home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / alt / conspira / 13378 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-23  |  15.1 KB  |  283 lines

  1. Newsgroups: alt.conspiracy
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!cs.utexas.edu!news.uta.edu!utarlg.uta.edu!b645zaw
  3. From: b645zaw@utarlg.uta.edu (General Ignorance)
  4. Subject: Re: Space program necessary for Global Good
  5. Message-ID: <23DEC199215030061@utarlg.uta.edu>
  6. Summary: Trust me, just look at the spin-offs...
  7. News-Software: VAX/VMS VNEWS 1.41    
  8. Keywords: and this won't hurt a bit. 
  9. Sender: b645zaw@utarlg.uta.edu (Stephen Tice)
  10. Nntp-Posting-Host: utarlg.uta.edu
  11. Organization: The University of Texas at Arlington
  12. References: <1992Dec23.145601.28925@utagraph.uta.edu>
  13. Date: Wed, 23 Dec 1992 21:03:00 GMT
  14. Lines: 267
  15.  
  16. From the Congressional Record.
  17.  
  18. >(Bound Page: 526) 
  19. >(Issue Date: January 3, 1985)
  20. >TECHNOLOGY DEVELOPMENT CONFERENCE, BONN, GERMANY
  21. >HON. GEORGE E. BROWN, JR.
  22. >of california
  23. >in the house of representatives
  24. >Thursday, January 3, 1985
  25. >Mr. BROWN of California. Mr. Speaker, at a recent conference in Bonn, 
  26. >Germany my colleague and chairman of the Committee on Science and 
  27. >Technology, the Honorable Don Fuqua, delivered remarks on the future conduct 
  28. >of science in the world that I would like to call to the attention of all of 
  29. >us. The ideas present an alternative approach to the development of ``big 
  30. >science.'' This approach is one to which we in America have not been 
  31. >accustomed. The ideas are thoughtful and provocative, and I believe we would 
  32. >all benefit from giving them serious consideration. In part, Mr. Fuqua 
  33. >said the following:
  34. >While science and technology have helped us each meet our national 
  35. >objectives and goals, they have also played a role in bringing all nations 
  36. >of the globe closer in cooperation.
  37. >However, these international efforts have been, for the most part, isolated 
  38. >programs. We, as a community of industrial nations in the world, have not 
  39. >yet developed a pattern of using science and technology to move us beyond 
  40. >the realization of individual nation goals to the next level, that of global 
  41. >goals. Science and technology are tools of such potential and magnitude 
  42. >that, given their possibilities, we have barely begun to utilize them to 
  43. >achieve global well-being and prosperity.
  44. >We are a wonderfully diverse conglomerate of nations, and a group of several 
  45. >unique continents; ultimately, however, we are one planet upon which mankind 
  46. >must continue to survive. Although our different cultures and histories 
  47. >cause us to function in different ways, this individuality, this 
  48. >nationalism, must also become more compatible with our global goals. We must 
  49. >recognize that there can be both competition and cooperation among nations; 
  50. >there can be both diversity and solidarity. These are not mutually exclusive 
  51. >but rather, I believe, mutually beneficial.
  52. >I want to address specifically the place of science in that gobal 
  53. >perspective. In Jacob Bronowski's book, Science and Human Values, he says, 
  54. >``the world today is made, it is powered by science. . 
  55. > .'' I would expand on his declaration a bit. We so frequently hear 
  56. >and use the phrase ``scienceand society.'' If we perceive science and 
  57. >society to mean that science has a ``relationship to'' or a ``role in'' our 
  58. >society, then we may be persuaded, in these times to budget imbalances and 
  59. >burdensome deficits, to believe that both national and international support 
  60. >of science is worthwhile and even important, but not absolutely essential.
  61. >If, however, in our contemporary context, science and society are understood 
  62. >to be interdependent, then science funding is appropriately fundamental to 
  63. >our national and international well-being. I firmly believe that the latter 
  64. >is the case.
  65. >Science is a human endeavor, always dependent upon human thought, curiosity, 
  66. >and dedication to know and understand more. Society is a community of people 
  67. >having common interests. Contemporary society has survived and prospered 
  68. >through its increasing utilization and integration of the new knowledge and 
  69. >understanding that science produces. It is the human endeavor of science put 
  70. >to work for the whole human society that has forwarded much of our 
  71. >civilization.
  72. >Although science has always been an international exercise among individual 
  73. >scientists, I believe the time has come for it also to become a routine 
  74. >international exercise among nations.
  75. >The internationally known biologist and author Lewis Thomas wrote recently 
  76. >in Foreign Affairs magazine, ``I believe that international science is an 
  77. >indisputable good for the world community, something to be fostered and 
  78. >encouraged whenever possible. I know of no other transnational human 
  79. >profession . . . from which human beings can take so much 
  80. >intellectual pleasure and at the same time produce so much of immediate and 
  81. >practical value for the species.''
