home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Beijing Paradise BBS Backup / PARADISE.ISO / software / BBSDOORW / JOB4.ZIP / OOHB0065.HBK < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1995-10-24  |  11.7 KB  |  241 lines

  1. 241
  2. Physicists and Astronomers 
  3.  
  4. (D.O.T.  015.021-010; 021.067-010; 023.061-010, -014, and .067;
  5. 079.021-014)
  6.  
  7. Nature of the Work
  8.  
  9. Physicists explore and identify basic principles governing the
  10. structure and behavior of matter, the generation and transfer of
  11. energy, and the interaction of matter and energy.  Some physicists
  12. use these principles in theoretical areas, such as the nature of
  13. time and the origin of the universe, while others work in practical
  14. areas such as the development of advanced materials, electronic and
  15. optical devices, and medical equipment.
  16.  
  17.    Physicists design and perform experiments with lasers, cyclotrons,
  18. telescopes, mass spectrometers, and other equipment.  Based on
  19. observations and analysis, they attempt to discover the laws that
  20. describe the forces of nature, such as gravity, electromagnetism,
  21. and nuclear interactions.  They also find ways to apply physical
  22. laws and theories to problems in nuclear energy, electronics,
  23. optics, materials, communications, aerospace technology, and medical
  24. instrumentation.
  25.  
  26.    Astronomy is sometimes considered a subfield of physics.
  27. Astronomers use the principles of physics and mathematics to learn
  28. about the fundamental nature of the universe, including the sun,
  29. moon, planets, stars, and galaxies.  They apply their knowledge to
  30. problems in navigation and space flight.
  31.  
  32.    Most physicists work in research and development.  Some do basic
  33. research to increase scientific knowledge.  For example, they
  34. investigate the structure of the atom or the nature of gravity.
  35.  
  36.    Physicists who conduct applied research build upon the discoveries
  37. made through basic research and work to develop new devices,
  38. products, and processes.  For instance, basic research in
  39. solid-state physics led to the development of transistors and then
  40. to the integrated circuits used in computers.
  41.  
  42.    Physicists also design research equipment.  This equipment often has
  43. additional unanticipated uses.  For example, lasers are used in
  44. surgery; microwave devices are used for ovens; and measuring
  45. instruments can analyze blood or the chemical content of foods.  A
  46. small number work in inspection, testing, quality control, and other
  47. production-related jobs in industry.
  48.  
  49.    Much physics research is done in small or medium-size laboratories.
  50. However, experiments in plasma, nuclear, high energy, and some other
  51. areas of physics require extremely large, expensive equipment such
  52. as particle accelerators.  Physicists in these subfields often work
  53. in large teams.  Although physics research may require extensive
  54. experimentation in laboratories, research physicists still spend
  55. time in offices planning, recording, analyzing, and reporting on
  56. research.
  57.  
  58.    Almost all astronomers do research.  They analyze large quantities
  59. of data gathered by observatories and satellites and write
  60. scientific papers or reports on their findings.  Most astronomers
  61. spend only a few weeks each year making observations with optical
  62. telescopes, radio telescopes, and other instruments.  Contrary to
  63. the popular image, astronomers almost never make observations by
  64. looking directly through a telescope because enhanced photographic
  65. and electronic detecting equipment can see more than the human eye.
  66.  
  67.    Most physicists specialize in one of many subfields elementary
  68. particle physics; nuclear physics; atomic and molecular physics;
  69. physics of condensed matter (solid-state physics); optics;
  70. acoustics; plasma physics; or the physics of fluids.  Some
  71. specialize in a subdivision of one of these subfields; for example,
  72. within condensed matter physics, specialties include
  73. superconductivity, crystallography, and semiconductors.  However,
  74. all physics involves the same fundamental principles, so specialties
  75. may overlap, and physicists may switch from one subfield to another.
  76. Also, growing numbers of physicists work in combined fields such as
  77. biophysics, chemical physics, and geophysics.
  78.  
  79.    Research and development work is an integral part of most
  80. physicists' jobs.
  81.  
  82. Working Conditions
  83.  
  84. Physicists often work regular hours in laboratories and offices.  At
  85. times, however, those who are deeply involved in research may work
  86. long or irregular hours.  Most do not encounter unusual hazards in
  87. their work.  Some physicists work away from home temporarily at
  88. national or international facilities with unique equipment such as
  89. particle accelerators.  Astronomers who make observations may travel
  90. to observatories, which are usually in remote locations, and
  91. routinely work at night.
  92.  
  93. Employment
  94.  
  95. Physicists and astronomers held nearly 21,000 jobs in 1992.  Also, a
  96. significant number held physics or astronomy faculty positions in
  97. colleges and universities.  (See the statement on college and
  98. university faculty elsewhere in the Handbook.) About two-fifths of
  99. all nonfaculty physicists worked for research, development, and
  100. testing laboratories in industry.  The Federal Government employed
  101. almost one-fifth, mostly in the Departments of Defense and Commerce
  102. and in the National Aeronautics and Space Administration.  Others
  103. worked in colleges and universities in nonfaculty positions and for
  104. aerospace firms, noncommercial research laboratories, electrical
  105. equipment manufacturers, engineering services firms, and the
  106. transportation equipment industry.
  107.  
  108.    Although physicists are employed in all parts of the country, most
  109. work in areas that have universities and large research and
  110. development laboratories.
  111.  
  112. Training, Other Qualifications, and Advancement
  113.  
  114. A doctoral degree is the usual educational requirement for
  115. physicists and astronomers, because most jobs are in research and
  116. development or in teaching at large universities or 4-year colleges.
  117.  
