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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bit / listserv / pacsl / 3122 < prev    next >
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Text File  |  1993-01-23  |  9.0 KB  |  180 lines

  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!usc!howland.reston.ans.net!paladin.american.edu!auvm!UHUPVM1.BITNET!LIBPACS
  3. Message-ID: <PACS-L%93012212111051@UHUPVM1.UH.EDU>
  4. Newsgroups: bit.listserv.pacs-l
  5. Approved: NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  6. Date:         Fri, 22 Jan 1993 11:48:29 CDT
  7. Sender:       Public-Access Computer Systems Forum <PACS-L@UHUPVM1.BITNET>
  8. From:         Public-Access Computer Systems Forum <LIBPACS@UHUPVM1.BITNET>
  9. Subject:      Authorization of users...
  10. Lines: 168
  11.  
  12. 4 Messages, 169 Lines
  13. *------
  14. From: Marty Kesselman <KESSELMAN@ZODIAC.BITNET>
  15. Subject: Re: AUTHORIZATION OF USERS RE: CD-ROM and NETWORKED RESOURCES
  16. San Francisco State's comments were in response to the question I posted
  17. last month.  At that time some of the responses were made to the list
  18. and some were sent directly to me.  At that time, I did not receive any
  19. negative comments to my question and was interested in the variety of
  20. methods being used to screen out non-primary users (even at public
  21. academic institutions!) such as keeping CD disks on reserve, having CD
  22. access in a separate room of the library, password protection, and
  23. elaborate automated ID checking schemes.
  24.  
  25. The reasons I originally posted the question on PACS-L was that our
  26. primary users (the ones paying the tuition) were quite often unable to
  27. get access to the CD-ROMs because of heavy use from outside users.  We
  28. had already tried signs saying Rutgers users have priority, sign-up
  29. sheets, and general policing, none of which solved our problem.  We were
  30. quite gratified to see that other public academic libraries were in the
  31. same boat and had already taken to restrictive measures.  We also took a
  32. good look at our contracts, most of which were quite clear in
  33. restricting use to primary users.
  34.  
  35. What we have done is as follows: a large sign by the CD-ROM network
  36. stipulates that Due to Licensing Agreements the CD-ROMs may only be used
  37. by current students, faculty and staff.  In addition letters went out to
  38. surrounding college libraries informing them of our new policy.  We are
  39. also investigating the use of a front-end software package that will
  40. check if a user has a valid barcode (not linked to patron names).  This
  41. barcode validation scheme is already being used on our campus network
  42. for electronic requests for delivery of items among the Rutgers
  43. libraries.
  44.  
  45. Due to major budget cuts these past years, we know longer call ourselves
  46. a state-supported institution, we now say we're state-assisted and given
  47. limitations of staff and resources, can no longer serve the state of New
  48. Jersey for all of our services such as CD-ROMs.
  49.  
  50. Thank you to all the libraries that provided us with feedback and helped
  51. us come to the decisions we made.
  52.  
  53.  
  54. Marty Kesselman
  55. Head of Reference and Instructional Services
  56. Rutgers University Library of Science and Medicine
  57. P.O. Box 1029
  58. Piscataway, New Jersey 08855
  59.  
  60. 908-932-3850 office
  61. 908-932-3208 fax
  62. 908-247-5662 home
  63. kesselman@zodiac.rutgers.edu
  64. *-----
  65. From: Hank Harken <IADHRH@ASUACAD.BITNET>
  66. Subject: Re: AUTHORIZATION OF USERS RE: CD-ROM and NETWORKED RESOURCES
  67. Bill Drew said:
  68.  
  69. >...a publicly funded institution paid for by the taxpayers of California.
  70. Some background information might be helpful as to why you see a need to
  71. restrict services. {FLAME ON} What gives a public institution the right to
  72. restrict the use of its services? Do you prevent "outsiders" from using your
  73. reference sections? You are only adding to the problem of the information
  74. havenots in this world. {FLAME OFF}<
  75.  
  76. Bill,
  77.  
  78. I'm not associated with the institution that was the target of your flame but
  79. I am very confident that the students at that institution are taxpayers also
  80. AND pay tuition. Some places might consider it their responsibility to give
  81. these tax and tuition paying students the first crack at high demand items.
  82. Most localities have public libraries that should make such services
  83. available. I think you'll find that many universities in heavily populated
  84. metropolitan areas are asking how they can best serve their primary population
  85. given limited staff and funding, and the budget cutbacks that many have
  86. experienced.
  87.  
  88. Personally, I'm all for making facilities avaiable to the general public but
  89. not to the point that the students are penalized. The latter should have
  90. priority over the non-tuition paying public.
  91.  
  92. - Hank
  93.  
