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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / rec / equestri / 5719 < prev    next >
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Internet Message Format  |  1992-11-19  |  9.2 KB

  1. Path: sparky!uunet!wupost!gumby!destroyer!ncar!noao!amethyst!organpipe.uug.arizona.edu!news
  2. From: tracy@scoraz.resp-sci.arizona.edu (Tracy Scheinkman)
  3. Newsgroups: rec.equestrian
  4. Subject: re: dressage bits
  5. Message-ID: <1992Nov19.225928.7402@organpipe.uug.arizona.edu>
  6. Date: 19 Nov 92 22:59:28 GMT
  7. Sender: news@organpipe.uug.arizona.edu
  8. Organization: University of Arizona, Tucson, AZ
  9. Lines: 168
  10.  
  11. In Article 10004 in rec.equestrian patty@alpha.larc.nasa.gov (Patty Howell)
  12. writes:
  13. >>    "Regrettably, spurs are worn today beginning in Training Level.
  14. >>Fundamentally, I believe the same consideration should apply to spurs as the
  15. >>double bridle:  they should only be allowed at Fourth Level and above.
  16.     {above quote from The Competitive Edge by Max Gahwyler}
  17.  >*My* reasoning is because of the level of the *horse*. I agree with
  18.  >Steinbrecht, who said the seat should be adjusted to accomodate
  19.  >the horse's level of training. In other words, it is impossible
  20.  >to have a deep, comfortable seat on a lower level horse, thus
  21.  >spurs cannot be used with finesse until about fourth level.
  22.  
  23.     No, here you and Dr. Gahwyler (and me) would be in disagreement.
  24. He feels that spurs are UNNECESSARY at ANY level as evidenced by his
  25. comment that "any properly trained Grand Prix horse can easily perform
  26. in a snaffle without the rider using any spurs or a whip."  The question
  27. is not using spurs with finesse it is the necessity of using them at all.
  28. In his premise (here please keep in mind that I am interpreting from
  29. what Dr. Gahwyler has said, unfortunately the man is not here to speak
  30. for himself so I could be wrong) a horse that would require the use of 
  31. spurs however fine the control of the rider would be an improperly 
  32. trained horse.  A properly trained horse would be ridden without spurs.
  33.   
  34. >>> It is hard for me to believe that there are people at the top levels
  35. >>> that still don't know how to properly adjust a curb. If so, they are
  36.  
  37. >>    Unfortunately there are, I have only been riding dressage for
  38. >>2 years and yet I have seen it.  Dr. Gahwyler in our conversation pointed
  39.  
  40. > You've certainly picked up more in 2 years than many dressage
  41. > riders ever learn (certainly more than I learned in my first 2 years -
  42. > of course I was only about 11 yrs old at the time ;> )
  43.  
  44.     Thanks, I'm really trying very hard.
  45.  
  46. >>many times.  BEFORE he said that I watched a rider do an Intermediare I
  47. >>test where the horse she was riding was sorely pissed because every time
  48. >>she asked for a change of lead she jabbed him with her spur [...]
  49.  
  50. > I, too have seen similar use of the spur, and it is very ugly. The
  51. > "hoppy hop" at every lead change is also yucky, as is the tail
  52. > switching in the piaffe, and the pumping rider at the piaffe
  53. > (Robert Dover does this all the time and it drives me crazy) and
  54. > the basically freight train, bunched up performance (this last was
  55. > being *rewarded* at the L.A. olympics 
  56.  
  57.      Yup, that's exactly what I saw!
  58.  
  59. >> a bigger impression) If a double bridle is an added difficulty, they
  60. >> don't belong in the higher levels.
  61.     {meaning the rider}
  62.  
  63. >>    The problem here is that there are many people who will copy a person 
  64. >>who rides bad higher level tests just because they are riding a higher level 
  65.  
  66. >  You have enough intelligence to distinguish a good ride from a 
  67. >  bad one, don't you think other people can, too? And if they can't
  68. >  they'll never make it in dressage anyway, whether all the
  69. >  examples at higher levels are perfect or not.
  70.  
  71.     Unfortunately it seems to be a matter as much of knowing what to
  72. look for as of intelligence.  I've stood next to very intelligent people
  73. at shows who oohed and aahed over just such a performance as we were
  74. talking about above.  Some of these people simply don't know any better,
  75. because their instructors have not taught them what is needed, some of
  76. them just simply haven't got the eye to see it.  It's not just a matter
  77. of intelligence, these were bright people who really wanted to learn!
  78.  
  79.  
  80. >>    But few of those horrible rides with snaffles were above the
  81. >>lower levels, I'd guess!  Horrible rides and problems are supposed to
  82. >>be worked out at the lower levels with a snaffle before proceeding 
  83. >>higher.  Unfortunately many people look at the higher levels as a
  84. >>chance to get around a problem by using a double bridle rather than
  85. >>as a reward for solving the problem.
  86.  
