home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / misc / writing / 3428 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-07  |  9.3 KB  |  219 lines

  1. Newsgroups: misc.writing
  2. Path: sparky!uunet!charon.amdahl.com!pacbell.com!decwrl!sdd.hp.com!zaphod.mps.ohio-state.edu!uwm.edu!spool.mu.edu!agate!rsoft!mindlink!a710
  3. From: Crawford_Kilian@mindlink.bc.ca (Crawford Kilian)
  4. Subject: Fiction Advice 9: Symbolism
  5. Organization: MIND LINK! - British Columbia, Canada
  6. Date: Fri, 6 Nov 1992 04:25:16 GMT
  7. Message-ID: <17179@mindlink.bc.ca>
  8. Sender: news@deep.rsoft.bc.ca (Usenet)
  9. Lines: 208
  10.  
  11. SYMBOLISM AND ALL THAT
  12.  
  13. Maybe you never got anything out of your literature courses except a strong
  14. dislike for "analyzing a story to death." Sometimes the symbolic
  15. interpretation of a story or poem can seem pretty far-fetched.
  16.  
  17. Nevertheless, as soon as you start writing, you start writing on some kind of
  18. symbolic level. Maybe you're not conscious of it, but it's there: in your
  19. characters, their actions, the setting, and the images. (Some writers are
  20. very powerful symbolists, but don't realize it; that's why authors are often
  21. poor critics of their own work.)
  22.  
  23. You may argue that your writing simply comes out of your own life and
  24. experience, and has nothing to do with "literary" writing. Well, no doubt
  25. you'll include elements of your own life, but whether you like it or not
  26. you'll find yourself treating that experience like gingerbread dough: You'll
  27. shape it into a mold to create a gingerbread man, or you'll have a shapeless
  28. mess on your hands.
  29.  
  30. What you write is really a kind of commentary on everything you've read so
  31. far in your life. If you get a kick out of romance novels, and you write one
  32. based on your own torrid love life which is quite different from most
  33. romances, your novel is still a comment on what you've read.
  34.  
  35. This is not the place for a long discussion of the theory of fiction. You
  36. should learn at least the basics of that theory, however, and no better
  37. source exists than Anatomy of Criticism, by Northrop Frye. You may find parts
  38. of it heavy going, but it will repay your efforts by letting you look at your
  39. own work more perceptively, and by enabling you to develop structure and
  40. symbol more consciously.
  41.  
  42. To paraphrase Frye very crudely, every story is about a search for identity.
  43. That identity depends largely on the protagonist's position (or lack of
  44. position) in society. A tragic story shows a person who moves from a socially
  45. integrated position (the Prince of Denmark, the King of Thebes) to a socially
  46. isolated one (a dead prince, a blind beggar). A comic story shows a person
  47. moving from social isolation (symbolized by poverty, lack of recognition, and
  48. single status) to social integration (wealth, status, and marriage to one's
  49. beloved).
  50.  
  51. Fiction in the western tradition draws on two major sources: ancient Greek
  52. literature, and the Judaeo-Christian Bible. Both sources are concerned with
  53. preservation or restoration of society, and with the individual hero as
  54. savior or social redeemer. Hamlet wants to redeem Denmark from his uncle's
  55. usurpation; Oedipus wants to save Thebes from the curse that he himself
  56. unintentionally placed on it.
  57.  
  58. In precisely the same way, the private eye redeems his society by identifying
  59. who is guilty (and therefore who is innocent); the frontier gunman risks his
  60. life to preserve the honest pioneers; the mutant telepath faces danger to
  61. search for fellow-mutants.
  62.  
  63. Now, you can play this straight or you can twist it. The private eye may find
  64. that everyone is guilty. The gunman may be in the pay of crooked land
  65. speculators. The mutant may find he is sterile, that his talents will die
  66. with him. As noted in "Ten Points on Plotting," an ironic plot undercuts its
  67. surface meaning. Winston Smith, in Nineteen Eighty-Four, is happily
  68. integrated at the end of the story, but we don't share his happiness.
  69.  
  70. How you use symbols can also undercut or change your apparent meaning. Let's
  71. take a look at some common symbols and patterns, and how they can comment on
  72. your story.
  73.  
  74. THE NATURAL CYCLE:
  75.  
  76. Day to night, spring to winter, youth to old age. These suggest all kinds of
  77. imagery: light=goodness, darkness=evil
  78.  
  79. spring=hope, winter=despair
  80.  
  81. girl=innocence, crone=evil knowledge, impending death
  82.  
  83. Northrop Frye argues that we associate images of spring with comedy; images
  84. of summer with romance; images of autumn with tragedy; images of winter with
  85. satire and irony. Note, however, that here "comedy" means a story of social
  86. unification; "tragedy" means a story of social isolation; and "romance" means
  87. a story in which the characters are larger than life and encounter wonders
  88. usually not seen in reality.
  89.  
  90. Bear in mind that images associated with these cycles are usually all you
  91. need: at the end of Nineteen Eighty-Four, a cold April wind kills the
  92. crocuses that ought to promise hope and renewal. Similarly, autumn leaves can
  93. symbolize an aging person, a dying society, or the onset of evil.
  94.  
  95. THE NATURAL VERSUS THE HUMAN WORLD:
  96.  
  97. Desert versus garden
  98.  
