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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bit / listserv / librefl / 1467 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-24  |  4.0 KB  |  86 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!uvaarpa!darwin.sura.net!paladin.american.edu!auvm!KENTVM.KENT.EDU!RAIN
  3. X-Delivery-Notice:  SMTP MAIL FROM does not correspond to sender.
  4. Approved-By:  Diane Kovacs <DKOVACS@KENTVM.KENT.EDU>
  5. Message-ID: <Pine.2.4.9301230941.A28513@phaedrus>
  6. Newsgroups: bit.listserv.libref-l
  7. Date:         Sat, 23 Jan 1993 15:08:22 EDT
  8. Sender:       Discussion of Library Reference Issues <LIBREF-L@KENTVM.BITNET>
  9. From:         Timothy Tyndall <rain%phaedrus.ece.ucsb.edu@Kentvm.Kent.edu>
  10. Subject:      Re: Use of the Internet in reference service
  11. Comments: To: libref-l@kentvm.kent.edu
  12. In-Reply-To:  <9301222334.AA06915@phaedrus.ece.ucsb.edu>
  13. Lines: 71
  14.  
  15. ----------------------------Original message----------------------------
  16. My experience as a network manager / online systems trainer for
  17. both city/county libraians and county teachers in the K-12 group
  18. has been very much the same -  technophobia was sort of a funny
  19. notion for many years and those of us working with the introduction
  20. of various levels of computer resource integration into the
  21. libraries and schools grew accoustomed to running into anything
  22. from hostility and fear to annoyance -
  23.  
  24. But as we experience the tremendous steps being taken by the
  25. Internet community and all we expect with the evolution f the
  26. NII and the NREN it is becoming increasingly necessary to develop
  27. really dynamic education techniques to bring in hesitant or
  28. dis-interested professionals -  the Information resources available
  29. for our young students and for the general public in the public
  30. libarary environment through the Internet provide the only way to
  31. continue to improve the level of education/service we are providing
  32. in a time of continual budget cuts -
  33.  
  34. And budgets aside,  the inability of Information Professionals,
  35. whether they are educators, librarians or private information
  36. professionals, to embrace the tremendous resurces available through
  37. computer networks places limits on the people they serve that
  38. are not acceptable limits -
  39.  
  40. Integration of the printing press as a public information resource
  41. no doubt grated against many scribes and such when it was first
  42. invented - but the impact on culture by the invention of the
  43. printing press was inevitable and the same holds true with the
  44. inventon of computer network based public information resources
  45. such as the Internet
  46.  
  47. Timothy Tyndall
  48. Director
  49. Santa Barbara Regional Access Information Network
  50. Internet:  rain@phaedrus.ece.ucsb.edu
  51.  
  52. On Thu, 21 Jan 1993, Larry Schankman wrote:
  53.  
  54. > ----------------------------Original message----------------------------
  55. >
  56. > I also agree that use of Internet can be helpful at the reference desk; we
  57. > have a dumb terminal, but with access to the net I can plug into other
  58. > databases, or catalogs of large libraries (hence no need to leave the desk
  59. > to run to OCLC just to identify a title), or dig up hard to find document
  60. > files (just yesterday I found a same-day copy of Clinton's inaugural
  61. > address).
  62. >
  63. > However, we all know that, that's why we're on this discussion list! What
  64. > I would rather comment on is the negative side of the coin: staff, and
  65. > unfortunately, management _resentment_ towards those of us who *do* use
  66. > the Internet for finding those same reference needs to which they would
  67. > just assume, and eagerly so, decline to pursue (too obscure or too
  68. > inconvenient).
  69. >
  70. > Though I shouldn't generalize, I have found among many fellow librarians
  71. > not only an unwillingness and/or fear of emerging technologies and
  72. > electronic sources of information, but even, as a defense, hostility towards
  73. > those pesky *computer types* who perhaps pose a direct threat to their
  74. > sense of security, if not their livelihood.
  75. >
  76. > I've also sensed from some a belief that perusal of the net is play
  77. > time and not appropriate for official library time (which is why I
  78. > usually do my networking at home or during lunch).
  79. >
  80. > Am I paranoid, or have others experienced the same?
  81. >
  82. > Larry Schankman
  83. > Valdosta State College
  84. >
  85. > P.S.  Sorry if I turn the discussion off track.
  86.