that there are no objective realities
  45. here.  There are no "facts" about a dynamic such as language.  My
  46. statements of "this is wrong" or "this is slovenly" translate to
  47. "This is something that careful, intellegent speakers of the language
  48. would generally avoid doing, and as such is not standard and should
  49. be avoided."  To my ears, "axe" is sloppy, as is "irregardless."  They
  50. are errors.  My opinion.  Sue me.
  51.  
  52. >when you say "this is wrong," you imply that there is a standard
  53. >you are using that is something other than your preference.  When 
  54. >I'm offered blue cheese, I don't say it's wrong.  I say I don't like it.
  55.  
  56. No, but if there were a specific way that blue cheese is prepared by
  57. the most careful chefs, and some restaurant botches it, you might
  58. say something akin to "Hey, you served the cheese wrong."  
  59.  
  60. >> To me, it's a dreadful usage.  That isn't going to stop a
  61. >>sizable population from using it, nor do I plan to spend time trying.
  62. >
  63. >Foolish me.  And I thought your postings here -- saying "Usage X
  64. >is wrong" or "construction Y is a misuse of the word" were just that:
  65. >attempts to change people's language use.
  66.  
  67. The only people who's language use I try to change are those whose 
  68. documents I am given to edit.  In that vein, I take a redliner and 
  69. strike and correct all those usages that I feel are wrong or that are
  70. not precise enough, etc.  
  71.  
  72. Had my goal in life been to reform the world's language use, I would have
  73. gotten my degree in English instad of Music.
  74.  
  75. >Now we're cooking with gas!  You don't like these usages, and so you
  76. >don't use them.  As an editor, you might revise text to eliminate them
  77. >(depending on whose prose you were editing).  We're in complete
  78. >agreement here.
  79.  
  80. Are we?  My POV has always been that what is considered "correct"
  81. English is that which is used by careful writers and speakers, which
  82. is generally a combination of what they were taught and what they
  83. acquire by intuition.  As such, there are no "standards" or rules such
  84. as what you've been beating the desk in search of.
  85.  
  86. >(btw, I had a long talk with my editor last night; he and I came 
  87. >to an agreement on their being a long list of things that we 
  88. >wouldn't do, but wouldn't edit out of other people's prose.  A
  89. >cardinal rule of editing, according to Eric, is that one should be 
  90. >able to imagine the writer's voice.)
  91.  
  92. Obviously.  If someone is writing in the style of Black English
  93. Vernacular, I for one am not going to make it the queen's English.
  94.  
  95. >>As you said, it should be "like nobody else."  No verb with "like."  You
  96. >>can use a verb with "as" though.  That common error was brought to the
  97. >>public by the old Winston commercial.
  98. >
  99. >Back to square one, I see.  If it's such an error, how come so many
  100. >of the "careful writers" use it?
  101. >I have examples from Southey, Keats, Emily Bronte,
  102. >Dickens (in a letter), and Darwin before me; Shakespeare and Newman and 
  103. >William Morris examples are also found in OED.  Fowler says it's not
  104. >an error, but a matter of preference, Evans and Evans add EB 11th Ed.,
  105. >More, Sidney, Dryden, Smollett, Burns, Coleridge, Shelley, Thackeray,
  106. >Kipling, Shaw, Wells, Masefield, and Maugham, and state that "like"
  107. >as conjunction is always acceptable, and that those who object are in
  108. >a minority.  Evans and Evans also note that Furnivall, the great 
  109. >scholar of the language in the 19th C, endorsed it.
  110.  
  111. For goodness sake, I was KIDDING.  No need for a whole bibliography.
  112.  
  113. >Gabe, there are different KINDS of speech, which are used in different 
  114. >situations, idfferent times and places, with different audiences.
  115.  
  116. Perhaps, but if any of the members of the audience are what we are all
  117. calling "careful users of the language," they're going to be ticked
  118. off by usages such as axe, irregardless, and most unique, and whatever
  119. point you're making will be lost on them, so it is to one's advantage
  120. to use language as well as possible.  There is a difference between
  121. the use of words like "humungous" and the like, things which are by
  122. their very nature characteristic of casual speech, and words like
  123. "irregardless" which are generally considered to be incorrect.
  124.  
  125. >>>>    "I enjoyed the Symposium.  it was a unique opertunity to hear so
  126. >>>>     many Schoenberg scholars in one place."
  127. >>>>Now, was it just an unusual symposium?  or was it truly one of a kind?
  128. >>>In this case, who cares?  
  129. >>YOU, I should think!
  130. >Why?  What difference does it make?
  131.  
  132. Because if it had been an interesting symposium, I would assume you would
  133. want to order copies of the papers.
  134.  
  135. >On the contrary, Gabe: I WANT to know why you say the things you say.
  136. >You tell me what you think is right or wrong, but you don't tell me how
  137. >you got there.
  138.  
  139. As I said now, and as I've said before, something is wrong in my mind 
  140. (and in my redliner) when it strikes me as something that careful users
  141. of the language would not generally do.
  142.  
  143. >weren't you imprecise in using "Wrong" when you meant "not my style"?)
  144.  
  145. No, because very often I edit documents which are not in my style in any
  146. way, yet contain nothing wrong.  They're just not the way I'd write.
  147. That doesn't mean that I turn them into my style.  I do correct any
  148. flagrant errors however.
  149.  
  150. >>"Hit yourself in the head with a
  151. >>two-by-four" and "can't you read?" and "aren't you bright enough to
  152. >>figure it out"....that's contemptuous.
  153. >
  154. >Only in self-defense, my friend -- and, as it turns out, against your
  155. >imprecise language.  You were using mighty odd terms to express opinions
  156. >with.
  157.  
  158. Not really, since we're dealing with a field in which there *are* no facts,
  159. only opinions.  That anything could be taken as fact is pretty ludicrous.
  160.  
  161.  
  162. --
  163. Gabe Wiener - Columbia Univ.     "This 'telephone' has too many shortcomings 
  164. gmw1@cunixa.cc.columbia.edu       to be seriously considered as a means of 
  165. N2GPZ in ham radio circles        communication. The device is inherently of
  166. 72355,1226 on CI$                 no value to us." -Western Union memo, 1877
  167.