home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Beijing Paradise BBS Backup / PARADISE.ISO / software / BBSDOORW / JOB4.ZIP / OOHB0068.HBK < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1995-10-24  |  19.3 KB  |  368 lines

  1. 368
  2. Economists and Marketing Research Analysts 
  3.  
  4. (D.O.T.  050.067)
  5.  
  6. Nature of the Work
  7.  
  8. Economists. Economists study the ways a society uses scarce resources
  9. such as land, labor, raw materials, and machinery to produce goods
  10. and services.  They analyze the costs and benefits of distributing
  11. and consuming these goods and services.  Economists conduct
  12. research, collect and analyze data, monitor economic trends, and
  13. develop forecasts.  Their research might focus on topics such as
  14. energy costs, inflation, interest rates, farm prices, rents,
  15. imports, or employment.
  16.  
  17.    Most economists are concerned with practical applications of
  18. economic policy in a particular area, such as finance, labor,
  19. agriculture, transportation, real estate, environment, natural
  20. resources, energy, or health.  They use their understanding of
  21. economic relationships to advise business firms, insurance
  22. companies, banks, securities firms, industry and trade associations,
  23. labor unions, government agencies, and others.  On the other hand,
  24. economists who are primarily theoreticians may use mathematical
  25. models to develop theories on the causes of business cycles and
  26. inflation, or the effects of unemployment and tax legislation.
  27.  
  28.    Depending on the topic under study, economists devise methods and
  29. procedures for obtaining the data they need.  For example, sampling
  30. techniques may be used to conduct a survey, and econometric modeling
  31. techniques may be used to develop forecasts.  Preparing reports
  32. usually is an important part of the economist's job.  He or she may
  33. be called upon to review and analyze all the relevant data, prepare
  34. tables and charts, and write up the results in clear, concise
  35. language.  Being able to present economic and statistical concepts
  36. in a meaningful way is particularly important for economists whose
  37. research is policy directed.
  38.  
  39.    Economists who work for government agencies assess economic
  40. conditions in the United States and abroad and estimate the economic
  41. effects of specific changes in legislation or public policy.  For
  42. example, they may study how the dollar's fluctuation against foreign
  43. currencies affects import and export markets.  Most government
  44. economists are in the fields of agriculture, business, finance,
  45. labor, transportation, utilities, urban economics, or international
  46. trade.  Economists in the U.S.  Department of Commerce study
  47. domestic production, distribution, and consumption of commodities or
  48. services; those in the Federal Trade Commission prepare industry
  49. analyses to assist in enforcing Federal statutes designed to
  50. eliminate unfair, deceptive, or monopolistic practices in interstate
  51. commerce; and those in the Bureau of Labor Statistics analyze data
  52. on prices, wages, employment, productivity, and safety and health.
  53. An economist working for a State or local government might analyze
  54. regional or local data on trade and commerce, industrial and
  55. commercial growth, and employment and unemployment, and project
  56. labor force trends.
  57.  
  58.    Marketing Research Analysts Marketing research analysts are concerned
  59. with the design, promotion, price, and distribution of a product or
  60. service.  They provide information which is used to identify and
  61. define marketing opportunities; generate, refine, and evaluate
  62. marketing actions; and monitor marketing performance.  Like
  63. economists, marketing research analysts devise methods and
  64. procedures for obtaining data they need.  Marketing research
  65. analysts often design surveys and questionnaires; conduct telephone,
  66. personal, or mail interviews; and sometimes offer product samples to
  67. assess consumer preferences and indicate current trends.  Once the
  68. data are compiled, marketing research analysts code, tabulate, and
  69. evaluate the data.  They then make recommendations to management
  70. based upon their findings and suggest a course of action.  They may
  71. provide management with information to make decisions on the
  72. promotion, distribution, design, and pricing of company products or
  73. services; or to determine the advisability of adding new lines of
  74. merchandise, opening new branches, or diversifying the company's
  75. operations.  Analysts also conduct public opinion research to
  76. familiarize the media, government, lobbyists, and others with the
  77. needs and attitudes of the public.  This can help political leaders
  78. and others assess public support for new taxes or spending on
  79. health, education, welfare, or defense, for example.
  80.  
  81.    Marketing research analysts employed by large organizations may have
  82. a strong background in statistics or they may work with
  83. statisticians to select a group of people to be interviewed who
  84. accurately represent prospective customers of a product or service.
