home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / comp / sys / hp48 / 7459 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-28  |  5.5 KB
  1. Path: sparky!uunet!olivea!spool.mu.edu!howland.reston.ans.net!usc!sdd.hp.com!hpscit.sc.hp.com!cupnews0.cup.hp.com!news1.boi.hp.com!hp-pcd!hpcvra!rnews!hpcvbbs!akcs.joehorn
  2. From: akcs.joehorn@hpcvbbs.cv.hp.com (Joseph K. Horn)
  3. Newsgroups: comp.sys.hp48
  4. Subject: New SAT allows HP48!
  5. Message-ID: <2b5b852c.2685comp.sys.hp48@hpcvbbs.cv.hp.com>
  6. Date: 19 Jan 93 04:40:02 GMT
  7. Lines: 110
  8.  
  9.  
  10.                +--------------------------------------+
  11.                | New PSAT and SAT Calculator Policies |
  12.                |         by The College Board         |
  13.                +--------------------------------------+
  14.  
  15. [Many students have posted their worries about not being allowed to
  16.  use their HP 48 during exams.  I encourage them to show the following
  17.  College Board document to any teachers or professors who need to see
  18.  it.  The new PSAT and SAT allow the *full* use of the HP 48!  -jkh-]
  19.  
  20.                           THE NEW PSAT & SAT
  21.  
  22. The PSAT/NMSQT (Pre-SAT and National Merit Scholarship Qualifying
  23. Test) and SAT (Scholastic Aptitude Test) will undergo a change in
  24. format.  The new PSAT will be given on Tuesday, October 12, 1993, and
  25. Saturday, October 16, 1993.  The new SAT will begin in March 1994.
  26.  
  27. The changes will make the tests consistent with the direction of
  28. mathematics education in the 1990s.  This new policy will enable
  29. students to use the calculators they are accustomed to using in their
  30. classroom instruction on the test.
  31.  
  32.                               NEW POLICY
  33.  
  34. Students may use a calculator on the math sections of the new PSAT and
  35. SAT.  In fact, the College Board recommends that each student have a
  36. calculator available during the test and determine when, and if, to
  37. use it in solving a problem.  Students may use any four-function,
  38. scientific, or graphing calculator with which they are familiar.  They
  39. will not be permitted to use "hand-held" minicomputers, pocket
  40. organizers, laptop computers, or calculators with paper tape or
  41. printers.  Students are not advised to buy a sophisticated or new
  42. calculator just to take the new PSAT or SAT.
  43.  
  44.                              FIELD TRIALS
  45.  
  46. Field trials gave no evidence that the type of calculator used
  47. (four-function, scientific, or graphing) had a significant effect on
  48. performance.  There was also no evidence that their use enabled
  49. students to finish more quickly, or that their use slowed students
  50. down.  There are no questions that *require* the use of a calculator.
  51.  
  52.                                SUPPORT
  53.  
  54. The new policies that govern the use of calculators on the SAT are
  55. supported by the recommendations and standards of the:
  56.  
  57. - National Council of Teachers of Mathematics
  58. - National Council of Supervisors of Mathematics
  59. - Mathematical Sciences Education Board
  60. - Mathematical Association of America
  61. - American Mathematical Society
  62.  
  63. Teachers and the mathematics community are enthusiastic about the new
  64. policy.  Several formal surveys, reactions from professional
  65. organizations, and anecdotal comments from individual teachers have
  66. all been supportive.  All have emphasized the relevance of the policy
  67. to classroom instruction.
  68.  
  69.                           "UNFAIR ADVANTAGE"
  70.  
  71. The new policy has sometimes been criticized as unfair, since it will
  72. result in different students taking the tests with different
  73. calculators with varying levels of functionality.  It is sometimes
  74. suggested that the College Board make it fair by providing one model
  75. of calculator to all test takers at the time of testing so that
  76. everyone has access to the same tyechnology.  On the surface this may
  77. appear to be the most equitable policy for all students, but on closer
  78. examination it turns out to be decidedly unfair.  Mathematics
  79. educators have advised us that to provide an unfamiliar calculator to
  80. a student on the day of the test would only serve the potential for
  81. the student to make errors, and shift the emphasis away from the
  82. original concept, namely that a student should use the tool with which
  83. he or she is best acquainted through classroom instruction.
  84.  
  85.                             PROGRAMMABLES
  86.  
  87. The test itself does not demand that students memorize complicated
  88. mathematical formulas, so programming such formulas into a calculator
  89. or having a calculator with those functions built in will provide no
  90. advantage.  More importantly, all test questions can be answered
  91. without a calculator, and important mathematical formulas are provided
  92. right in the test booklet.
  93.  
  94. Students with programmable calculators who store actual test questions
  95. in order to carry them away would be violating test security.
  96. Procedures are being developed to prevent students from removing test
  97. questions or answers.  For example, one  possibility is to develop
  98. instructions to students and test center supervisors regarding the
  99. procedures for clearing calculator memories.  When finalized, any
  100. required procedures will be described in all test familiarization
  101. materials.
  102.  
  103.                            FURTHER DETAILS
  104.  
  105. For further details, please contact:
  106.  
  107.     The College Board
  108.     45 Columbus Avenue
  109.     New York, New York 10023-6992
  110.     Telephone: (212) 713-8000
  111.  
  112. "This publication is Copyright (c) 1992 by College Entrance
  113. Examination Board.  All rights reserved.  College Board and SAT are
  114. registered trademarks of the College Entrance Examination Board.
  115. Permission is hereby granted to any nonprofit school to reproduce this
  116. publication in whole or part in limited quantities for distribution to
  117. its students and staff, but not for sale, provided that the copyright
  118. notice of the College Entrance Examination Board appears on all
  119. reproduced materials."
  120.