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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / rec / music / compose / 625 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-30  |  2.4 KB
  1. Path: sparky!uunet!mozz.unh.edu!kepler.unh.edu!dvf
  2. From: dvf@kepler.unh.edu (David V Feldman)
  3. Newsgroups: rec.music.compose
  4. Subject: Re: academia, power, priveledge...
  5. Date: 30 Dec 1992 06:46:21 GMT
  6. Organization: University of New Hampshire  -  Durham, NH
  7. Lines: 36
  8. Message-ID: <1hrgjtINNdld@mozz.unh.edu>
  9. References: <1992Dec28.160411.7811@engage.pko.dec.com> <1992Dec28.174552.26836@zip.eecs.umich.edu>
  10. NNTP-Posting-Host: kepler.unh.edu
  11.  
  12. In article <1992Dec28.174552.26836@zip.eecs.umich.edu> fields@zip.eecs.umich.edu (Matthew Fields) writes:
  13. >In article <1992Dec28.160411.7811@engage.pko.dec.com> sherman@ecadsr.enet.dec.com (My name is...) writes:
  14. >>>But nobody should be teaching composition who doesn't complete at least...
  15. >>
  16. >>You know, this might be an invalid assertion.  In looking over some info
  17. >>about many of the great recent composers, the name of Nadia Boulanger comes
  18. >>up quite often...
  19. >
  20. >Two miscelanies here: Anybody know (of) any of her works? and
  21. >on the other hand, I've met a couple of folks still living who studied
  22. >with her (no names today but the initials WB and JC come to mind) who said
  23. >that she was a meticulous teacher of theoretical exercises, but that they
  24. >left her and went elsewhere to master composition...
  25.  
  26. I studied many years ago with a composer who had a stint studying with
  27. Boulanger, who described her method thus:  She had a program that she
  28. was ready to put any student through to turn them into a ``minor league
  29. Stravinsky'';  some students would resist, having their own ideas.  If they
  30. fought hard enough, she would engage them and help them develop their own
  31. ideas.
  32.  
  33. I heard another story about her, from a younger man who took a class with
  34. her when she was a much older woman.  She was playing a recording of
  35. the Rite of Spring for the class, commenting all the while about all sorts
  36. of details  (my friend, telling the story would say ``Ecoutez la fagotte.''
  37. The sound from the record was scratch, distorted, unlistenable.  So my
  38. friend asked her after the class how long she had had this particular
  39. phonograph.  She proudly announced that she had acquired it in 1948, just
  40. as soon as long playing records had become available.  So my friend asked
  41. ``Have you ever changed the needle?'' and she looked back in astonishment,
  42. again as he tells it, ``Changez le needle?''  (Moral: you don't have to
  43. be an audiophile to be a great musician; probably moot in the CD era.)
  44.  
  45. David
  46.  
  47.  
  48.