home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ ftp.whtech.com / ftp.whtech.com.tar / ftp.whtech.com / articles / archives / limanews.exe / TI101_6.TXT < prev    next >
Text File  |  2006-10-19  |  17KB  |  490 lines

  1.  ORIGINALLY PUBLISHED IN
  2.  LIMA NEWSLETTER -- 1993
  3.  
  4.      ~~~~~ TI-101 ~~~~~ 
  5.       
  6.      OUR 4/A UNIVERSITY 
  7.    
  8.      by Jack Sughrue 
  9.      Box 459 
  10.      E.Douglas MA 01516 
  11.       
  12.      #6 THE COURSE TEXTS  
  13.       
  14.      In order for you to pass this
  15.  course, Class, you have to have a
  16.  decent working knowledge of the
  17.  texts.  Now, here is where we
  18.  practice lots of flexibility (which,
  19.  you may have noticed, abounds in this
  20.  classroom).  There are so many
  21.  wonderful texts (and a few dogs)
  22.  available for our TI, even now, that
  23.  you should consider at least three
  24.  for essential reading and the final
  25.  projects.  These will be worth
  26.  one-third of your entire grade. 
  27.      By texts I mean textware: the
  28.  printed materials for your TI's.
  29.  These would include your very best
  30.  source, of course: the newsletters
  31.  that come with club membership.  This
  32.  newsletter networking is THE BEST
  33.  SOURCE of all because you are part of
  34.  a group, even by long-distance mail. 
  35.      Another essential source of
  36.  educational and survival materials is
  37.  the magazine devoted to your specific
  38.  computer.  There have been many, but
  39.  there is only one
  40.  left: MICROpendium.   It's the only
  41.  international source for all things
  42.  (including advertisements) TI or
  43.  Geneve.  To own and use your computer
  44.  to the fullest extent and not
  45.  subscribe to MICROpendium is like
  46.  owning a marvelous pair of eyeglass
  47.  frames but not getting around to
  48.  putting the lenses in so you can see
  49.  properly.  The subscription (from
  50.  P.O.^Box 1343, Round Rock, TX 78680)
  51.  is only $25 per year.  Tiny price to
  52.  keep your great computer great. 
  53.      The third source is what we're
  54.  discussing today, Class.  And, yes,
  55.  Ms.^Bronte, this will include
  56.  references to adult learners as well
  57.  as to children. 
  58.      The third source is the texts
  59.  available.  Note the word
  60.  "available," Class. Availabilty of
  61.  text written a decade ago may seem
  62.  impossible, but not so.  Most user
  63.  groups have extensive libraries of
  64.  texts for long-term loan.
  65.  Individuals within groups sell off
  66.  their text materials often.  Such
  67.  text materials can be found very
  68.  inexpensively at every TI fair in
  69.  America and Canada.  And, again,
  70.   MICROpendium lists agents and
  71.  individuals from whom you may
  72.  purchase lots of printed materials.
  73.  For example, if you all look up here
  74.  for a moment.  I am holding the
  75.  latest copy of THE magazine.  Those
  76.  up back can't see it, so I'll read it
  77.  to you.  "99-cent Book Blowout!" It's
  78.  a publisher's clearance.  You can buy
  79.  books at 99 cents each. These include
  80.  the following: THE ELEMENTARY TI,
  81.  GAMES TI's PLAY, COMPUTER PLAYGROUND,
  82.  PROGRAMS FOR THE TI COMPUTER, USING
  83.  && PROGRAMMING THE TI, INTRO TO
  84.  ASSEMBLY LANGUAGE, and Volumes I &&
  85.  II of GAME WRITERS PACK and STARTER
  86.  PACK, both packs from England.  Some
  87.  come with disks and/or cassettes at
  88.  additional charges.  But the point is
  89.  this: these are still new books that
  90.  cost on the average $12-plus when
  91.  they first came out.  They are still
  92.  the same good books, still new to
  93.  anyone who has not read and used
  94.  them, and still available at almost
  95.  giveaway prices.  Not all ten of
  96.  these books will suit every learner,
  97.  but there is certainly something for
  98.  everyone included in this collection.
