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/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / sci / math / 16753 < prev    next >
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Internet Message Format  |  1992-12-12  |  1.6 KB

  1. Path: sparky!uunet!psinntp!kepler1!andrew
  2. From: andrew@rentec.com (Andrew Mullhaupt)
  3. Newsgroups: sci.math
  4. Subject: Re: Alleged shortage of mathematicians (was Re: M
  5. Message-ID: <1407@kepler1.rentec.com>
  6. Date: 10 Dec 92 23:40:02 GMT
  7. References: <1992Dec7.093923.18235@husc3.harvard.edu> <1401@kepler1.rentec.com> <Byzw0x.MCv@mentor.cc.purdue.edu>
  8. Organization: Renaissance Technologies Corp., Setauket, NY.
  9. Lines: 28
  10.  
  11. In article <Byzw0x.MCv@mentor.cc.purdue.edu> hrubin@pop.stat.purdue.edu (Herman Rubin) writes:
  12. >In article <1401@kepler1.rentec.com> andrew@rentec.com (Andrew Mullhaupt) writes:
  13. >> The question
  14. >>as I see it is "should a  Ph. D. limit himself to employment as a pure
  15. >>mathematics research professor?"
  16.  
  17. >Did you mean "ought not" instead? 
  18.  
  19. I have no problem with that wording. But I don't see a big difference.
  20.  
  21. >But I agree that few should limit
  22. >themselves to pure mathematics research; they should get involve, on
  23. >a part-time basis, with applications.  Conversely, those doing applications
  24. >should get involved with teaching and supervising PhD research.  Even if
  25. >this is not done, the applied people should keep their hands in the 
  26. >"pure stuff."  Both the theory and applications suffer from the separation.
  27.  
  28. Absolutely. One of the important ways to stay sharp as an applied mathematician
  29. is to continue to study pure math.
  30.  
  31. In fact I think one of the most important developments in mathematics is
  32. the growing realization on the part of the mathematical community that
  33. 'pure' mathematics is not separated from applied mathemtics by some 
  34. fortified border, but is really an adjective for things we don't know
  35. how to use yet.
  36.  
  37. Later,
  38. Andrew Mullhaupt
  39.