  85. Under an experienced marketing research analyst's direction, trained
  86. interviewers conduct surveys and office workers tabulate the
  87. results.  The researchers must maintain confidentiality, accuracy,
  88. and good scientific methods in order to obtain useful results.
  89.  
  90.    Economists and marketing research analysts use computers to prepare
  91. reports, develop surveys, and analyze data.
  92.  
  93. Working Conditions
  94.  
  95. Economists and marketing research analysts working for government
  96. agencies and private firms have structured work schedules.  They may
  97. work alone writing reports, preparing statistical charts, and using
  98. computers and calculators.  Or they may be an integral part of a
  99. research team.  Most work under pressure of deadlines and tight
  100. schedules, and sometimes must work overtime.  Their routine may be
  101. interrupted by special requests for data, letters, meetings, or
  102. conferences.  Travel may be necessary to collect data or attend
  103. conferences.
  104.  
  105.    Economics and marketing faculty have flexible work schedules, and
  106. may divide their time among teaching, research, consulting, and
  107. administration.
  108.  
  109. Employment
  110.  
  111. Economists and marketing research analysts held about 51,000 jobs in
  112. 1992.  Private industry particularly economic and marketing research
  113. firms, management consulting firms, banks, securities and
  114. commodities brokers, and computer and data processing companies
  115. employed 7 out of 10 salaried workers.  The remainder, primarily
  116. economists, were employed by a wide range of government agencies,
  117. primarily in the Federal Government.  The Departments of State,
  118. Labor, Agriculture, and Commerce are the largest Federal employers
  119. of economists.  A number of economists and marketing research
  120. analysts combine a full-time job in government or business with
  121. part-time or consulting work in academia or another setting.
  122.  
  123.    Employment of economists and marketing research analysts is
  124. concentrated in large cities for example, New York City, Washington,
  125. D.C., and Chicago.  Some economists work abroad for companies with
  126. major international operations; for the Department of State and
  127. other U.S.  Government agencies; and for international
  128. organizations, including the World Bank and the United Nations.
  129.  
  130.    Besides the jobs described above, many economists and marketing
  131. research analysts held economics and marketing faculty positions in
  132. colleges and universities.  (See the statement on college and
  133. university faculty elsewhere in the Handbook.)
  134.  
  135. Training, Other Qualifications, and Advancement
  136.  
  137. A bachelor's degree with a major in economics or marketing is
  138. sufficient for many entry-level research, administrative, management
  139. trainee, and sales jobs.  Economics majors can choose from a variety
  140. of courses, ranging from those which are intensly mathematical like
  141. microeconomics, macroeconomics, and econometrics, to more
  142. philosophical courses like the history of economic thought.  In
  143. addition to courses in business, marketing, and consumer behavior,
  144. marketing majors should take courses in related disciplines,
  145. including economics, political science, psychology, organizational
  146. behavior, sociology, finance, business law, and international
  147. relations.  Because of the importance of quantitative skills to
  148. economists and marketing researchers, courses in mathematics,
  149. statistics, econometrics, sampling theory and survey design, and
  150. computer science are highly recommended.
  151.  
  152.    Aspiring economists and marketing research analysts can gain
  153. experience gathering and analyzing data, conducting interviews or
  154. surveys, and writing reports on their findings while in college.
  155. This experience can prove invaluable later in obtaining a full-time
  156. position in the field, since much of their work in the beginning
  157. centers around these duties.  Beginning workers also may do
  158. considerable clerical work, such as copying data, editing and coding
  159. questions, and tabulating survey results.  With further experience,
  160. economists and marketing research analysts eventually are assigned
  161. their own research projects.
  162.  
  163.    Graduate training increasingly is required for many economist and
  164. marketing research analyst jobs, and for advancement to more
  165. responsible positions.  Economics includes many specialties at the
  166. graduate level, such as advanced economic theory, mathematical
  167. economics, econometrics, history of economic thought, international
  168. economics, and labor economics.  Students should select graduate
  169. schools strong in specialties in which they are interested.
  170. Marketing research analysts may earn a master's degree in business
  171. administration, marketing, statistics, or some related discipline.
  172. Some schools help graduate students find internships or part-time
  173. employment in government agencies, economic consulting firms,
  174. financial institutions, or marketing research firms.  Like
  175. undergraduate students, work experience and contacts can be useful
  176. in testing career preferences and learning about the job market for
  177. economists and marketing research analysts.
  178.  