  99.  And that's just from the TEXCOMP ad
  100.  (P.O.Box 33084, Granada Hills CA
  101.  91344; Phone: 818 366-6631).  There
  102.  are other advertisers in classifieds
  103.  that also offer all kinds of text
  104.  materials.  So, Class, the stuff is
  105.  available to anyone who wants it. 
  106.      And did I mention Barry Traver?
  107.  No?  Wow!  How is it possible that we
  108.  are practically through this semester
  109.  on such an important topic as the
  110.  TI-99/4a computer and I did not
  111.  mention its greatest advocate, the
  112.  man who has done as much for the TI
  113.  as any spokesperson for any
  114.  organization that I know of.  Rather
  115.  than list all Barry's writing and
  116.  speaking and programming efforts, his
  117.  work on BBS's and for various
  118.  magazines, his appearances at
  119.  numerous fairs, I will just mention
  120.  the relationship he has to the
  121.  present topic, though I'm not sure it
  122.  might be better saved until we
  123.  discuss things next class.  Ah, well,
  124.  what the hell.  Barry has a wonderful
  125.  educational tool in the form of a
  126.  diskazine.  This diskazine is called
  127.  GENIAL TRAVELER.  The "zines" have
  128.  been nothing short of remarkable.
  129.  Volume after volume have been rich
  130.  with educational wonders and
  131.  remarkable, big bonuses.  You have to
  132.  experience GT to appreciate the
  133.  jam-packed series.  There's nothing
  134.  like it. 
  135.      Though I've given you Barry's
  136.  address in a previous class, I'm well
  137.  aware that some of you have not taken
  138.  careful notes.  Barry can be reached
  139.  at 835 Green Valley Drive,
  140.  Philadelphia PA 19128.  I think when
  141.  you send off for your magazine
  142.  subscription today, you should also
  143.  send a note to Barry asking about the
  144.  cost of the numerous disks in his
  145.  volumes of great materials. 
  146.      What made me think of Barry is
  147.  that one of the disks includes the
  148.  second most complete list of all TI
  149.  publications there ever was.  A
  150.  little synopsis goes with each.  The
  151.  first most complete list was in a
  152.  series called NEW-AGE/99 by some old
  153.  geezer from Massachusetts.  I can't
  154.  think of his name now, but I'm sure
  155.  you can find references to him when
  156.  you go searching through newsletters.
  157.  He did a lot of reviews, too, but I
  158.  think he approached things more from
  159.  a visceral level than an intellectual
  160.  one.  Anyway, Barry's your better
  161.  source here because of all the other
  162.  things contained in the GT disks. 
  163.      Now where was I, Class?  Oh, yes,
  164.  texts and tests.  You'll be having
  165.  some of this on the final, so wake up
  166.  in the back, stick your gum behind
  167.  your ears, and listen up!  With your
  168.  pencils. 
  169.      Before I go any further, TI-ing
  170.  or otherwising, I have to insist you
  171.  get your hands on a copy - any copy -
  172.  of THE SECRET GUIDE TO COMPUTERS by a
  173.  bizarre and hilarious genius by the
  174.  name of Russ Walter (22 Ashland
  175.  Street #2, Somerville MA 02144-3202).
  176.  This 8X11, 600-plus page,
  177.  mindbogglingly wonderful book for
  178.  layman or technowhiz is bursting at
  179.  the seams with all you'll ever need
  180.  to know about computers.  Now in its
  181.  16th edition, it's a steal at $15,
  182.  but if you order two they are $12
  183.  each.  Four or more are $9 each,
  184.  shipping and taxes (except
  185.  Massachusetts) included, so hook on
  186.  with some friends or your user group.
  187.  Once you have this remarkable and
  188.  remarkably readable book in your hand
  189.  (considered the world's top-rated
  190.  tutorial by a list of experts and
  191.  novices as long as your arm and a lot
  192.  longer than mine), you will never
  193.  again be the same; nor will your
  194.  computer.  You simply have to
  195.  experience "Russy-poo" in order to
  196.  understand that his is THE essential
  197.  book for any person who owns a
  198.  computer.  
