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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / soc / librarie / talk / 369 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-23  |  2.6 KB
  1. Path: sparky!uunet!olivea!charnel!rat!usc!cs.utexas.edu!zaphod.mps.ohio-state.edu!ub!acsu.buffalo.edu!ubvmsb.cc.buffalo.edu!v462etnn
  2. From: v462etnn@ubvmsb.cc.buffalo.edu (David L Anderson)
  3. Newsgroups: soc.libraries.talk
  4. Subject: Re: Are there any library schoolers out there?
  5. Message-ID: <By6srw.Jwq@acsu.buffalo.edu>
  6. Date: 23 Nov 92 20:55:00 GMT
  7. References: <84203@ut-emx.uucp>
  8. Sender: nntp@acsu.buffalo.edu
  9. Organization: University at Buffalo
  10. Lines: 44
  11. News-Software: VAX/VMS VNEWS 1.41
  12. Nntp-Posting-Host: ubvmsb.cc.buffalo.edu
  13.  
  14. In article <84203@ut-emx.uucp>, jshouman@ccwf.cc.utexas.edu (Joan-Marie Shouman) writes...
  15. >I'm pursuing a Masters of Library and Information Science at U.T. Austin, and,
  16. >as I sit here writing a pointless paper for a rather questionable assignment,
  17. >I am wondering what other programs are like.
  18. > 
  19. >Tell me what your program is like.  
  20. > 
  21. >Do you think library school is a good thing (Ignoring entirely the fact that
  22. >most positions require an MLS/MLIS/MIS)?  Should it be worth a graduate degree?
  23.  
  24. Well, speaking for my experience at the University of Buffalo,
  25. I can say that library school is *not* a Master's level
  26. experience.  How can I say this?
  27.  
  28. 1.  Both of my parents have Master's degrees.  They got them
  29. at a time when I was cognizant of their efforts.  My father
  30. got his when I was in 8th grade, my mother when I was in 9th.
  31. Both of them worked at a much harder level than I have been
  32. asked to and have seen my co-students do.
  33.  
  34. 2.  The kind of work one does to receive a Master's, at least at
  35. the University of Buffalo, is not what I would consider on par
  36. with work I've seen in other Master's programs.  Too many of
  37. the courses are simply how-to-do-it (esp. cataloging & classification).
  38. Library school is simply not very rigorous.
  39.  
  40. 3.  Several of the courses taught at UB are on par, if not easier,
  41. with my undergraduate work.  The computer and information science
  42. courses are, from what I've seen, on par w/ undergraduate courses.
  43. There is, for instance, a course on microcomputers and data
  44. management.  The final project involves creating a database on
  45. dBase using its programming language.
  46.  
  47. 4.  I've not detecting the science in library science.  I've seen
  48. lots of work that might qualify it as practice, but not science.
  49.  
  50. I'm of the opinion that an MLS is no more challenging (or academically
  51. valuable) than any undergraduate degree.  It should be part of a
  52. regular 4-year degree, perhaps a Bachelor's in Library Studies.
  53.  
  54. Please, feel free to rebut my opinions.  I'd love to hear from
  55. any other UB student who feels differently (or the same way!)
  56.  
  57. David Anderson
  58.