  179.    In the Federal Government, candidates for beginning economist
  180. positions generally need a college degree with a minimum of 21
  181. semester hours of economics and 3 hours of statistics, accounting,
  182. or calculus.  Competition is keen, however, and additional education
  183. or experience may be required for some jobs.
  184.  
  185.    For a job as a college instructor in many junior colleges and some
  186. 4-year schools, a master's degree is the minimum requirement.  In
  187. most colleges and universities, however, a Ph.D.  is necessary for
  188. appointment as an instructor.  Similar to other disciplines, a Ph.D.
  189. and extensive publication are required for a professorship and for
  190. tenure.
  191.  
  192.    In government, industry, research organizations, and consulting
  193. firms, economists and marketing research analysts who have a
  194. graduate degree usually can qualify for more responsible research
  195. and administrative positions.  A Ph.D.  is necessary for top
  196. positions in many organizations.  Many corporation and government
  197. executives have a strong background in economics or marketing.
  198.  
  199.    Persons considering careers as economists or marketing research
  200. analysts should be able to work accurately with detail since much
  201. time is spent on data analysis.  Patience and persistence are
  202. necessary qualities since economists and marketing research analysts
  203. may spend long hours on independent study and problem solving.  At
  204. the same time, they must be able to work well with others,
  205. especially marketing research analysts, who often interview a wide
  206. variety of people.  Economists and marketing research analysts must
  207. be objective and systematic in their work and be able to present
  208. their findings, both orally and in writing, in a clear, meaningful
  209. way.  Creativity and intellectual curiosity are essential for
  210. success in these fields, just as they are in other areas of
  211. scientific endeavor.
  212.  
  213. Job Outlook
  214.  
  215. Employment of economists and marketing research analysts is expected
  216. to grow about as fast as the average for all occupations through the
  217. year 2005.  Most job openings, however, are likely to result from
  218. the need to replace experienced workers who transfer to other
  219. occupations, or retire or leave the labor force for other reasons.
  220.  
  221.    Opportunities for economists should be best in private industry and
  222. in research and consulting firms, as some companies contract out for
  223. economic research services rather than support a staff of full-time
  224. economists.  The growing complexity of the global economy and
  225. increased reliance on quantitative methods of analyzing business
  226. trends, forecasting sales, and planning purchasing and production
  227. should spur demand for economists.  The continued need for economic
  228. analyses by lawyers, accountants, engineers, health services
  229. administrators, education administrators, urban and regional
  230. planners, environmental scientists, and others also should result in
  231. additional jobs for economists.  Other organizations, including
  232. trade associations, unions, and nonprofit organizations, may offer
  233. job opportunities for economists.  Employment of economists in the
  234. Federal Government should decline in line with the rate of growth
  235. projected for the Federal workforce as a whole.  Slower than average
  236. employment growth is expected among economists in State and local
  237. government.
  238.  
  239.    A strong background in economic theory, mathematics, statistics, and
  240. econometrics provides the tools for acquiring any specialty within
  241. the field.  Those skilled in quantitative techniques and their
  242. application to economic modeling and forecasting and marketing
  243. research, including the use of computers, should have the best job
  244. opportunities.
  245.  
  246.    Persons who graduate with a bachelor's degree in economics through
  247. the year 2005 should face keen competition for the limited number of
  248. economist positions for which they qualify.  Related work experience
  249. conducting research, developing surveys, or analyzing data, for
  250. example while in school is a major asset in this competitive job
  251. market.  Many graduates will find employment in government,
  252. industry, and business as management or sales trainees, or as
  253. research or administrative assistants.  Economists with good
  254. quantitative skills are qualified for research analyst positions in
  255. a broad range of fields.  Those with strong backgrounds in
  256. mathematics, statistics, survey design, and computer science may be
  257. hired by private firms for marketing research work.  Those who meet
  258. State certification requirements may become high school economics
  259. teachers.  The demand for secondary school economics teachers is
  260. expected to grow as economics becomes an increasingly important and
  261. popular course.  (See the statement on kindergarten, elementary, and
  262. secondary school teachers elsewhere in the Handbook.)
  263.  
  264.    Candidates who hold a master's degree in economics have better
  265. employment prospects than bachelor's degree holders.  Some
  266. businesses and research and consulting firms seek master's degree
  267. holders who have strong computer and quantitative skills and can
  268. perform complex research, but do not command the high salary of a
  269. Ph.D.  Master's degree holders are likely to face competition for
  270. teaching positions in colleges and universities; however, some may
  271. gain positions in junior and community colleges.
