Best of German Only 1/romside_best_of_german_only_1.iso/finanzen/fiwa/lernen.txt

Text File | 1993-03-12 | 8KB | 130 lines

                      Pauken mit dem Pauker
                           Version 4.0


Sicher  kommt jeder Computerbesitzer, der hin und wieder mal was
pauken muß, früher oder später auf die Idee, diese Arbeit zusam-
men  mit  seinem  Elektronenfreund zu erledigen. Doch ist dieser
bekanntlich nicht gerade der gescheiteste, was besonders bei et-
was komplexeren Abfragen, wie etwa die von Vokabeln, schnell zur
Last  werden  kann.  Es  ist daher sicher wünschenswert, daß ein
Lernprogramm  viele verschiedene Funktionen zum Abfragen bereit-
stellt.  So  etwa eine zum Lernen von Vokabeln und eine zum Üben
von  Grammatik,  wobei  man  hierbei  schon wieder unterscheiden
könnte zwischen Einsetzübungen (Lückentexte) oder Umformübungen.
Auch  die  Allgemeinbildung sollte dabei nicht vergessen werden.
Es soll hier ein Programm vorgestellt werden, daß versucht, sich
dieser Funktionen anzunehmen um dabei den Frust der Paukerei et-
was aufzulockern.
Die Rede ist vom Programm Pauker, das mittlerweile in der Versi-
on  4.0  vorliegt.  Der Pauker ist schon fast drei Jahre alt und
hat  in dieser Zeit viele Fähigkeiten aufgenommen, die von einer
Fülle von Anwendern immer wieder vorgeschlagen wurden. So ist er
untergliedert  in  eine  Funktion zum Abfragen von Vokabeln (mit
oder  ohne Lösungsvorschläge), eine weitere zum Üben von Gramma-
tik  und  außerdem  noch in eine Funktion, die sich dem Abfragen
von Lückentexten widmet.
Alle  Fragen  werden in Lektionen gespeichert, die je nach Größe
des  Hauptspeichers ungefähr bis zu 500 Fragen aufnehmen können.
Der  Anzahl dieser Lektionen sind keine Grenzen gesetzt. Der Um-
gang  damit  wird  durch  einen Dateimanager erleichtert. Dieser
kann  nicht  nur einfach alle Lektionen eines Verzeichnisses an-
zeigen,  sondern  diese auch in ganz bestimmter Reihenfolge sor-
tieren:  Als erstes sortiert nach dem Bearbeitungsergebnis, d.h.
es  werden  die Lektionen zuerst angezeigt, die man nur schlecht
bearbeitet hat und damit nochmal wiederholen sollte. Eine zweite
Möglichkeit  ist die Sortierung nach Bearbeitungsdatum, d.h. man
sieht  sofort, welche Lektionen man schon lange nicht mehr bear-
beitet  hat  und  kann diese dann wiederholen. Die Bedienung des
Paukers wird durch Pulldown-Menüs, die auch mit der Maus bedien-
bar sind, abgewickelt.
Doch nun zum Kern des Programmes: Dem Abfragen: Beim Fragen nach
Vokabeln  besteht  die Möglichkeit, zwei Worte der Muttersprache
in vier Worte der Fremdsprache à 77 Zeichen Länge zu übersetzen,
außerdem  steht ein Hinweisfeld mit einer Länge von 5 Zeilen zur
Verfügung. Für das eigentliche Abfragen stehen zwei Methoden zur
Wahl:  Die  erste fragt die Vokabeln einer Lektion in zufälliger
Reihenfolge  ab  und wiederholt diejenigen, die man nicht wußte,
am Ende der Abfrage noch einmal. Dies geht dann solange, bis man
alle  Fragen  richtig  beantwortet  oder die Abfrage abgebrochen
hat. Eine zweite Methode fragt nach dem Karteikastenprinzip: Das
heißt,  diejenigen Fragen, die man gut beherrscht, kommen selten
dran, dafür werden die weniger bekannten öfter gefragt.
Wie  schon erwähnt, kann der Pauker allerdings noch mehr als nur
Vokabeln  abfragen.  So  wird das Üben von Grammatik dadurch er-
leichtert, daß das Programm selbst "lernen" kann. Dies geschieht
durch  das Anlegen sogenannter Synonymdateien, in denen zum Bei-
spiel zu finden ist, daß im Englischen kein Unterschied zwischen
"do  not" und "don't" besteht. Das bedeutet, daß der Pauker sol-
che  und  ähnliche, vom Benutzer eingebbare Sprachfeinheiten er-
kennen  und  beim  Abfragen  berücksichtigen  kann.  So  wird es
dadurch  z.B.  auch möglich, einen vergessenen Punkt am Satzende
nicht  werten  zu  lassen,  indem man als Synonym für diesen ein
Leerzeichen  angibt.  Auf diese Weise werden zwar viele richtige
Eingaben  auch  als  solche  gewertet, jedoch sind dem Spielchen