  82. >I am extremely pleased that the agendas of the Versailles, Williamsburg, and 
  83. >London Summits testify to the growing affirmation of this understanding.
  84. >At the summit meeting agreement was also reached to plan nearly twenty 
  85. >cooperative science and technology projects, each worthy of attention and 
  86. >effort.
  87. >I am concerned, however, that there is a much larger perspective that must 
  88. >be examined if collaboration in these areas is to become a successful, 
  89. >forward-moving effort for future continuation, rather than the isolated 
  90. >accomplishment of a scientific event or project.
  91. >It seems to me that in each major scientific discipline that lends itself to 
  92. >megaproject efforts, we need to look at the big picture for that discipline 
  93. >for perhaps the next 20-30 years. Then within that overall picture, 
  94. >specific projects and experiments will logically fit along that continuum of 
  95. >time.
  96. >At this point, a significant question must surely be, who is the collective 
  97. >``we'' that will look at the big picture? Well, in identifying a long-term 
  98. >scenario for fusion as an example, the pronoun ``we'' would be personified 
  99. >by the European fusion community, Japan, the United States and possibly the 
  100. >Soviet Union.
  101. >They are the principals in fusion research today. As a group, they house 
  102. >most of the world's knowledge and expertise in fusion energy. Collectively, 
  103. >they ought to be able to map the general direction of the road for the next 
  104. >few decades and then delineate where specific markers and way stations would 
  105. >need to be set up in order to progress along the specified path.
  106. >This approach would serve two important purposes. First, it would allow us 
  107. >to understand the relationship of each experiment or project to the larger, 
  108. >more comprehensive discipline. And second, it would also help us to parcel 
  109. >out and balance the long-term responsibilities for the whole scientific 
  110. >accomplishment and even determine tentative geographical locations for 
  111. >various future projects. 
  112. >This more comprehensive view would make us mindful of the presumption that 
  113. >any given tree in the forest represents the forest in totality, and any one 
  114. >experiment the larger scientific discipline. 
  115. >But we cannot hope for this kind of comprehensive outlook for each science 
  116. >discipline to be successful if we do not go one significant step further. As 
  117. >we attempt to parcel out and balance the long-term responsibilities for each 
  118. >major discipline of science, we will have to do so on the much larger arena 
  119. >of all the science disciplines viewed collectively. 
  120. >In this largest scientific context, each nation will be able to see the 
  121. >benefits for itself in the more comprehensive scheme. While one of us will 
  122. >perhaps have to relinquish some national advantage to join the 
  123. >``international pack'' in fusion research where a different lead nation 
  124. >could be identified, we would be able to view this as a trade-off for a 
  125. >place we might hold in space research or high energy physics.
  126. >I believe that if we do not use this more universal approach, it will be 
  127. >philosophically simple for nations to agree to give up national control and 
  128. >advantage in a given area but in practicality it will be difficult to get 
  129. >the cooperation and funding commitments necessary. It seems to me that this 
  130. >can only be accomplished if we agree to set up something in the nature of an 
  131. >international body or parliament of science.
  132. >In such a forum we would be able to view the trees or experiments as part of 
  133. >the forest of a specific science discipline but even more importantly, we 
  134. >could see beyond each forest to the larger geography of science. Ultimately, 
  135. >it can only be from this geography that we can agree to be dedicated 
  136. >caretakers of all the forests and their individual trees and in return 
  137. >receive an appropriate share of the harvest. 
  138. >Our knowledge and research are now so sophisticated that in order to probe 
  139. >further, in order to learn more, in order to reach higher, we must use ever 
  140. >more complicated and costly tools and technology. Although we may not be 
  141. >reaching limits in the knowledge we can accrue, we are, in many cases, 
  142. >reaching limits for some scientific projects that any one nation can 
  143. >unilaterally fund and maintain. 
  144. >In addition to the task of mapping out an overall plan and direction for 
  145. >advancing a particular scientific discipline in which we can consider 
  146. >majorcooperation, I believe the global community of participants also needs 
  147. >to address the issue of coherent strategies for carrying out all ``big 
  148. >science''.
  149. >As we look toward the prospect of routine scientific partnership, we must be 
  150. >meticulous in our objectives and policies because goodwill and diplomacy can 
  151. >quickly disintegrate in an environment of misunderstanding and 
  152. >misinterpretation.
  153. >In general, global collaboration in ``big science'' projects will mean, for 
  154. >each participating nation, the necessity of giving up a degree of 
  155. >nationalism in exchange for a step gained toward our international goals. 
  156. >This is not always simple for a nation and perhaps it is more difficult for 
  157. >the United States given the position of both independence and isolation in 
  158. >our history and culture.