  272.  
  273.    Opportunities will be best for Ph.D.'s.  Ph.D.  graduates should
  274. have opportunities to work as economists in private industry,
  275. research and consulting firms, and government.  In addition,
  276. employment prospects for economists in colleges and universities
  277. should improve due to an expected wave of retirements among college
  278. faculty.
  279.  
  280.    Demand for marketing research analysts should be strong due to an
  281. increasingly competitive global economy.  Marketing research
  282. provides organizations valuable feedback from purchasers, allowing
  283. companies to evaluate consumer satisfaction and more effectively
  284. plan for the future.  As companies seek to expand their market and
  285. consumers become better informed, the need for marketing
  286. professionals is increasing.  Opportunities for marketing research
  287. analysts should be good in a wide range of employment settings,
  288. particularly in marketing research firms, as companies find it more
  289. profitable to contract out for marketing research services rather
  290. than supporting their own marketing department.  Other
  291. organizations, including financial services organizations, health
  292. care institutions, advertising firms, manufacturing firms that
  293. produce consumer goods, and insurance companies may offer job
  294. opportunities for marketing research analysts.  Like economists,
  295. graduates with related work experience or an advanced degree in
  296. marketing or a closely related business field should have the best
  297. job opportunities.
  298.  
  299. Earnings
  300.  
  301. According to a 1993 salary survey by the College Placement Council,
  302. persons with a bachelor's degree in economics received offers
  303. averaging $25,200 a year; in marketing, $24,100.
  304.  
  305.    The median base salary of business economists in 1992 was $65,000,
  306. according to a survey by the National Association of Business
  307. Economists.  Ninety percent of the respondents held advanced
  308. degrees.  The highest salaries were reported by those who had a
  309. Ph.D., with a median salary of $78,000.  Master's degree holders
  310. earned a median salary of $58,000, while bachelor's degree holders
  311. earned $51,000.  The highest paid business economists were in the
  312. nondurable manufacturing, securities and investment, mining,
  313. banking, and real estate industries.  The lowest paid were in
  314. academia and government.
  315.  
  316.    The Federal Government recognizes education and experience in
  317. certifying applicants for entry level positions.  In general, the
  318. entrance salary for economists having a bachelor's degree averaged
  319. about $18,300 a year in 1993; however, those with superior academic
  320. records could begin at $22,700.  Those having a master's degree
  321. could qualify for positions at an annual salary of $27,800.  Those
  322. with a Ph.D.  could begin at $33,600, while some individuals with
  323. experience and an advanced degree could start at $40,300.
  324. Economists in the Federal Government in nonsupervisory, supervisory,
  325. and managerial positions averaged around $53,500 a year in 1993.
  326.  
  327.    Like other college faculty, economists and marketing research
  328. analysts entering careers in higher education may receive benefits
  329. such as summer research money, computer access, money for student
  330. research assistants, and secretarial support.
  331.  
  332. Related Occupations
  333.  
  334. Economists are concerned with understanding and interpreting
  335. financial matters, among other subjects.  Others with jobs in this
  336. area include financial managers, financial analysts, accountants and
  337. auditors, underwriters, actuaries, securities and financial services
  338. sales workers, credit analysts, loan officers, and budget officers.
  339.  
  340.    Marketing research analysts are involved in social research,
  341. including the planning, implementation, and analysis of surveys to
  342. determine people's needs and preferences.  Other jobs using these
  343. skills include social welfare research workers, employment research
  344. and planning directors, sociologists, and urban and regional
  345. planners.
  346.  
  347. Sources of Additional Information
  348.  
  349.    For information on careers in economics and business, contact:
  350.  
  351.    National Association of Business Economists, 28790 Chagrin Blvd.,
  352. Suite 300, Cleveland, OH 44122.
  353.  
  354.    The Margin Magazine, University of Colorado, 1420 Austin Bluffs
  355. Pkwy., Colorado Springs, CO 80918.
  356.  
  357.    For information about careers and salaries in marketing research,
  358. contact:
  359.  
  360.    American Marketing Association, 250 South Wacker Dr., Suite 200,
  361. Chicago, IL 60606.
  362.  
  363.    Marketing Research Association, 2189 Silas Deane Hwy., Suite 5,
  364. Rocky Hill, CT 06067.
  365.  
  366.    Council of American Survey Research Organizations, 3 Upper Devon,
  367. Port Jefferson, NY 11777.
  368.