home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bit / listserv / edtech / 2975 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-24  |  3.8 KB  |  99 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!uvaarpa!darwin.sura.net!paladin.american.edu!auvm!MSU.EDU!21602VB
  3. Return-Path: <@OHSTVMA.ACS.OHIO-STATE.EDU:21765EDT@MSU.BITNET>
  4. Approved-By:  EDTECH Moderator <21765EDT@MSU.BITNET>
  5. Message-ID: <EDTECH%93012411231530@OHSTVMA.ACS.OHIO-STATE.EDU>
  6. Newsgroups: bit.listserv.edtech
  7. Approved: NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  8. Date:         Sun, 24 Jan 1993 11:19:41 EST
  9. Sender:       EDTECH - Educational Technology <EDTECH@OHSTVMA.BITNET>
  10. From:         "Vickie.Banks" <21602VB@msu.edu>
  11. Subject:      Volunteers Needed for On-Line Ed (fwd)
  12. Lines: 85
  13.  
  14. ----------( Forwarded letter 1 follows )----------------------------------------
  15. Date:         Fri, 22 Jan 1993 11:30:33 EST
  16. Sender:       "MIDWEST CONSORTIUM FOR LATINO RESEARCH" <MCLR-L@MSU.BITNET>
  17. From:         Judith Harris <jbharris@tenet.edu>
  18. Subject:      Volunteers Needed for On-Line Educational Project
  19.  
  20. WOULD YOU BE WILLING TO SHARE WHAT YOU KNOW WITH
  21. PRE-COLLEGE STUDENTS AND TEACHERS BY ELECTRONIC MAIL?
  22.  
  23. Recent estimates indicate that there are now more than
  24. 50,000 classroom teachers from primary, middle, and
  25. secondary schools who hold accounts on the Internet.
  26. This makes a very special kind of learning available to
  27. them: one which directly involves subject matter experts
  28. communicating with students and teachers about their
  29. specialties, via electronic mail.
  30.  
  31. With support from the Texas Center for Educational
  32. Technology, we (at the University of Texas at Austin)
  33. are now piloting a new Internet-based service (the
  34. "Electronic Emissary") that will bring together pre-
  35. college students, their teachers, and subject matter
  36. experts (SMEs) electronically, helping them to create
  37. telecomputing exchanges centered around the students'
  38. learning in the SMEs' disciplines.  For example,
  39.  
  40. *  A class studying South America could learn about
  41. recent global environmental research results from a
  42. scientist who studies rainforest deforestation in
  43. Brazil.
  44.  
  45. *  A class studying geometry might "talk" electronically
  46. with Euclid, who is actually a mathematics professor.
  47.  
  48. *  A class studying the future of education might
  49. converse with an emerging technologies specialist from
  50. California's Silicon Valley.
  51.  
  52. *  A class studying American History might
  53. electronically interview Harry Truman, who is really a
  54. curator with the National Archives.
  55.  
  56. *  A class exploring the rapidly-changing governmental
  57. structures that are emerging in what was once the Soviet
  58. Union might correspond with a group of graduate
  59. political science students at a university in the CIS.
  60.  
  61. *  Or, a class reading _Huckleberry Finn_ might
  62. correspond with an African-American studies scholar
  63. about the repercussions resulting from the enacting of
  64. the Emancipation Proclamation.
  65.  
  66. In this pilot phase of the project, 10-12 SMEs or SME
  67. groups are needed to correspond regularly (approximately
  68. 4 times per week) with primary, middle school, or
  69. secondary students and their teachers (1 SME or expert
  70. group per class).  Each electronic exchange will begin
  71. with 2 weeks of project planning via electronic mail
  72. between the SMEs and the teachers (2/16 - 2/28/93).
  73. Communications with students will begin during the week
  74. of March 1st, and will continue for 4 - 6 weeks.
  75.  
  76. ==> If you would like to find out more about this pilot
  77. ==> project, please send electronic mail to Judi Harris,
  78. ==> jbharris@tenet.edu.  Please include your name,
  79. ==> institution, and areas of expertise.
  80.  
  81. ==> PLEASE RESPOND ASAP; all teacher-SME pairs will be
  82. ==> formed by 2/15/93.
  83.  
  84.                                      @>--;--
  85.  
  86.                         Judi Harris
  87.      _   /| _^^_        Department of Curriculum & Instruction
  88.      \'o.o'(    \       University of Texas at Austin
  89.      =(___)=  (  )
  90.      c.." ..cc--"\_?    Internet address: JBHarris@Tenet.edu
  91.        c./
  92.                                      @>--;--
  93.  
  94.  
  95.  
  96.  
  97.  
  98. Forwarded to EDTECH by:  Vickie Banks  21602VB@MSU.EDU
  99.