  87. > You would guess wrong. I have also *ridden* horses trained to higher
  88. > levels, with their trainers coaching me along, (in snaffles by the
  89. > way), who finally took the reins and "played horse" to my rider -
  90. > the "feel of the horse's mouth" was incredible! By the end of
  91. > that session, I thought I'd dislocated my arm sockets! 
  92.  
  93.     Ah, here we get into another controversy of dressage, lightness.
  94. I believe it was Dominique Barbier who said that "very few dressage
  95. riders today know how to make a horse that is truly light." (referring to
  96. light in the hand of the rider, I may be getting the quote wrong or
  97. attributing it to the wrong source, I don't have the book in front of
  98. me right now to check.)  I and my instructor (and Dr. Gahwyler) feel
  99. that a horse should have constant steady contact with the rider through
  100. the bit and yet be light.
  101.  
  102. >>    I disagree it is just the other way around, bad hands with a snaffle
  103. >>can be seen much more easily as the horse immediately hollows and loses
  104. >>collection, a curb tends to cover it up unless the errors are outrageous.
  105.  
  106. > Balogna. If you can't do it in the snaffle, there's No Way
  107. > you can do it in a curb. Even Dr. Gahwyler says that
  108. > the curb is a detriment to most riders - it is more difficult and
  109.  
  110.     Dr. Gahwyler points out that the double bridle is difficult
  111. because the horse is likely to go behind the bit, rather than be
  112. on the bit.  The horse will not stretch as easily into the bit.
  113. Also a simply flaw in adjustment will cause the horse to move
  114. differently, not to hollow, just to go crooked.  A local dressage
  115. judge here, Marilyn Quinto, pointed out to me that it is extremely
  116. difficult for a judge to distinguish between a horse that is behind
  117. the bit vs. one that is taking good contact but is behind the 
  118. vertical.  She said that as a result most judges will give the
  119. rider the benefit of the doubt when seeing the horse behind the
  120. vertical (unless the horse is also gaping or doing something
  121. equally obvious) and score them as for the lesser fault. 
  122.  
  123. > requires more finesse. You can take an extremely hard feel
  124. > on a horse w/ a snaffle, put a dropped noseband on so they
  125. > can't open their mouths, and no spectator will be the wiser.
  126. > And that is still a bad hand rider. If you can hollow their back in 
  127. > a snaffle, you can do it ten times easier in a curb.
  128.  
  129.     I use a standard noseband which is adjusted rather loosely
  130. to the point where there is still two fingers worth of room between
  131. the noseband and my horse's mouth.  When she takes contact with that
  132. bit it is because she wants to not because she has to.  I have seen
  133. people doing what you say with a drop noseband, however I have
  134. also seen the horse going very hollow and stiff with little
  135. engagement behind and with the horse constantly fighting to wrest
  136. control from the rider in front, often seen when the horse suddenly
  137. throws its head up.  The kind of false collection you get with a 
  138. curb is visible but it is more subtle than what you see with a
  139. snaffle the horse in that case pulling back from contact or diving
  140. down with poll no longer the highest point, stiffness in the back,
  141. though not obvious hollowness, and a stiffness laterally.
  142.  
  143. >>    I have often talked to high level riders who when asked
  144. >>'what is the curb bit used for on the double bridel?' answer 'nothing,
  145. >>the horse should be ridden solely on the snaffle'.  Yet you
  146. >>will see riders relying on the curb to achieve collection and balance
  147. >>and the snaffle rein going loose.  How many high level riders can actually
  148. >>drop their curb completely and ride a high level test on just the snaffle?  
  149.  
  150. > Well, I can't speak for others, but I know I can. I also used to do 
  151. > reining patterns and jump courses without any headgear at all (with
  152. > my third level 1/2 arab pony I had as a kid. I admit it, I was
  153. > showing off).
  154.  
  155.     Good for you!  Then it would be no problem for you to use a standard
  156. snaffle instead of a double bridle.
  157.  
  158. >>Well the two women I saw could and did, and did a better job riding those 
  159. >>tests than many I have seen riding those same tests in a full bridle.  This 
  160. >>doesn't mean it is impossible to ride well in a full bridle, but it does show
  161. >>a true test of horsemanship to ask them to ride without!
  162.  
  163. > It is a "true test" of horsemanship only if you regard horsemanship 
  164. > as a test of strength instead an art.
  165.  
  166.     No, these women were not using strength to muscle their horses
  167. around the arena, they were using light legs and light seat and light hands!  
  168. Their horses were willingly stretching into the bridle, their necks relaxed,
  169. their mouths foamy, their eyes soft!  Their horses visibly compressed and
  170. lengthened their frames when asked.  The riders hands and shoulders were
  171. soft and giving!  Forgive me if I have given you the wrong impression but
  172. these ladies had truly light horses!  If you have not seen something like
  173. this in your area then I am not surprised that you think it requires
  174. strength to ride a Prix St. George test on the snaffle alone.  But it does
  175. not.  It was a pleasure to watch.  It was art! 
  176.  
  177.                     Tracy and everybody
  178.  
  179.