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/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / comp / graphics / 11686 < prev    next >
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Text File  |  1992-11-10  |  2.0 KB  |  53 lines

  1. Newsgroups: comp.graphics
  2. Path: sparky!uunet!mcsun!news.funet.fi!news.cc.tut.fi!jk87377
  3. From: jk87377@cc.tut.fi (Juhana Kouhia)
  4. Subject: Re: graphtal 1.0 : First public release available
  5. Message-ID: <1992Nov10.153120.2219@cc.tut.fi>
  6. Organization: Tampere University of Technology
  7. References: <1992Nov4.084803.12156@aragorn.unibe.ch> <1992Nov4.194529.13868@cc.tut.fi> <ewright.721345820@convex.convex.com>
  8. Date: Tue, 10 Nov 92 15:31:20 GMT
  9. Lines: 41
  10.  
  11.  
  12. In article <ewright.721345820@convex.convex.com> ewright@convex.com
  13. (Edward V. Wright) writes:
  14. >
  15. >For those who, after reading Mr. Kouhia's very polite, very helpful 
  16. >reply, a Lindenmeyer- or L-system is a context-free grammar for modelling
  17. >the growth of plants and other biological (or pseudobiological) systems.
  18.  
  19. Note that how you understand articles doesn't depend only on the
  20. writer, but also on reader.
  21.  
  22. How I should understand what you write above:
  23. "...after reading Mr. Kouhia's very polite, very helpful reply..."
  24.  
  25. What you mean? You surely wrote opposite ideas via e-mail.
  26.  
  27. I specially wrote that the article was supposed to take seriously,
  28. not as yet another flame as you did.
  29.  
  30. In my article I wrote:
  31.  -what is good to write first (and pointed out that author didn't
  32.   write as expected)
  33.  -I wrote where the problem was, so that the author can locate it
  34.   and understand what I mean
  35.  -I wrote an example what kind of announce to not write; the example
  36.   was a bad case, so that people can understand the problem better
  37.   (from a less bad examples the main problems may not be visible, thus a
  38.   bad example)
  39.  -and finally, I requested to write the description for L-system;
  40.   however, I didn't write it myself, because I don't have any references
  41.   and it is not a good idea to write an inaccurate description
  42.  
  43. So, as you can see it was attemp to help.
  44. Always, when people write a reply to correct something and directly
  45. point out that the author was wrong, the reply is a sort of flame
  46. (it is just how people understand what is a flame).
  47.  
  48. But think about if I really had written a flame?
  49. What kind of that had been?
  50.  
  51.  
  52. Juhana Kouhia
  53.