auch  Grenzen  gesetzt. So kann das Programm natürlich nicht er-
kennen,  ob  das Vertauschen zweier Satzglieder richtig ist oder
nicht;  es  wird  diesen  Tausch  also  auch bei Richtigkeit als
falsch anmahnen. Für grundlegende und nicht zu lange Übungssätze
ist diese Synonymbildung aber eine gute Hilfe.
Es  ist übrigens mit dieser Abfragefunktion auch möglich, Multi-
ple-Choice-Lektionen einzugeben. Dabei stehen dann vier mögliche
Antworten zur Wahl, von denen nur die richtige ausgesucht werden
muß. Auch das Hinweisfeld steht hier zur Verfügung, wodurch die-
se  Art der Dateien hervorragend für das Abfragen von Allgemein-
wissen  geeignet  sein  dürfte, da man zu jeder Frage noch einen
die  Lösung  erleuternden Hinweistext eingeben kann. Dieser wird
entweder direkt bei Ausgabe der Frage oder erst nach Eingabe der
Lösung angezeigt.
Ein  letzter  Typ des Abfragens wurde nur kurz erwähnt: Die Lüc-
kentexte.  Man  kann  grundsätzlich  jeden Ascii-Text beliebiger
Länge und einer Breite von nicht mehr als 74 Zeichen zum Lücken-
text  machen. Eingegeben wird ein solcher Text mit dem programm-
internen  Editor oder mit einer beliebigen Textverarbeitung, die
das  besagte  Format erzeugen kann. Die letztere Methode scheint
hier auch die bessere zu sein, da der Editor des Pauker nur sehr
mager  ausgelegt  ist. Er kann eigentlich nur Texte erfassen und
speichern, Blockfunktionen oder ähnliches sind leider nicht ent-
halten. Hat man also einen Text eingegeben, bestimmt man, welche
Worte  zu Lücken werden sollen und fertig ist die Lektion. Dabei
werden  auch  solche Fragen berücksichtigt, die nach einer Reihe
von  Antworten  fragen,  wie  beispielsweise  der Frage nach den
sechs  Staaten, die der EG seit Anfang an angehören. Hier spielt
die Reihenfolge der Eingaben keine Rolle, aber jede Antwort darf
nur  einmal  gegeben  werden. Es sei allerdings dazu gesagt, daß
solche Auswertungen nur bis zu einer Anzahl von 9 Fragen möglich
sind,  das heißt, die Frage nach allen zwölf EG-Staaten müßte in
zwei Teilfragen untergliedert werden.
Im  übrigen  kann  man  auch ohne den Computer lernen, indem man
sich  einen Fragebogen mit dazugehörigem Antwortblatt ausdrucken
läßt.  Dabei (und beim normalen Ausdrucken von Lektionen) dürfte
es  mit herkömmlichen Nadeldruckern keine Probleme geben. Aller-
dings ist das Programm leider nicht in der Lage, korrekt mit La-
serdruckern umzugehen.
Zum  Schluß  sei  noch  ein kleines Bonbon erwähnt, über das man
zwar  zuerst  lächelnd  hinwegsehen kann, das sich aber doch als
große  Lernhilfe  und  -motivation gerade bei jüngeren Anwendern
erwiesen  hat:  Der Hangman. Wer kennt dieses Spielchen, bei dem
es  darum  geht, ein Wort, von dem nur der Anfangsbuchstabe, die
Sprache  und  Länge bekannt sind, zu erraten, nicht ? Zum Lernen
motivieren  kann es deshalb, weil es die Lektionen des Anwenders
als  Wortdateien  verwendet  und man nach dem Erraten des Wortes
dieses  auch  noch  übersetzen  muß, um sich so vielleicht einen
Platz in der Rangliste zu sichern. Für Zwischendurch sicher eine
willkommene Abwechslung.
Zur  Shareversion  des  Paukers werden nur einige Demo-Lektionen
mitgeliefert,  die eigentlichen Lektionen kann man nur zur Voll-
version erhalten. Es sind dies ein englischer Grund- und Aufbau-
wortschatz (ca. 3500 Vokabeln), Übungen zur englischen Grammatik
(Grundlagen), ein französischer Grund- und Aufbauwortschatz (ca.
3000  Vokabeln),  Übungen  zur französischen Grammatik (Grundla-
gen),  ein spanischer Wortschatz (ca. 5000 Vokabeln), ein latei-
nischer  Wortschatz  (ca.  3000 Vokabeln) und Übungen zur Allge-
meinbildung, Rechtschreibung, Verkehrswissen und einiges mehr in
deutscher  Sprache.  Die  Grundversion des Paukers dürfte mit 40
Mark  nicht  zu  teuer sein, die einzelnen Lektionen und ein ge-
drucktes Handbuch können gegen Aufpreis mitbestellt werden. Vor-
aussetzung  zum  Betrieb  des  Programmes  ist  ein  Rechner mit
Festplatte,  512  kByte  Hauptspeicher und MS-DOS ab Version 3.1
oder kompatiblen Systemen.