home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / comp / sys / laptops / 4401 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-22  |  2.3 KB
  1. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!uwm.edu!csd4.csd.uwm.edu!anthony
  2. From: anthony@csd4.csd.uwm.edu (Anthony J Stieber)
  3. Newsgroups: comp.sys.laptops
  4. Subject: Re: What are we doing with our notebook computers?
  5. Date: 23 Nov 1992 05:06:49 GMT
  6. Organization: Computing Services Division, University of Wisconsin - Milwaukee
  7. Lines: 36
  8. Message-ID: <1epot9INN6hn@uwm.edu>
  9. References: <1992Nov22.161709.1177@yvax.byu.edu>
  10. NNTP-Posting-Host: 129.89.7.4
  11.  
  12. In article <1992Nov22.161709.1177@yvax.byu.edu> fordj@yvax.byu.edu writes:
  13.  
  14. >From my own experience, and from thinking about some of the things I saw 
  15. >at COMDEX this past week, I can offer the following examples of the kinds 
  16. >of "new roles" I am thinking of:
  17. >
  18. >1.  Personal time management.  I picked up a demo version of the new 
  19.  
  20. In the past I've used a Psion Organiser II XP, now I use an HP-95LX.
  21. One of the most important features for me is an alarm to tell me when
  22. I'm about to miss an appointment.  This feature isn't available on
  23. most other computers.  Also, a laptop just isn't handy enough to
  24. be used for time management, so I've never bothered.
  25.  
  26. >3.  Classroom notetaking support.  I am also currently a graduate student 
  27. >(but not for long!) and am happy to have a good notetaking tool.  
  28.  
  29. I've been using a laptop computer to take class notes since 1984.  I
  30. take more notes, listen more (because I can type much faster than I can
  31. write), reorganize notes on the fly, and I'm able to read them.
  32. Sometimes I'll sketch diagrams on paper, and some classes don't work
  33. well with a computer like certain mathematics oriented classes.  A
  34. powerful computer is very useful for other mathematics.  Most of the
  35. time I can make simple diagrams in ASCII faster than I could sketch
  36. them with a drawing program.  For more complex drawings I use paper,
  37. eventually I hope to do it on a computer.
  38.  
  39. >4.  Library research.  I spent a lot of time last year developing a 
  40. >shareware HyperCard tool called SNOWBALL Reference Notes.  This tool was 
  41.  
  42. Is this related to the Snobol programming language?  When I have to do
  43. a lot of card catalog searching I'll hook my laptop up to the online
  44. card catalog system and just capture the information I need.  Later I
  45. incorporate it into my papers directly.
  46. --
  47. <-:(= Anthony Stieber    anthony@csd4.csd.uwm.edu   uwm!uwmcsd4!anthony
  48.