home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #20 / NN_1992_20.iso / spool / comp / edu / 1564 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-09-08  |  2.8 KB
  1. Xref: sparky comp.edu:1564 comp.lang.fortran:3465 comp.lang.misc:2963 comp.arch:9269 sci.math:11096
  2. Path: sparky!uunet!gatech!psuvax1!rutgers!cmcl2!panix!davidc
  3. From: davidc@panix.com (David B. Chorlian)
  4. Newsgroups: comp.edu,comp.lang.fortran,comp.lang.misc,comp.arch,sci.math
  5. Subject: Re: Scientists as Programmers (was Re: Small Language Wanted)
  6. Message-ID: <1992Sep7.235932.23425@panix.com>
  7. Date: 7 Sep 92 23:59:32 GMT
  8. References: <1992Aug31.133811.3626@crd.ge.com> <1992Aug31.144045.11416@hubcap.clemson.edu> <1992Aug31.184805.10913@texhrc.uucp> <1992Sep1.000910.16548@cis.ohio-state.edu> <BtwJGC.1F1@ux1.cso.uiuc.edu> <1992Sep04.222529.29814@digibd.com>
  9. Organization: PANIX Public Access Unix, NYC
  10. Lines: 56
  11.  
  12. In <1992Sep04.222529.29814@digibd.com> rhealey@dellr4.digibd.com (Rob Healey) writes:
  13.  
  14. >In article <BtwJGC.1F1@ux1.cso.uiuc.edu>, ceblair@ux1.cso.uiuc.edu (Charles Blair) writes:
  15. >|> >This is one of the main reasons that the Computing Sciences Accreditation
  16. >|> >Board was formed by ACM and IEEE-CS in the mid-80s.  Programs that are
  17. >|> >accredited through CSAB must require 2/5 of a year of science (four courses,
  18. >|> >including the equivalent of a two-semester sequence in a lab science for
  19. >|> >science majors, and ...
  20. >|> 
  21. >|>    I do not see why somebody intending to programming work, even in a real
  22. >|> world setting, needs two semesters of lab science.
  23.  
  24. >    Data gathering skills, observation skills, statistical analysis
  25. >    of data taken skills. All needed in many programming areas
  26. >    where you are controlling or monitoring something. How do you
  27.  
  28. This sounds like the argument that in order to read/write English,
  29. you should study Latin.  Clearly the relevant parts of the study of
  30. Latin, the etymology and the comparative grammar, could be studied
  31. on their own.  The reason for studying Latin is to learn another
  32. language/culture, and thus one could study any other language.
  33.  
  34. So if studying lab science is to help you with certain CS skills/
  35. requirements, you'd be better off studying them directly.  The
  36. reason for studying a lab science is to learn a DIFFERENT "culture".
  37. That's a good reason.
  38.  
  39. >    construct a test to see if your code handles all inputs with
  40. >    proper outputs? Experience in labs can help with this skill even
  41. >    though on the surface it seems like a stretch.
  42.  
  43. >    Overall, people are good or bad developers/engineers because
  44. >    of the efforts they make to go BEYOND what teachers regurgitate
  45. >    at them in class. 95% of what I do on a daily basis is similar
  46. >    to experiences I exposed myself to OUTSIDE of classes or school
  47. >    per say.
  48. >    
  49. >    People who just study books and ace tests make poor
  50. >    business employees but fairly good academics, i.e. LOT'S of
  51. >    theory but little experience to back that theory up.
  52.  
  53. >        IMHO,
  54.  
  55. >        -Rob
  56.  
  57.  
  58. David B. Chorlian
  59. Neurodynamics Lab
  60. SUNY/HSCB 
  61. davidc@panix.com
  62.  
  63. -- 
  64.  
  65. David B. Chorlian
  66. Neurodynamics Lab
  67. SUNY/HSCB 
  68.