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/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / comp / lang / c / 19183 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-04  |  1.7 KB  |  42 lines
  1. Newsgroups: comp.lang.c
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!howland.reston.ans.net!paladin.american.edu!gatech!destroyer!ncar!noao!stsci!kimball
  3. From: kimball@stsci.edu (Timothy Kimball)
  4. Subject: Re: Any hope for me..?
  5. Message-ID: <1993Jan4.150757.28742@stsci.edu>
  6. Sender: news@stsci.edu
  7. Organization: Space Telescope Science Institute
  8. X-Newsreader: TIN [version 1.1 PL6]
  9. References: <1993Jan3.015936.2526@leland.Stanford.EDU>
  10. Date: Mon, 4 Jan 1993 15:07:57 GMT
  11. Lines: 29
  12.  
  13. Dave Eisen (dkeisen@leland.Stanford.EDU) wrote:
  14. : In article <1993Jan2.215528.1@npe.isnet.inmos.co.uk> adcrumpler@npe.isnet.inmos.co.uk writes:
  15. : 
  16. : >
  17. : >What I'd like to know is:-  What range of academic qualifications
  18. : >do the various contributors possess ?  And can I, who didnt really
  19. : >make the most of his schooldays, hope to attain similar levels
  20. : >of knowledge and competence as you all possess ?
  21. : 
  22. : Academic qualifications are not real important for programming. I
  23. : have all kinds of academic qualifications, none of which are in
  24. : CS or engineering. I learned all I know about C, UNIX, programming,
  25. : and the rest of CS by reading books, having a job which forced me 
  26. : to learn a little bit, reading the net, and sitting in on a few courses.
  27.  
  28. I'll second this.  All I ever learned in a formal classroom was Fortran.
  29. C, Unix, etc. are, IMHO, best learned at the keyboard (maybe with K&R2
  30. at your elbow).  I don't think your (adcrumpler's) future depends as much
  31. on how you spent your school days as how you'll spend the next couple of
  32. years.
  33.  
  34. tdk
  35.  
  36. BTW: My backgound is physics and astronomy.
  37.  
  38. BTWBTW: adcrumpler, if you don't know:
  39. "K&R2" means _The C Programming Language_, 2nd Edition, 
  40.  by Kernighan and Ritchie.
  41.  
  42.