home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / bit / listserv / csgl / 1405 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-08  |  9.3 KB  |  175 lines

  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!VAXF.COLORADO.EDU!POWERS_W
  3. X-Envelope-to: CSG-L@vmd.cso.uiuc.edu
  4. X-VMS-To: @CSG
  5. MIME-version: 1.0
  6. Content-transfer-encoding: 7BIT
  7. Message-ID: <01GQV5QCOW3M00JZ53@VAXF.COLORADO.EDU>
  8. Newsgroups: bit.listserv.csg-l
  9. Date:         Sat, 7 Nov 1992 09:25:48 -0700
  10. Sender:       "Control Systems Group Network (CSGnet)" <CSG-L@UIUCVMD.BITNET>
  11. From:         "William T. Powers" <POWERS_W%FLC@VAXF.COLORADO.EDU>
  12. Subject:      Knowledge base; hierarchy & lnaguage; address
  13. Lines: 160
  14.  
  15.  [From Bill Powers (921107.0800)]
  16.  
  17.  Dick Robertson (921105) --
  18.  
  19.  Hardly any of your post got through. When you don't use hard carriage
  20.  returns at the end of each line, everything gets cut off after the
  21.  first line until the next hard carriage return. I use my PC to
  22.  generate text and "print" it to a file, so that the carriage returns
  23.  are always there (except when I forget and send the original). I hate
  24.  the editor that the mainframe uses; it's so clunky and non-intuitive
  25.  and difficult to use.
  26.  --------------------------------------------------------------------
  27.  Penni Sibun(921105.1300) --
  28.  Avery Andrews (921106.1348) --
  29.  
  30.  I have some questions about the "knowledge base." I gather that what
  31.  you mean by a knowledge base is a set of statements describing
  32.  perceptions, rather than the perceptions themselves. I can see how it
  33.  would be possible to mark a list of statements as "said" or "not
  34.  said," but how would you mark the perceptions to which they refer?
  35.  
  36.  In a lot of the proposals offered here by linguists, I get a sense of
  37.  something missing. PCT itself is about how a brain works (whether
  38.  we've got it right or not). So I'm always asking "how would the brain
  39.  do that?" I can understand that people can make lists of things and
  40.  check them off, but somehow I don't see that as the way language is
  41.  put together inside the brain -- it's more the way a programmer would
  42.  do it, or someone using a pencil and paper. I think of a model as
  43.  showing HOW something is done, even if only in principle; a lot of
  44.  propositions by linguists seem to me to be concerned with WHAT is
  45.  done, or proposing ways to use the brain's facilities to achieve an
  46.  equivalent effect, as in checking off lists of statements.
  47.  ---------------------------
  48.  Avery:
  49.  The discrete nature of symbol-handling isn't a problem for control
  50.  systems. In Rick's spreadsheet analysis, one level of control is
  51.  logical; the perceptual signal, reference signal, and error signal
  52.  are all either TRUE or FALSE. The input function computes a logical
  53.  relationship between continuous variables: A > B, and so on (several
  54.  different control systems working at the same time). If the reference
  55.  signal for this perception is TRUE and the perceptual signal is FALSE
  56.  then the error signal is TRUE. The output function converts a TRUE
  57.  error signal into a setting (or an increment -- I forget) of a
  58.  reference signal for a layer of continuous control systems just
  59.  below; all the control operations in the lower levels of the model
  60.  are continuous. The higher systems alter the reference levels for the
  61.  continuous variables A and B until the condition A > B is perceived
  62.  as TRUE. At that point the perceptual signal equals the reference
  63.  signal and the error signal becomes FALSE. With the error signal
  64.  FALSE, the output ceases to integrate and holds its value, so the
  65.  lower-level reference signals become constant. The lower systems then
  66.  maintain A and B in the states that correspond to A > B (Rick, do I
  67.  have this right?). You could let the output decay with time, so
  68.  eventually the error would become TRUE again. Note that many logical
  69.  control systems are working at once, so there's no simple relationship between
  70.  a higher system's output and the net reference
  71.  signal for a lower system.
  72.  
  73.  You could have several layers of discrete control. Suppose you had a
  74.  category level that controlled for the perception A OR B OR C. The
  75.  presence of any of the elements A, B, or C would produce a perceptual
  76.  signal indicating presence of the category whose elements are A, B,
  77.  and C. The category control system would have on-off signals in it,
  78.  and the output would alter reference signals for lower levels (by
  79.  some scanning or search method?) until at least one member of the
  80.  category was being controlled by the lower-level continuous system in
  81.  a sufficiently non-zero state. As a result, a signal indicating
  82.  presence of that category would exist and be sent to higher systems.
