home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / sci / philosop / tech / 4727 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-10  |  2.8 KB  |  63 lines

  1. Newsgroups: sci.philosophy.tech
  2. Path: sparky!uunet!cs.utexas.edu!convex!convex!cash
  3. From: cash@convex.com (Peter Cash)
  4. Subject: Re: Schools, philosophy of science, epistemology
  5. Sender: usenet@news.eng.convex.com (news access account)
  6. Message-ID: <1993Jan10.234752.4562@news.eng.convex.com>
  7. Date: Sun, 10 Jan 1993 23:47:52 GMT
  8. References: <gj169883.726421462@cunews> <C0M726.Jo7@umassd.edu> <1993Jan10.113932.605@news.wesleyan.edu>
  9. Nntp-Posting-Host: zeppelin.convex.com
  10. Organization: The Instrumentality
  11. X-Disclaimer: This message was written by a user at CONVEX Computer
  12.               Corp. The opinions expressed are those of the user and
  13.               not necessarily those of CONVEX.
  14. Lines: 47
  15.  
  16. In article <1993Jan10.113932.605@news.wesleyan.edu> RGINZBERG@eagle.wesleyan.edu (Ruth Ginzberg) writes:
  17. >In <C0M726.Jo7@umassd.edu> pmsc13sg@UMASSD.EDU writes:
  18.  
  19. >> >  I am currently an undergraduate student of psychology and am
  20. >> >interested in exporing the philosophical underpinings of this field
  21. >> >(and epistemology in general).  For this reason I am looking for
  22. >> >schools, or people, who have developed an expertise in this area.
  23.  
  24. [some nitwit wrote:]
  25.  
  26.      The mainstream of contemporary philosophy is profoundly nihilist
  27.     and anti-system despite its technical sophistication and appearance
  28.     of rationality.  The psychological application of this witch's brew
  29.     can be found in the culture of Weimar Germany or in the "lifestyle"
  30.     of any drug addict.
  31.  
  32. >Oh, for Pete's sake!  If this isn't one of the most sweepingly unhelpful
  33. >comments I've seen on the net, then I don't know what is.  The poster is an
  34.  
  35. A mild and restrained reaction. Congratulations, Ruth! 8^)
  36.  
  37. >TO THE ORIGINAL POSTER:
  38.  
  39. >Here's what I suggest to my students who are looking for philosophy graduate
  40. >programs, or even undergraduate programs to which they might transfer:
  41.  
  42. >[Very good advice deleted]
  43.  
  44. Ah, but do you ask them why they want to get a graduate degree in
  45. philosophy? I would caution all and sundry that your motives had best not
  46. include making a living as a philosopher. For every philosophy Ph.D. who is
  47. successful at doing this (like our very own Dr. Ruth), there are dozens who
  48. must resign themselves to lesser lives, toiling among the masses (such as
  49. your humble correspondent). 
  50.  
  51. Does this mean that you shouldn't study philosophy? By no means! I, for
  52. one, am happy that I did--I had a good time, learned some important basic
  53. skills that have stood me in good stead, and learned things that are worth
  54. knowing. Besides, philosophical training never becomes obsolete. ;^)
  55.  
  56.  
  57.  
  58. -- 
  59. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  60.              |      Die Welt ist alles, was Zerfall ist.     |
  61. Peter Cash   |       (apologies to Ludwig Wittgenstein)      |cash@convex.com
  62. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  63.