home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / sci / math / 16821 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-13  |  3.1 KB
  1. Xref: sparky sci.math:16821 comp.theory:2695
  2. Path: sparky!uunet!olivea!charnel!sifon!homer.cs.mcgill.ca!jerry
  3. From: jerry@cs.mcgill.ca (Gerald (Jerry) KUCH)
  4. Newsgroups: sci.math,comp.theory
  5. Subject: Re: Apotheosis of textbookhood: summary
  6. Message-ID: <1992Dec14.011820.6799@cs.mcgill.ca>
  7. Date: 14 Dec 92 01:18:20 GMT
  8. References: <1992Dec10.135602.20997@sophia.smith.edu>
  9. Sender: news@cs.mcgill.ca (Netnews Administrator)
  10. Organization: SOCS - McGill University, Montreal, Canada
  11. Lines: 55
  12.  
  13. In article <1992Dec10.135602.20997@sophia.smith.edu> orourke@sophia.smith.edu (Joseph O'Rourke) writes:
  14. >Thanks to all who responded to my query for excellent undergraduate
  15. >textbooks.  Only a few books were mentioned by more than one respondent,
  16. >demonstrating a lack of agreement that is to be expected from such a 
  17. >diverse group.  But I found the variety of well-loved textbooks 
  18. >enheartening:  there are more very good textbooks out there than
  19. >is at first apparent.
  20.  
  21.  
  22. Some of these replies are very interesting...
  23.  
  24. >Halmos             Naive Set Theory
  25. >Halmos             Naive Set Theory
  26. >Halmos             Naive Set Theory
  27.  
  28. This is a book that I'm sometimes afraid to mention having read.  I didn't 
  29. mind it, although I didn't like it nearly as much as "Finite Dimensional
  30. Vector Spaces."  The reactions I've received from professors on this title
  31. though have been extremely bipolar.  It's either "a pleasant and clever
  32. treatment of the subject" or "an ill-conceived, abominable waste of 
  33. effort," to quote two people I've talked to about it.
  34.  
  35. >Lewis & Papadimitriou    Elements of the Theory of Computation
  36.  
  37. Very nice book---especially considering some of the lame texts on this topic
  38. that have dribbled out in the last few years.  This really ought to be used
  39. in a first year (possibly second semester) course for computer science majors.
  40. Theory, including formal languages, usually gets ditched until late in the
  41. curriculum when everyone's been turned into a Pascal-puking grind or left
  42. the subject looking for more interesting pastures...
  43.  
  44. >Spivak            Calculus
  45.  
  46. Great book.  I don't know why the standard plethora of inferior paraphrasings
  47. of the Thomas and Finney "Calculus and Analytic Geometry" aren't starting to
  48. give way to this book yet...
  49.  
  50. >Strang             Linear algebra and its applications
  51.  
  52. Another book about which opinions seem to neatly fall into "love" and "hate"
  53. camps.  I really liked it...  it certainly shouldn't be an undergraduate's
  54. only exposure to linear algebra but its treatment of many of the applications
  55. is a lot of fun (and useful), and parts of it seem great for building 
  56. intuition.  Having a two headed (possibly year long) undergraduate introductory
  57. linear algebra course that approaches the subject from two angles, using 
  58. this book, and maybe M.L. Curtis's "Abstract Linear Algebra" (Springer-Verlag,
  59. 1990, not to be confused with the Charles Curtis linear text) together
  60. might be interesting.
  61.  
  62.  
  63. -- 
  64.  Jerry Kuch (jerry@cs.mcgill.ca) | Wishing I were an emaciated chihuahua. 
  65.  "I was wrong to play God.  Life is precious, not a thing to be toyed with.
  66.   Now take out that brain and flush it down the toilet."
  67.                   --- M. Burns  "Treehouse of Horror II"
  68.