  118.    Those having bachelor's or master's degrees in physics are generally
  119. qualified to work in an engineering-related area or other scientific
  120. fields, to work as technicians, or to assist in setting up
  121. laboratories.  Some may qualify for applied research jobs in private
  122. industry or nonresearch positions in the Federal Government, and a
  123. master's degree often suffices for teaching jobs in 2-year colleges.
  124. Astronomy bachelor's degree holders often enter a field unrelated to
  125. astronomy, but they are also qualified to work in planetariums
  126. running science shows or to assist astronomers doing research.  (See
  127. statements on engineers, geologists and geophysicists, computer
  128. programmers, and computer scientists and systems analysts elsewhere
  129. in the Handbook.)
  130.  
  131.    About 750 colleges and universities offer a bachelor's degree in
  132. physics.  The undergraduate program provides a broad background in
  133. the natural sciences and mathematics.  Typical physics courses
  134. include mechanics, electromagnetism, optics, thermodynamics, atomic
  135. physics, and quantum mechanics.
  136.  
  137.    About 180 colleges and universities have physics departments which
  138. offer Ph.D.  degrees in physics.  Graduate students usually
  139. concentrate in a subfield of physics such as elementary particles or
  140. condensed matter.  Many begin studying for their doctorate
  141. immediately after their bachelor's degree.
  142.  
  143.    About 72 universities offer the Ph.D.  degree in astronomy, either
  144. through an astronomy department, a physics department, or a combined
  145. physics/astronomy department.  Applicants to astronomy doctoral
  146. programs face keen competition for available slots.  Those planning
  147. a career in astronomy should have a very strong physics background
  148. in fact, an undergraduate degree in physics is excellent
  149. preparation, followed by a Ph.D.  in astronomy.
  150.  
  151.    Mathematical ability, computer skills, an inquisitive mind,
  152. imagination, and the ability to work independently are important
  153. traits for anyone planning a career in physics or astronomy.
  154. Prospective physicists who hope to work in industrial laboratories
  155. applying physics knowledge to practical problems should broaden
  156. their educational background to include courses outside of physics,
  157. such as economics, computer technology, and current affairs.  Good
  158. oral and written communication skills are also becoming increasingly
  159. important.
  160.  
  161.    Most Ph.D.  physics and astronomy graduates choose to take a
  162. postdoctoral position, which is helpful for those who want to
  163. continue research in their specialty and for those who plan a career
  164. teaching at the university level.  Beginning physicists, especially
  165. those without a Ph.D., often do routine work under the close
  166. supervision of more senior scientists.  After some experience, they
  167. are assigned more complex tasks and given more independence.
  168. Physicists who develop new products or processes sometimes form
  169. their own companies or join new firms to exploit their own ideas.
  170.  
  171. Job Outlook
  172.  
  173. A large proportion of physicists and astronomers are employed on
  174. research projects, many of which, in the past, were defense related.
  175. Expected reductions in defense-related research and an expected
  176. slowdown in the growth of civilian physics-related research will
  177. cause employment of physicists and astronomers to decline through
  178. the year 2005.  Since the number of doctorates granted in physics is
  179. not expected to decrease much from present levels, competition is
  180. expected for the kind of research and academic jobs that those with
  181. new doctorates in physics have traditionally sought.
  182.  
  183.    Although research and development budgets in private industry will
  184. continue to grow, many research laboratories in private industry are
  185. expected to reduce basic research, which is where much physics
  186. research takes place, in favor of applied research and product and
  187. software development.  Furthermore, although the number of retiring
  188. academic physicists is expected to increase in the late 1990's, it
  189. is possible that many of them will not be replaced or will be
  190. replaced by faculty in other disciplines.
  191.  
  192.    Persons with only a bachelor's degree in physics are not qualified
  193. to enter most physicist jobs.  However, many find jobs as high
  194. school physics teachers and in engineering, technician, mathematics,
  195. and computer-and environment-related occupations.  (See the
  196. statements on these occupations elsewhere in the Handbook.) Also,
  197. those with advanced degrees in physics will find their skills
  198. transferrable to many other occupations.
  199.  
  200. Earnings
  201.  
  202. Starting salaries for physicists averaged about $30,000 a year in
  203. 1992 for those with a bachelor's or master's degree, and about
  204. $41,000 for those with a doctoral degree, according to the College
  205. Placement Council.
  206.  
  207.    The American Institute of Physics reported a median salary of
  208. $65,000 in 1992 for its members with Ph.D.'s.  Those working in
  209. 4-year colleges (9-10 months a year) earned the least $43,000 while
  210. those employed in industry and hospitals earned the most $71,500 and
  211. 78,000, respectively.
  212.  
  213.    Average earnings for physicists in nonsupervisory, supervisory, and
  214. managerial positions in the Federal Government in 1993 were $61,956
  215. a year, and for astronomy and space scientists, $65,709.
  216.  
  217. Related Occupations
  218.  
  219. The work of physicists and astronomers relates closely to that of
  220. other scientific and mathematic occupations such as chemist,
  221. geologist, geophysicist, and mathematician.  Engineers and
  222. engineering and science technicians also use the principles of
  223. physics in their work.
  224.  
  225. Sources of Additional Information
  226.  
  227.    General information on career opportunities in physics is available
  228. from:
  229.  
  230.    American Institute of Physics, American Center for Physics, 1
  231. Physics Ellipse, College Park, MD 20740.
  232.  
  233.    American Physical Society, American Center for Physics, 1 Physics
  234. Ellipse, College Park, MD 20740.
  235.  
  236.    For a pamphlet containing information on careers in astronomy and on
  237. schools offering training in the field, send your request to:
  238.  
  239.    American Astronomical Society, Education Office, University of
  240. Texas, Department of Astronomy, Austin, TX 78712-1083.
  241.