  199.      That aside, let's look at some
  200.  very specific educational text
  201.  materials for our TI. 
  202.      First, there's a problem.  When
  203.  we talk educational text material, we
  204.  must eliminate the modules and
  205.  anything related to LOGO, as we will
  206.  deal with these educational items on
  207.  a particular basis in future classes. 
  208.      Second, we must define
  209.  educational in the specific context
  210.  with which we have been structuring
  211.  these classes.  That means we really
  212.  have to eliminate the "learning" that
  213.  comes only from learning about the
  214.  computer.  Texts that teach us how to
  215.  write programs, for instance, or
  216.  texts that teach us how to balance a
  217.  budget using our wonderful machine,
  218.  are not really appropriate here, but
  219.  typing in programs that specifically
  220.  deal with education DO fit our class
  221.  requirements.  For example, the
  222.  C.W.Engel book STIMULATING
  223.  SIMULATIONS FOR THE TI-99/4A
  224.  published in various forms from 1977
  225.  to 1984 by Hayden Publishers, was the
  226.  first important educational tool for
  227.  me.  Not only did it have detailed
  228.  instructions and flowcharts for each
  229.  of the type-in programs, but it had
  230.  enough errors from translating the
  231.  programs from other computers to the
  232.  TI that the intellectual puzzles of
  233.  figuring out what went wrong and
  234.  correcting it were wonderful
  235.  educational opportunities.  Many of
  236.  the programs were "intellectual"
  237.  games, rather than arcade.  Later,
  238.  with toots and whistles, they became
  239.  more "arcadey" in other people's
  240.  books, including other Hayden books.
  241.  Hayden published the most TI-specific
  242.  books.  I wish they still did. 
  243.      Ah, well.  STIMULATING
  244.  SIMULATIONS, though, is not the kind
  245.  of text we need to locate and use for
  246.  educating our youngsters and new
  247.  oldsters. 
  248.      The best book of the learning to
  249.  program type is KIDS AND THE
  250.  TI-99/4A, which also leads to some
  251.  eduational programs, too.  It's the
  252.  clearest, most direct, easiest
  253.  "programming" book.  Done in 33
  254.  lessons, it is still used in many
  255.  classrooms today; not just with TI's
  256.  but with other computers, also, and
  257.  at very young grade levels.  THE
  258.  ELEMENTARY TI, mentioned in that
  259.  TEXCOMP list earlier, is probably the
  260.  best of that sort for adults. 
  261.      But the kind of books which best
  262.  exemplify the educational aspects of
  263.  the programs typed in - in other
  264.  words, the LEARNING FUNCTION - are
  265.  the ones I'll hold up now and give a
  266.  say a word or two about.  Another one
  267.  from the TEXCOMP 99-cent list is
  268.  COMPUTER PLAYGROUND (Datamost's TI
  269.  version).  Although this can be
  270.  classified as a beginner programming
  271.  book, it is so unusual that the logic
  272.  it teaches in an incredibly
  273.  entertaining way makes it a real
  274.  winner for any learner.  (It's geared
  275.  for Grades 2-7.)  The book is a
  276.  combination workbook/coloring book
  277.  and deals with BASIC in such a
  278.  puzzle-solving way that it becomes,
  279.  itself, a complete course in
  280.  thinking.  It stands alone. 
  281.      This is not to be confused with
  282.  TI PLAYGROUND by Fred D'Ignazio,
  283.  another Hayden book.  Fred also wrote
  284.  a similar book called TI WONDERLAND.
  285.  Both books include programs written
  286.  by students, and ALL the 40-plus
  287.  programs are written FOR students.
  288.  Each chapter is an educational game
  289.  that is introduced with a section for
  290.  parents and teachers and another for
  291.  kids.  Each game has one educational
  292.  feature (such as subtraction) and
  293.  follow-up activities that allow an
  294.  almost unlimited number of
  295.  modifications.  The programs aren't
  296.  just alphabet and number programs.
