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/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / comp / edu / 2200 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-14  |  1.6 KB
  1. Path: sparky!uunet!walter!att-out!pacbell.com!decwrl!atha!aupair.cs.athabascau.ca!konrad
  2. From: konrad@aupair.cs.athabascau.ca (Konrad Michalski)
  3. Newsgroups: comp.edu
  4. Subject: item bank
  5. Message-ID: <konrad.724354328@aupair.cs.athabascau.ca>
  6. Date: 14 Dec 92 17:32:08 GMT
  7. Sender: news@cs.athabascau.ca
  8. Lines: 58
  9.  
  10.  
  11.  
  12. We are looking for an item bank which runs on UNIX, or VMS 
  13. (if it's micro based we would also consider it).
  14.  
  15. We would appreciate if someone could give us contact information about
  16. existing item banks.
  17.  
  18. The following are our requirements, but we are open to any suggestions.
  19.  
  20. Detailed requirements are available upon request.
  21.  
  22.  
  23.  
  24. The course outline includes the course ID, the full course name. In
  25. addition, the course structure of units and sub-units or objectives is
  26. specified.
  27.  
  28. Course outline input
  29.     Interactive (prompted screen entry)
  30.     Off-line creation (ASCII off-line editing format)
  31.  
  32. Course outline editing
  33.     Interactive editing (prompted screen edit)
  34.  
  35. Course outline output
  36.     Screen display
  37.     Print
  38.  
  39. Item types
  40.     Multiple choice
  41.     True/False
  42.     Fill in the blanks
  43.     Matching
  44.     Subjective (Essay)
  45.  
  46. Item contents
  47.     Identification
  48.     Graphics
  49.     difficulty level
  50.     Feedback (an explanation of the correct/wrong answer)
  51.     Answer reference (reference of the course materials)
  52.  
  53. Item creation/editing
  54.  
  55. Item bank display/output (screen, print)
  56.  
  57. Assessment development and management (assessments are stored as
  58. "profiles"). Profiles contain all information about the assessment except
  59. the actual body of the items.
  60.  
  61. Test management (randomization, timing, navigation)
  62.  
  63. Record keeping and reporting
  64.  
  65. Item analysis
  66.  
  67. Documentation
  68.