home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bit / listserv / autism / 1443 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-23  |  3.3 KB  |  62 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!UKANVM.BITNET!GOLEM
  3. Message-ID: <AUTISM%93012215163522@SJUVM.STJOHNS.EDU>
  4. Newsgroups: bit.listserv.autism
  5. Date:         Fri, 22 Jan 1993 13:57:23 CST
  6. Sender:       SJU Autism and Developmental Disablities List
  7.               <AUTISM@SJUVM.BITNET>
  8. From:         Jim Sinclair <GOLEM@UKANVM.BITNET>
  9. Subject:      Re: A Little Help From My Friends
  10. In-Reply-To:  Message of Wed,
  11.               20 Jan 1993 01:14:14 GMT from <jbadner@WORLD.STD.COM>
  12. Lines: 48
  13.  
  14. On Wed, 20 Jan 1993 01:14:14 GMT JA Badner said:
  15. >This reminds me of an incident that happened when I was visiting my
  16. >family for Xmas.  My nonautistic 4 year old niece, Becca, has a
  17. >friend, Brian, who lives next door to my mother.  On Xmas day when
  18. >Becca and Abby, my autistic 6 year old niece, came over, they were
  19. >invited to Brian's house.  Both wanted me to come with them (both
  20. >wanted me to do everything with them that day :-)).  However, while
  21. >we were there, Abby spent the whole time with me and didn't interact
  22. >with Brian or Becca but was very excited about being at Brian's house.
  23. >It is hard to say if Abby really wanted to play with Becca and Brian
  24. >but she was definitely more excited being with me at Brian's house
  25. >than she was being with me at my mother's house.  Brian tried to
  26. >play with her but didn't have the patience to wait for her to
  27. >adjust to him.
  28.  
  29. I'm having a rather involved discussion elsewhere about "contact".
  30. Basically, it can be much more intense and more complex (and, at least
  31. for me, have much more depth once I finally learn how to do it) for
  32. autistic people.  For Abby, being at Brian's house may have been enough
  33. Brian-contact for now.  Maybe she would have played if he'd had the
  34. patience to wait for her to adjust, or maybe she didn't want to play with
  35. him, it was enough just to be at his house.  The fact that she didn't
  36. interact doesn't mean it wasn't a meaningful experience for her, or that
  37. she won't be more interactive if she goes back to Brian's house another
  38. time.  It's also possible that she wasn't particularly interested in
  39. Brian at all, either in terms of playing with him or of being in his
  40. space, but was focused on being with *you* in a place where she hadn't
  41. been with you before.  Finding out that Aunt Judy is always Aunt Judy no
  42. matter where you see her is also an important and exciting discovery.
  43.  
  44. Here's another quote from Donna's book.  It's also in the epilogue, the
  45. paragraph immediately preceding the one I quoted about abuse earlier
  46. today: "Allowing me my privacy and space was the most beneficial thing I
  47. ever got.  As much as many of the things I did were dangerous and as much
  48. as people could sense my isolation, this isolation was not from being
  49. left to my own devices.  It stemmed from the isolation of my inner world
  50. and *only the unthreatening nature of privacy and space would inspire
  51. the courage to explore the world and get out of my world under glass
  52. step by step.*"  (Emphasis added)
  53.  
  54. A child who watches but doesn't interact, or who stays around people for
  55. a while and then abruptly leaves, or who goes to new places but then
  56. appears indifferent to what normal people think are the salient features
  57. of being in those places, may be exploring steps that most people just
  58. jump over without noticing.  Let her explore.  Someday she may even lead
  59. you to places you never imagined exist.
  60.  
  61. JS
  62.