  159. >America's role in cooperative science endeavors must be one in which we 
  160. >learn to be a more equal partner. We cannot plan to paying a 
  161. >disproportionate share of the costs in any venture in exchange for the 
  162. >prevailing voice.
  163. >In addition, our budget process is set up on the basis of an annual 
  164. >appropriation which has created conflicts for us in making commitments to 
  165. >multiyear projects. In this situation we always run the risk that restricted 
  166. >funds will force us to choose either reneging on an international commitment 
  167. >or diminishing our domestic program in order to meet the continuing 
  168. >international commitment. Neither of these is a satisfactory choice for us 
  169. >as participants or for the long-term harmony and security of an 
  170. >international project.
  171. >In our effort to seek major international science collaboration on a 
  172. >continuing basis, we as a nation must simultaneously tackle this funding 
  173. >issue at home. I believe it is time for us to integrate the philosophy of 
  174. >big science collaboration with the financial and functional practicalities 
  175. >of making them work.
  176. >To be a reliable partner, which America has not always been, we all have to 
  177. >accept the responsibility that the stability of any science megaproject will 
  178. >be directly dependent upon the stable funding commitment of its 
  179. >participants.
  180. >The proposals that I have put forth here for ``big science'' collaboration 
  181. >might easily be interpreted as a general suggestion that makes sound 
  182. >philosophical sense today, and may, at some point, have practical bearing on 
  183. >a future way to do things. I do not mean for this to be the case.
  184. >As you know, America is in the initial planning stages of a space station in 
  185. >which we have already invited major international collaboration. We are also 
  186. >commencing discussions and design of a Superconducting Super Collider (SSC). 
  187. >As our plans are more clearly defined, the SSC may very well become a prime 
  188. >candidate for just such ``big science'' collaboration. This early stage of 
  189. >planning is perhaps the opportune moment for examining SSC as a possibility.
  190. >In my view, the cost and complexity of these scientific projects which drain 
  191. >our human and financial resources dictate a future where cooperation will 
  192. >become a routine exercise for the advancement of scientific research, rather 
  193. >than the exception that it is now.
  194. >And I believe we can only do this successfully if this collaboration is not 
  195. >only within the comprehensive circle of each science field but, beyond that, 
  196. >to a further cooperation that sees the largest science disciplines as pieces 
  197. >in the bigger scheme that addresses the future tasks of science within the 
  198. >global forum I have proposed.
  199. >At this very time, the Science Committee is undertaking a review of our 
  200. >national science policy. The study will span the two years of the new 
  201. >Congress. As a nation, we have not taken a comprehensive look at these 
  202. >policies for about 40 years. Our last major study was undertaken shortly 
  203. >after World War II. Times, conditions and priorities have inevitably changed 
  204. >and we are perhaps overdue for this review. It will be, as far as basic 
  205. >principles are concerned, a study which will address the next 40 years.
  206. >As the Science Committee's Task Force begins this study in January, I will 
  207. >suggest to the other Members that they consider how to address the issue of 
  208. >developing an international consensus in defining the scope of the several 
  209. >scientific disciplines in which there will be expanding activity over the 
  210. >next few decades within the concept of an international forum.
  211. >These next 40 years, that our study will attempt to examine, offer a vastly 
  212. >different perspective of the world and America's place in it. Although, as a 
  213. >nation, we in America have been abundantly endowed with a rich variety of 
  214. >resources, there is no nation that possesses all that it needs. In addition, 
  215. >practically everything short of sunlight on this Earth is either limited in 
  216. >quantity or depletable by misuse. As we come to increasingly understand this 
  217. >reality, we are more aware that our individual existence depends, more than 
  218. >ever, on the survival of the earth's collective population. This necessarily 
  219. >leads to cooperation.
  220. >As I have said, I do not believe that the concepts of competition and 
  221. >cooperation are mutually exclusive, but rather on a more expensive level, 
  222. >mutually beneficial. I believe that the tension between competition and 
  223. >cooperation in the international community is not a negative force because 
  224. >it drives each nation to find its own avenue of economic success while 
  225. >accepting the increasing reality of security and well-being through 
  226. >cooperation.
  227. >Competition can bring us excellence, innovation, and diversity. It enhances 
  228. >our desire and our determination to improve. As for cooperation, it will not 
  229. >always be out of love for our fellow man that we choose to cooperate, but 
  230. >rather out of the practical knowledge that it is crucial to the survival of 
  231. >each of us. Our world is too small, too tight and too volatile to have it 
  232. >any other way.
  233. >I have been honored by your invitation to speak here today and hope that 
  234. >these thoughts will provoke future discussions and perhaps serve as 
  235. >stepping-stones to an expanded era not only in German-American relations  
  236. >but in global relations.
  237.  
  238.  
  239.  
  240.