  99. Sinister forest versus park
  100.  
  101. Pastoral world versus city
  102.  
  103. In western literature, the journey from innocence to experience is often
  104. symbolized by the protagonist's journey from an idyllic world close to
  105. nature, to an urban world that has closed itself against nature. (In Biblical
  106. terms, this is the journey from Eden through the desert of the fallen world,
  107. to the Heavenly City.) Returns to the natural world are sometimes successful;
  108. sometimes the protagonist manages to bring the urban world into a new harmony
  109. with nature. In other cases, an urban hero finds meaning and value through
  110. some kind of contact with nature.
  111.  
  112. THE HERO'S QUEST: Mysterious or unusual birth
  113.  
  114. Prophecy that he will overthrow the present order, restore a vanished order
  115.  
  116. Secluded childhood among humble people in a pastoral setting
  117.  
  118. Signs of the hero's unusual nature
  119.  
  120. Journey-quest--a series of adventures and ordeals that test the hero,
  121. culminating in a climactic confrontation
  122.  
  123. Death--real or symbolic
  124.  
  125. Rebirth
  126.  
  127. Recognition as savior-king; formation of new society around him
  128.  
  129. SYMBOLIC IMAGES:
  130.  
  131. A symbol may be good or evil, depending on its context, and the author is
  132. quite free to develop the context to convey a particular symbolism. For
  133. example, the tree is usually a symbol of life--but not if you use it as the
  134. venue for a lynching, or you turn its wood into a crucifix or a gibbet. Here
  135. are some images and their most common symbolic meanings:
  136.  
  137. Garden: nature ordered to serve human needs (*paradis* is a Persian word for
  138. garden)
  139.  
  140. Wilderness: nature hostile to human needs
  141.  
  142. River: life, often seen as ending in death as the river ends in the sea
  143.  
  144. Sea: chaos, death, source of life
  145.  
  146. Flower: youth, sexuality; red flowers symbolize death of young men
  147.  
  148. Pastoral animals: Ordered human society
  149.  
  150. Predatory animals: Evil; threats to human order
  151.  
  152. Fire: light, life or hell and lust
  153.  
  154. Sky: heaven, fate or necessity
  155.  
  156. Bridge: Link between worlds, between life and death
  157.  
  158. SYMBOLIC CHARACTERS:
  159.  
  160. Different types of characters recur so often that they've acquired their own
  161. names. Here are some of the most common:
  162.  
  163. Eiron: One who deprecates himself and appears less than he really is;
  164. includes most types of hero (Ulysses, Frodo, Huck Finn). The term "irony"
  165. derives from eiron.
  166.  
  167. Alazon: An imposter, one who boasts and presents himself as more than he
  168. really is; subtypes include the braggart soldier (General Buck Turgidson in
  169. Dr. Strangelove) and obsessed philosopher-mad scientist (Saruman, Dr.
  170. Strangelove). In my novel Tsunami, I named my villain Allison; although he
  171. starts as a movie director, he ends up as a braggart soldier.
  172.  
  173. Tricky slave: Hero's helper (Jim in Huckleberry Finn; Gollum in The Lord of
  174. the Rings).
  175.  
  176. Helpful giant: Hero's helper; in tune with nature (Ents in TLOR; Chewbacca in
  177. Star Wars).
  178.  
  179. Wise old man: Hero's helper; possessor of knowledge (Gandalf, Obi-Wan
  180. Kenobi).
  181.  
  182. Buffoon: Creates a festive mood, relieves tension (Sam Gamgee, Mercutio).
  183.  
  184. Churl: Straight man, killjoy or bumpkin (Uriah Heep).
  185.  
  186. Fair maiden: Symbol of purity and redemption (Rowena) or of repressed
  187. sexuality (any number of Ice Maidens).
  188.  
  189. Dark woman: Symbol of lust & temptation (or of natural sexuality).
  190.  
  191. Hero's double: Represents the dark side of the hero's character (Ged's shadow
  192. in Wizard of Earthsea).
  193.  
  194. Since these images are much older than what is now politically correct, they
  195. can cause problems; readers may see them as affirmations of old, oppressive
  196. social values. However, many modern writers now use them ironically to
  197. criticize, not endorse, the values the images originally expressed.
  198. Nevertheless, be aware that if your heroines are always blonde virgins and
  199. your villainesses are always seductive brunettes, you may be sending a
  200. message you don't consciously intend.
  201.  
  202. Be aware also that you're perfectly free to develop your own symbolic system.
  203. Just as the "Rosebud" sled in Citizen Kane symbolizes Kane's lost childhood
  204. innocence, you can make a symbol out of a hat rack, a catcher's mitt, or an
  205. old bus schedule. You're also free to make your symbols understandable to
  206. your readers, or to keep them part of your private mythology. If you
  207. associate a catcher's mitt with your the death of your hero's father, the
  208. reader will understand--on some level--what you're trying to say. If the
  209. catcher's mitt seems important to your hero, but you don't tell us why, we
  210. can only guess at the symbolic meaning.
  211.  
  212. Don't try too self-consciously to be "symbolic." But if certain images,
  213. objects or events seem to dominate your thinking about your novel, write
  214. yourself a letter about them. See whether they might indeed carry some
  215. symbolic level of meaning, and if that level is in harmony with your
  216. conscious intent.
  217.  
  218.  
  219.