  94. *------
  95. From:         kendall <KSIMMONS@UKANVM>
  96. Subject:      Re: AUTHORIZATION OF USERS RE: CD-ROM and NETWORKED RESOURCES
  97. Ah, another opportunity for people with strongly held opinions to start a
  98. discussion.
  99.  
  100. Re: Bill Drew's reaction to San Francisco State's attempts at screening their
  101. users (and, as I've read so much lately, I don't remember whether or not they
  102. were screening users so as to limit them or not, but will accept Bill's
  103. conclusion that they were) - just because SF State is a publicly funded
  104. institution doesn't mean it has to or can be all things to all people.  Indeed,
  105. as it is NOT a public library, but an institution of higher learning, it has
  106. primary and secondary users.  Its primary users are its students, staff and fa
  107. culty.  Its secondary users are everyone else.  If a certain level of informa-
  108. tion cannot be provided to its primary users because of secondary users, then
  109. SF State has a responsibility to both its primary users AND the taxpayers who
  110. are, in part, paying for it to perform those functions necessary to benefit
  111. the primary users to adjust services, access, etc. so as to provide those
  112. services, etc. to the primary users first.  (Wow, what a horrible sentence.)
  113.  
  114. This limiting of services is done, to a certain extent, at many, many, many
  115. publically funded colleges and universities.  At Kansas it is done by, for
  116. example, not allowing resident borrowers to use our Interlibrary Services...
  117. they have to go to the public library.  Or, we will restrict use of certain
  118. databases or terminals to certain categories of borrowers at certain times
  119. (like limiting use by debate campers).  Otherwise we can't provide service to
  120. our own students, faculty and staff.  We have had times when students from
  121. other schools and colleges come and take up every available space at the
  122. terminals, leaving our primary users out in the cold while these students' own
  123. libraries sit empty.  Heck, we limit our primary users even, like limiting
  124. the number of citations that can be printed from indexes on our LAN.
  125.  
  126. And why this is done should be fairly obvious...MONEY.  It's a finite
  127. commodity, particularly at public institutions nowadays and, from all I';ve
  128. read, particularly in California.  Sure, it would be great to be all things to
  129. all people, but it can't be done.  And information have-nots have always
  130. existed and always will, and I'm not sure that having information makes you
  131. any more informed than not having information...unless everything you read is
  132. true and you are in a position to make use  of that information...but that's
  133. another topic entirely.
  134.  
  135. At any rate, it sounds like SF State is attempting to meet its responsibility
  136. to its primary users and to the taxpayers who are paying for it to meet this
  137. responsibility.  Can't fault them for that.  It's not like the information
  138. can't be obtained some other way (like ILS via the public library!)  We never
  139. guaranteed that everyone could get everything they wanted right when they wante
  140. d it, did we?
  141.  
  142. Kendall Simmons
  143. Univ. Of Kansas
  144. You got it - home of the #1 Jayhawks!
  145. *-------
  146. From:         Loren Mendelsohn <LMENDELS@WAYNEST1>
  147. Subject:      Re: AUTHORIZATION OF USERS RE: CD-ROM and NETWORKED RESOURCES
  148. >>At San Francisco State we are about to try a new system for screening
  149. >>users of our electronic services
  150.  
  151. Commenting on the above statement, Bill Drew says:
  152.  
  153. >The above excerpt from an announcement here deeply disturbs me.  I thought San
  154. >Francisco State was a publicly funded institution paid for by the taxpayers of
  155. >California.  Some background information might be helpful as to why you see a
  156. >need to restrict services.
  157. >
  158. >{FLAME ON}  What gives a public institution the right to restrict the use of
  159. >its services?  Do you prevent "outsiders" from using your reference sections?
  160. >You are only adding to the problem of the information havenots in this world.
  161. >{FLAME OFF}
  162.  
  163. I really think that this is not a matter of whether or not any institution,
  164. public or otherwise, has the right to restrict access to its electronic
  165. services.  I have not been paying particularly close attention to this
  166. discussion, but it seems to me that restricted access is often forced
  167. upon us by virtue of the licensing agreements which we must sign in
  168. order to load many electronic resources.  At Wayne State University,
  169. anyone is free to come in off the street and use our resources, electronic
  170. or otherwise, but we are forbidden by our licensing agreements from
  171. making many of our resources publically available over the Net.  It
  172. would be nice if this weren't the case, but the producers of these
  173. databases are, after all, entitled to a fair return for the labor
  174. the expended to produce the database.
  175.  
  176. Loren Mendelsohn                  LMENDELS@WAYNEST1 (Bitnet)
  177. Wayne State University            LMENDELS@CMS.CC.WAYNE.EDU (Internet)
  178. Science and Engineering Library
  179. Detroit, Michigan
  180.