  297.  Because it's a TI, the computer is
  298.  able to have programs that teach
  299.  color and music and drawing and
  300.  hand/eye coordination very readily
  301.  through these marvelously childlike
  302.  and truly sophisticated programs.
  303.  Very easy to type in and change all
  304.  along the way.  Lots of very positive
  305.  rewarding, too. 
  306.      Lest you think Hayden was the
  307.  only publisher for TI - though I'd
  308.  recommend you seek out their other
  309.  books - there were many others, as
  310.  you can see from these piles on my
  311.  desk.  Take, for example, TI GAMES
  312.  FOR KIDS put out by COMPUTE!, one of
  313.  the very best publishers of TI stuff,
  314.  including Regena's two classics. 
  315.      TI GAMES FOR KIDS proclaims its
  316.  purpose right on the cover here:
  317.  "Turn your TI into a teacher.
  318.  Thirty-two games that teach and
  319.  entertain, ready to type in and run." 
  320.      This book takes the trouble to
  321.  identify each of its activities by
  322.  age level (3 to 17/adult) and
  323.  educational function and subject:
  324.  strategy, logic, memory,
  325.  coordination, language arts, social
  326.  studies, math, etc. (Strategy games
  327.  include an excellent version of Fox
  328.  and Geese, by the way.) 
  329.      As I look over these other books,
  330.  it's hard for me to say which I would
  331.  recommend the most for educational
  332.  use.  I have a public school teacher
  333.  friend who still uses the TI in his
  334.  class.  His favorite educational book
  335.  is TERRIFIC GAMES FOR THE TI99/4A by
  336.  Hal Renko and Sam Edwards.  Let's
  337.  see, this is published by
  338.  Addison-Wesley.  It has small size
  339.  and type but is plenty thick.  It
  340.  contains some neat little drawings,
  341.  to which you people up front can
  342.  attest, for the 30-plus games.  There
  343.  are some unusual ones here: Genius at
  344.  Work, Escher, Rainbow Square Dance,
  345.  The Wolf and the Five Little Goats,
  346.  Shakespearian Shuffle, Mini Mancala,
  347.  and so on. Good stuff. 
  348.      Remember, now, most of these are
  349.  not made to be super arcade games.
  350.  They are made to be typed in -
  351.  usually with lots of explanations and
  352.  helpful hints - and are meant to
  353.  teach something while entertaining.
  354.  And they do that well. 
  355.      One of the most popular books
  356.  ever of this sort was (and is) Steve
  357.  Davis's PROGRAMS FOR THE TI HOME
  358.  COMPUTER, self published in large
  359.  8X11 format.  Although the type-in
  360.  programs included many utility
  361.  programs, the majority were
  362.  educational or verging on the
  363.  educational (like "Bar Graph Printer"
  364.  and "Talking Calculator," for
  365.  examples).  There are very few people
  366.  who did not get hung up on the
  367.  probabilty games like "Ten-Up" and
  368.  "Lucky Seven" or the maddening "Echo"
  369.  of Simon fame.  He even has a "French
  370.  Teacher" program and a "Speed
  371.  Reader."  One of the best. 
  372.      Scholastic book publishers
  373.  released a pile of multi-computer
  374.  large format books, each containing
  375.  about 40 programs for elementary
  376.  school children to type in and use.
  377.  Here's an example: COMPUTER OLYMPICS.
  378.  Each of the books has a theme.  This
  379.  one is all Olympics.  It opens with
  380.  the torch that lights the Olympic
  381.  Flame.  There are programs that teach
  382.  words in various languages; some that
  383.  let you recall other records; some
  384.  that require some math skill (like
  385.  the weightlifting one) or word skill
  386.  (like the rowing one).  All are
  387.  simple to type in, no matter what
  388.  your computer, if you follow the
  389.  rules on the various basics, and all
  390.  are simple to execute. Actually, with
  391.  the built-in motivation of the
  392.  Olympics in Spain, this book on
  393.  summer Olympics is perfect for
  394.  teaching at home or school.  Look
  395.  into the other Scholastic books, too.
