home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bit / listserv / mbul / 6554 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-21  |  1.6 KB  |  33 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!TENET.EDU!DORISANN
  3. X-Envelope-to: MBU-L@ttuvm1.bitnet
  4. MIME-version: 1.0
  5. Content-type: TEXT/PLAIN; CHARSET=US-ASCII
  6. Content-transfer-encoding: 7BIT
  7. Message-ID: <Pine.3.03.9301181743.A13256-a100000@abernathy.tenet.edu>
  8. Newsgroups: bit.listserv.mbu-l
  9. Date:         Mon, 18 Jan 1993 18:05:26 -0600
  10. Reply-To:     Doris Smith <dorisann@tenet.edu>
  11. Sender:       "Megabyte University (Computers & Writing)" <MBU-L@TTUVM1.BITNET>
  12. From:         Doris Smith <dorisann@TENET.EDU>
  13. Subject:      High school computing in English classes
  14. In-Reply-To:  <199301181157.AA07099@formby.tenet.edu>
  15. Lines: 16
  16.  
  17. Can you suggest IBM compatible software that would be useful in a
  18. high school English classroom and/or on a LAN?  At the moment we don't have
  19. classroom computers in place, and I'm trying to write a justification for
  20. having them and need some specific uses and products.  We do have a
  21. computer lab to which we can take our classes on an appointment basis, and
  22. the word processor installed on those machines is MS Works.  I'm inclined
  23. to think a program such as MS Word 5 (or the latest upgrade) might be more
  24. beneficial because of its annotation property.
  25.  
  26. Other than straight word processing and the ability for both students and
  27. teachers to critique and edit a writing-in-progress, can you give me any
  28. suggestions/examples for other uses of classroom computers?  I'd also
  29. appreciate any other information that you feel might be beneficial to me
  30. as I attempt to think this proposal/justification through.
  31.  
  32. doris smith (dorisann@tenet.edu)
  33.