  83.  This would happen in response to a reference signal, also on-off,
  84.  saying "provide me a perception of this category" (by using lower
  85.  systems to create an instance of it). Categories are intersected
  86.  simply by sending reference signals to more than one category control
  87.  system at the same time.
  88.  
  89.  If the higher system were a logical control system like the highest
  90.  level in Rick's model, some logical proposition involving many
  91.  individual categories would be perceived. The control systems
  92.  involved would be controlling for the presence of several categories
  93.  which are variables in a logical proposition. The reference signal
  94.  could be TRUE or FALSE. The error would be converted to an output
  95.  that varies reference signals for categories; if one set of
  96.  categories won't produce the required truth-value of the proposition,
  97.  the reference signal outputs to the category level are changed from
  98.  TRUE to FALSE and vice versa until some set of categories is found
  99.  that can be controlled so as to produce the required proposition with
  100.  the required value.
  101.  
  102.  This illustrates the basic hierarchical principle in HPCT, which is
  103.  that one level is concerned ONLY about perceptions of that type, not
  104.  with the details of how they are derived or what they mean at lower
  105.  levels. A category control system doesn't care which elements are
  106.  present, as long as the presence of something in the category is
  107.  sensed. The logical level doesn't care which categories are involved,
  108.  as long as they make the logical form TRUE or FALSE as specified by
  109.  the reference signal.
  110.  
  111.  At the logical level, logical forms are perceived through general
  112.  functions with places in them for variables. It doesn't matter where
  113.  the values come from; in the proposition A -> B (A implies B), it
  114.  doesn't matter what A and B represent at a lower level. All that
  115.  matters, if the reference signal is set to TRUE, is that B is not
  116.  FALSE when A is TRUE. If two categories can be found to plug in where
  117.  A and B go, and their values turn out to be anything but A present
  118.  and B absent, the perceived value of the proposition is TRUE and the
  119.  error is zero. To make the value TRUE, the output of the control
  120.  system must produce (via category control systems) two categories in
  121.  the set accepted by that perceptual function that can be controlled
  122.  in, or are already in, the required states.
  123.  
  124.  When we experience this hierarchy, we see all the levels squashed
  125.  together in a single space. So it seems to us that it DOES matter what
  126.  lower-level variables are involved in a higher-level perception.
  127.  That is partly because we can perceive as from the lower-level point
  128.  of view at the same time as from the higher-level point of view. It
  129.  is also partly because there is more than one higher-level control
  130.  system involved; lower-level perceptions must be brought to states
  131.  that are perceived, in parallel, in many different ways, for each of
  132.  which there is a preferred level of the perception. So a sentence or
  133.  phrase or conversation, which is a series of words at the lower
  134.  levels, is perceived both in terms of higher-level meanings and in
  135.  terms of higher-level forms of speech or writing for which we have
  136.  preferences.
  137.  
  138.  The hierarchical kind of analysis, I think, can help us separate the
  139.  different levels that are important in language (as in all else). If
  140.  we just take what we hear as it comes to us, all these levels are
  141.  superposed, and it's difficult to see the differences between them.
  142.  Needless to say, these levels are not those of standard linguistics,
  143.  such as phoneme, morpheme, word, sentence, and so on -- although
  144.  there may be some close parallels. The levels are much more general
  145.  than that: intensity, sensation, configuration, transition, event,
  146.  relationship, category ... . In language they relate to the features
  147.  of speech or writing. In other pursuits they relate to other aspects
  148.  of experience.
  149.  
  150.  I don't mean to suggest that at the "logic" level, the operations are
  151.  all Boolean, or that at the category level they are just an OR. These
  152.  are just illustrations; we don't know what really goes on at these
  153.  levels. The "logical" rules of language are probably not Boolean. I'm
  154.  just trying to get the principle across, that each level is concerned
  155.  only with variables of its own type, and that discrete control
  156.  systems are not hard to understand in general.
  157.  ------------------------------------------------------------------
  158.  Eileen Prince --
  159.  
  160.  Ed Ford failed to say that yearly membership in the CSG for students
  161.  is $5. That's one reason the fee for working members is $45 --
  162.  there's a subsidy.
  163.  
  164.  Also, in the address for the Control Systems Group, please be sure to
  165.  say Ridge PLACE, not Ridge ROAD. And be sure to add the County Road
  166.  510 (CR 510), because there IS a Ridge ROAD in Durango West, about 25
  167.  miles from here and on the other side of Durango.
  168.  
  169.  Ed, please check your address materials.
  170.  -------------------------------------------------------------------
  171.  
  172.  Best to all,
  173.  
  174.  Bill P.
  175.