  396.  They also teach you lots about the
  397.  various basics, if you want to do
  398.  some explorations.  With the TI,
  399.  though, you can easily slip in some
  400.  color and sound not readily available
  401.  on other computers listed in these
  402.  books. 
  403.      Because our time is running short
  404.  and we only have a couple more
  405.  classes this semester, I've got to
  406.  finish off with these last two books,
  407.  but, as you can see, I haven't even
  408.  been able to talk about all these
  409.  others in these piles.  At the last
  410.  TI fair I went to, Ipicked up
  411.  additional copies of 19 different
  412.  titles of TI books! (And paid a grand
  413.  total of $15, by the way.) Now
  414.  everyone will be able to take two and
  415.  give a two-minute review of each next
  416.  time.  You may come up and sign out
  417.  two (or three, if you're interested
  418.  in extra credit) to do for your
  419.  reviews and your end-of-term
  420.  projects. 
  421.      Meanwhile, let me just mention
  422.  these last two books.  If you can get
  423.  yourself a copy of Richard Mowe and
  424.  Ron Mummaw's ACADEMIC TI, do it; even
  425.  if you have to pay the full $12.95.
  426.  It's worth it.  Published by Reston
  427.  in 1984 (one of the newer books
  428.  mentioned today), it was one of the
  429.  few books totally devoted to TI as an
  430.  educational tool.  It told parents
  431.  and teachers how to get the very most
  432.  out of our computer EDUCATIONALLY.
  433.  When you read the articles and do the
  434.  worksheets and explore the options
  435.  from modules to disks to LOGO to word
  436.  processing and so on, you will be
  437.  astounded at how magnificent our
  438.  machine is and how out-of-date it
  439.  isn't.  It still does all the
  440.  educational things it was geared up
  441.  to do better than any other machine
  442.  out there.  Which is not to say it is
  443.  as sophisticated as some of the
  444.  biggies, but what it does
  445.  educationally it still does better
  446.  than anyone. 
  447.      And the last book.  Remember
  448.  this, anyone?  Ah, it's good to see
  449.  so many hands up.  THE BEST OF 99er
  450.  is still around a lot of fairs and
  451.  user groups.  It's 368 8Xll pages are
  452.  jampacked with all the goodies that
  453.  made the 4a the prize goodie of all.
  454.  And Regena was really kicking up her
  455.  heels in this one.  Do you recall
  456.  "Name That Bone" and all the Homework
  457.  Helpers? The Computer Assisted
  458.  Instruction was so popular with the
  459.  TI then, the term was simply CAI.
  460.  And everyone understood it.  There
  461.  was so much of it around for parents,
  462.  teachers, and other kinds of humans.
  463.  The BEST OF 99er is one of the very
  464.  best. 
  465.      So, Class, unless there are any
  466.  questions, come and sign up for your
  467.  books and ... Yes, Mr.^Shakespeare?
  468.  What do I consider the Mother of All
  469.  TI Books? Hmmm.  Well, my personal
  470.  favorite for more reasons than I can
  471.  begin to list, including some super
  472.  educational reasons, has got to be
  473.  Paul Garrison's THE LAST WHOLE
  474.  TI99/4A BOOK: PROGRAMS AND
  475.  POSSIBILITIES, published by Wiley
  476.  Press in 1984.  Even after all these
  477.  years it is still my preferred TI
  478.  piece of textware.  It's 460 pages
  479.  are lucid, witty, intelligent,
  480.  relevant, and very worthwhile.  The
  481.  tutorials and the programs are
  482.  excellent.  They DO provide unlimited
  483.  possibilities for growth.  I never
  484.  loan out my only copy of that one.
  485.  Sorry. 
  486.      Until next time then.  Don't
  487.  forget to bring your book reviews and
  488.  all of your modules. 
  489.  
  490.