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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bit / listserv / librefl / 1477 < prev    next >
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Text File  |  1993-01-25  |  2.1 KB  |  39 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!KENTVM.KENT.EDU!TDKATZ
  3. X-Delivery-Notice:  SMTP MAIL FROM does not correspond to sender.
  4. Approved-By:  Diane Kovacs <DKOVACS@KENTVM.KENT.EDU>
  5. Message-ID: <9301250104.AA23705@host0.COLBY.EDU>
  6. Newsgroups: bit.listserv.libref-l
  7. Date:         Mon, 25 Jan 1993 13:38:06 EDT
  8. Sender:       Discussion of Library Reference Issues <LIBREF-L@KENTVM.BITNET>
  9. From:         Toni Katz <tdkatz%COLBY.EDU@Kentvm.Kent.edu>
  10. Subject:      Reference Use of the Internet
  11. Comments: To: libref-l@kentvm.kent.edu
  12. Lines: 25
  13.  
  14. ----------------------------Original message----------------------------
  15. So many Internet advocates are contributing to this timely discussion
  16. that I hope I may express some doubts without getting clobbered.  Certainly
  17. I would like to join you enthusiasts and probably will eventually if the
  18. Internet is such an effective Reference tool.  My question is simply How
  19. do you achieve efficiency?
  20.  
  21. At Colby we have a very active Online Reference Service, using DIALOG, OCLC,
  22. EPIC, LEXIS/NEXIS frequently for reference questions in addition to tradition-
  23. al bibliographic searching (I would have consulted CNN Transcripts or US
  24. Newswire on Nexis for Clinton's Inaugural Address if someone had requested
  25. it on the same day it was delivered).  As you all know, for all of these sy
  26. systems there is vendor training, customer support, documentation, etc.
  27.  
  28. How do I know what I'm searching when I decide (based on what?) to use the
  29. Internet to answer a Reference request?  Our January 1993 issue of Online
  30. hasn't arrived yet, so maybe I'll find some answers there.  I know that
  31. a Coalition for Networked Information has been formed by ARL to address
  32. such questions, so they must have some substance.
  33.  
  34. I just think it's way too early in the Internet for Reference game to be
  35. So Superior that those of us who aren't yet fluent on the Internet are
  36. Unwilling To Learn New Skills or Serve Patrons.  I'd rather read constructive
  37. notes on what articles to read and how it's being used than what you think
  38. about those who Aren't searching the Internet.
  39.