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/ NetNews Usenet Archive 1992 #19 / NN_1992_19.iso / spool / sci / edu / 944 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-08-29  |  1.9 KB
  1. Xref: sparky sci.edu:944 comp.lang.logo:191
  2. Path: sparky!uunet!world!ksr!chuck
  3. From: chuck@ksr.com (Chuck Shavit)
  4. Newsgroups: sci.edu,comp.lang.logo
  5. Subject: Re: Children's Comp. Sci. education
  6. Message-ID: <15297@ksr.com>
  7. Date: 28 Aug 92 17:05:46 EDT
  8. References: <LEBOWITZ.92Aug28084334@krypton.Mankato.MSUS.EDU> <1992Aug28.171907.12964@cbfsb.cb.att.com> <17lq4tINN7uv@agate.berkeley.edu>
  9. Sender: news@ksr.com
  10. Organization: Kendall Square Research Corp.
  11. Lines: 40
  12.  
  13. In article <17lq4tINN7uv@agate.berkeley.edu> bh@anarres.CS.Berkeley.EDU (Brian Harvey) writes:
  14. >People who use Logo with very young children often set up a simple procedure
  15. >that allows the child to "drive" the turtle with single keystrokes.  For
  16. >example:
  17. >
  18. >to instant
  19. >make "char readchar
  20. >if :char = "F [fd 10]
  21. >if :char = "B [bk 10]
  22. >if :char = "L [lt 15]
  23. >if :char = "R [rt 15]
  24. >if :char = "U [penup]
  25. >if :char = "D [pendown]
  26. >instant
  27. >end
  28.  
  29.  
  30. I am asking the following question for the purpose of learning something
  31. new, and not for provocation.
  32.  
  33. Why would you want to teach Logo to very young children?  As I understand
  34. it, Logo is a tool for developing math and programming skills.  But at the
  35. level described above, it seems to me that there is very little educational
  36. (math and programming) value to a session in which the very young kid press
  37. some buttons on the keyboard and watch the effect on a graphics display.
  38. Would it not be more educational to use more entertaining games that are
  39. not related to a computer (I could think of a dozen of so board and card
  40. games that develop the concepts of counting, addition etc.), or computer
  41. educational games like Number Maze et el?
  42.  
  43. Maybe a more general question is what is the optimal age (or skill level,
  44. if you like), if any, to introduce Logo to kids?
  45.  
  46. One last question: did any of the netters have any bad experience in
  47. exposing a kid to Logo before he or she was ready for it?
  48.  
  49.  
  50.  
  51. Chuck Shavit
  52. chuck@ksr.com
  53.