home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / comp / sys / next / hardware / 2687 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-12  |  5.5 KB

  1. Path: sparky!uunet!know!mips2!news.bbn.com!noc.near.net!nic.umass.edu!news.mtholyoke.edu!news.byu.edu!hamblin.math.byu.edu!sol.ctr.columbia.edu!destroyer!gumby!yale!yale.edu!qt.cs.utexas.edu!cs.utexas.edu!uwm.edu!ogicse!reed!news
  2. From: rseymour@reed.edu (Robert Seymour)
  3. Newsgroups: comp.sys.next.hardware
  4. Subject: Re: New SPARC Classic
  5. Keywords: sun, sparc, classic
  6. Message-ID: <1992Nov12.231912.13036@reed.edu>
  7. Date: 12 Nov 92 23:19:12 GMT
  8. References: <1992Nov12.021408.5454@RedBrick.COM>
  9. Sender: news@reed.edu (USENET News System)
  10. Reply-To: rseymour@reed.edu
  11. Organization: Reed College, Portland, OR
  12. Lines: 89
  13.  
  14. In article <1992Nov12.021408.5454@RedBrick.COM> jfr@RedBrick.COM writes:
  15. > In article <1992Nov11.230438.21819@reed.edu> rseymour@reed.edu writes:
  16. > >[munched various discussions of the Sparc Classic
  17. > >    The price is $4295 (with the 15" color display and ~250MB hard drive  
  18. > >display) for any quantity other than multiples of 12. So if you buy 15, it  
  19. 12  
  20. > >at $3995 and 3 at $4295. In addition there will be no educational  
  21. disounting.  
  22. > >I hope NeXT never sinks to this level of marketing. However it is a low  
  23. price  
  24. > >for the amount of power you get (I've heard around 25 SPEC89s, as compared  
  25. to  
  26. > >the $8,000 Turbo Color's paltry 14.6 [and it doesn't have the awful problems  
  27. > >with disk acess that the NeXT does {did you see UNIX Review's review of the  
  28. > >Turbo Color?}), though the Solaris user interface is awful (and it only runs  
  29. > >version 2.1). I'd like to see NeXT make a decision on its future, so that  
  30. > >I can decide which system to go with (NeXT, Mac, Sun, IBM, or other).
  31. >   I don't know what you mean you "hope NeXT never sinks to this level of
  32. >   marketing".  Are you suggesting that the lack of educational discounting
  33. >   is a some kind of low-life level of marketing?  Why is that?
  34. >   You yourself say that a Sparc with 15" color and 250Mb drive is a good buy.
  35. >   It is, IMHO, an excellent buy, especially if the 25 Specs is true.  
  36. >   If Sun can sell this machine at a low profit at this price, but not at any
  37. >   lower price, then there are only two ways I can interpret your argument.     
  38. >     1) Sun should be selling the machine at an educational discount beyond
  39. >        the already low $3995 price, even if it is at a loss.  OR
  40. >     2) Sun should be selling the machine at a higher price to those of
  41. >        us who aren't *blessed* with access to educational discounts.
  42. >   I find both arguments extremely hard to stomach.  I agree that companies
  43. >   should try and reduce their margins on educational sales if they have
  44. >   fairly high margins on regular sales, for several reasons.  Educational
  45. >   usage will help the future by seeding the world with lots of people
  46. >   who are exposed to the machine.   It also helps the present by getting
  47. >   a critical mass of software developers working on the machine who are
  48. >   in a position to build stuff without a massive capital investment (they
  49. >   are already being supported through school by their parents/school/
  50. >   state/federal govt (pick all that apply :-)).  
  51. >   But if the company chooses to reduce its margins to the bare minimum
  52. >   and sell a product at a very small markup to everyone, I don't
  53. >   see why they should be expected to offer educational discounts.
  54. >   And I don't see why being in school should somehow magically entitle
  55. >   you to own a machine at a lower price than me, just because you are
  56. >   in school.  And I also fail to see how this is a "low" level of 
  57. >   marketing.   
  58. >   BTW, most products are NOT offered at significant educational discounts.
  59. >   For instance, cars, stereos, video cameras, appliances, etc.  Why are
  60. >   computers somehow "different"?  If it is in the vendor's interest to
  61. >   offer a discount, I have no problem with that.  But I fail to see why
  62. >   discounts should somehow be mandated.  I would prefer to see low-margin
  63. >   prices on everything to everybody.
  64. >   Jon Rosen
  65.  
  66.     It appears that I was not clear in my statement. I suggest neither of  
  67. the above, nor that there is a type of "obligation" for a computer company to  
  68. offer educational discounts. I think it is in the best interest of the company  
  69. to do so, but that the decision is solely that of the company in question. I  
  70. was referring to the fact that they advertise the main price as that of  
  71. quantities of 12 (which I found misleading [supported by the lack of  
  72. understanding about the price both in this group and in the sun groups]), and  
  73. that they offer that price solely for multiples of twelve (as opposed to  
  74. discounts for larger quantities in general). 
  75.     I claim to any more right to determine the policies of a company than  
  76. can be exerted in the vote I conduct with my wallet. I'm glad you find both  
  77. hard to stomach, since I think they are outright appalling. We would all do a  
  78. little better to divert the energy we spend flaming companies and policies to  
  79. making a more conscious and informed decision in our purchases (these are our  
  80. only real votes to a computer company [execpting stockholders]).
  81.  
  82. P.S.    I apologize for misleading readers in stating that there would be no  
  83.     educational discounts. There is, in fact, a discount of aprroximately  
  84.     15% (as opposed to the usual 25-35%) for the SPARCstation Classic  
  85.     systems. I was mislead by a post in the sun hardware group which  
  86.     reported that no educational discounts would be established.
  87.  
  88. --
  89. Robert Seymour                rseymour@reed.edu
  90. Departments of Physics and Philosophy
  91. Artificial Life Project            Reed College
  92. Reed Solar Energy Project (SolTrain)    Portland, OR
  93.