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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / rec / equestri / 5694 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-18  |  4.4 KB
  1. Path: sparky!uunet!sun-barr!cs.utexas.edu!zaphod.mps.ohio-state.edu!sdd.hp.com!elroy.jpl.nasa.gov!nntp-server.caltech.edu!nimoy.ipac.caltech.edu!deblev
  2. From: deblev@nimoy.ipac.caltech.edu (Debbie Levine)
  3. Newsgroups: rec.equestrian
  4. Subject: Re: dressage bits
  5. Date: 19 Nov 1992 02:19:48 GMT
  6. Organization: California Institute of Technology
  7. Lines: 80
  8. Message-ID: <1eetk4INNkiv@gap.caltech.edu>
  9. References: <1992Nov18.085759.16886@organpipe.uug.arizona.edu>
  10. NNTP-Posting-Host: nimoy.ipac.caltech.edu
  11.  
  12. In article <1992Nov18.085759.16886@organpipe.uug.arizona.edu> tracy@scoraz.resp-sci.arizona.edu (Tracy Scheinkman) writes:
  13. >    No, modern dressage evolves from the military in that we do
  14. >not use saddles that are like the old masters, we use saddles that
  15. >are more patterned on military saddles.  Both these saddles and
  16. >the double bridle come from the military not because the horses
  17. >were trained in dressage for war, that is a ridiculous concept,
  18. >but because the practitioners of modern dressage as expressed in
  19. >the early Olympics were military men. 
  20.  
  21. Ah... but that's the difference between "modern" and "classical"
  22. dressage that Patty pointed out!  So this may be an issue of
  23. semantics.
  24.  
  25. I had heard (I think it may even be in Xenophon somewhere) that the
  26. 'airs above the ground' were originally taught as military maneuvers.
  27. Has this for once and all been debunked?  Are they really only "tricks"
  28. then?
  29.  
  30. >    The problem here is that there are many people who will copy a person 
  31. >who rides bad higher level tests just because they are riding a higher level 
  32. >test.  [...]
  33.  
  34. This is true.  I should point out, though, that same danger applies
  35. to copying ANYONE at ANY time, including the classical masters and 
  36. our trainers!  Anything that we pick up based on someone else's
  37. viewpoint, until we can validate it with our own experience, may
  38. NOT BE CORRECT!  Or, it might work in situation a, but not in situation
  39. b.  That's one of the great advantages to clinics, videotapes, this
  40. newsgroup, books, and years & years of experience!  But, even if
  41. we all ride for the next 50 years, not a single one of us will
  42. have "figured it all out".  That's one of the things *I* want 
  43. out of dressage, that sort of ultimate quest for "equestrian
  44. truth", an inexhaustible goal!
  45.  
  46. >But few of those horrible rides with snaffles were above the
  47. >lower levels, I'd guess!  Horrible rides and problems are supposed to
  48. >be worked out at the lower levels with a snaffle before proceeding 
  49. >higher.  Unfortunately many people look at the higher levels as a
  50. >chance to get around a problem by using a double bridle rather than
  51. >as a reward for solving the problem.
  52.  
  53. This is a very good point.
  54.  
  55. >    I disagree it is just the other way around, bad hands with a snaffle
  56. >can be seen much more easily as the horse immediately hollows and loses
  57. >collection, a curb tends to cover it up unless the errors are outrageous.
  58.  
  59. I disagre, unless the horse's mouth has become insensitive 
  60. through abuse.  He might "curl himself up into a little ball"
  61. rather than hollowing, but he sure as heck won't be happy!
  62.  
  63. In my (fairly limited) experience with curb bits, I have never
  64. noticed that I can create true roundness with a curb where I couldn't
  65. get it with a snaffle.  After all, if we are being stickler's for
  66. correctness, shouldn't it mostly come from the leg, anyway?
  67.  
  68. >[...] However I feel that to
  69. >achieve true bit acceptance for the purposes of dressage one must use the 
  70. >snaffle, anything else creates a false collection and resistance.  The same is 
  71. >true of snaffles that are uncomfortable to the horse but for the sake of this 
  72. >discussion I am assuming that everyone has found a snaffle that is comfortable 
  73. >for their horse.
  74.  
  75. Tracy, have you worked with a double bridle?  Are your comments from
  76. your own experience, or are they primarily philosophical?  I've been
  77. "dabbling at" dressage for about 9 years now, and I have to say, I
  78. think I know fewer right answers now than I did when I started!  Granted,
  79. I have never competed above first level, and have had limited
  80. schooling time on upper-level horses, and I have very little experience
  81. with the double -- but, you say you've been studying dressage for
  82. 2 years, and you seem to have gotten a great deal of your influence
  83. from a single source.  I'm not putting ANYONE down, least of all
  84. Dr. Gahwyler, whose book I thought was excellant.  BUT, I would 
  85. encourage you to keep as open a mind as possible and to try first-hand
  86. as many (reasonable) approaches as you can.
  87.  
  88. Down, soapbox!
  89.  
  90. Debbie
  91. deblev@ipac.caltech.edu
  92.