home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / bit / listserv / edtech / 2404 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-17  |  10.0 KB

  1. Path: sparky!uunet!stanford.edu!bu.edu!wupost!gumby!yale!yale.edu!news.yale.edu!mars.caps.maine.edu!maine.maine.edu!cunyvm!psuvm!auvm!PLAINS.NODAK.EDU!SACKMAN
  2. From: sackman@plains.nodak.edu (Gleason Sackman)
  3. Newsgroups: bit.listserv.edtech
  4. Subject: November Hunt Results - 1 of 4
  5. Message-ID: <EDTECH%92111716394002@OHSTVMA.ACS.OHIO-STATE.EDU>
  6. Date: 17 Nov 92 21:22:53 GMT
  7. Sender: "EDTECH - Educational Technology" <EDTECH@OHSTVMA.BITNET>
  8. Lines: 238
  9. Approved: NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  10. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  11. Approved-By:  "EDTECH Moderator" <21765EDT@MSU.BITNET>
  12.  
  13. ---------- Text of forwarded message ----------
  14. Date:         Mon, 16 Nov 1992 15:47:22 PST
  15. From: "(Rick Gates)" <LB05GATE@ucsbuxa.bitnet>
  16. Subject:      November Hunt Results
  17. To: Multiple recipients of list NETTRAIN <NETTRAIN@ubvm.bitnet>
  18.  
  19. ***************************************************************
  20. *                                                             *
  21. *          RESULTS OF THE NOVEMBER 92 INTERNET HUNT           *
  22. *                                                             *
  23. *             (warning: extremely long message)               *
  24. *                                                             *
  25. *           (lean quite heavily on the delete key)            *
  26. ***************************************************************
  27.  
  28. The winner for this months Hunt is:
  29.  
  30.         Hope N. Tillman
  31.         Director of Libraries
  32.         Babson College
  33.         Babson Park MA 02157-0310
  34.  
  35. Hope scored the maximum points, 49, in an entry dated Sun, Nov 1, 5:10
  36. EST.  Some of you may recall that Hope was our first winner.
  37. Congratulations on a job well done!
  38.  
  39. I also received the first team entry for the Hunt.  Congratulations to:
  40.  
  41.         The Polar Raiders
  42.         The University of Tromsoe
  43.         Norway
  44.  
  45. The Polar Raiders scored 40 points.
  46.  
  47. As always, if any players would like to receive their scored entry,
  48. feel free to send me a message.
  49.  
  50. STATISTICS
  51. ----------
  52.  
  53. Once again, we are up in total number of players, 27 in all this time.
  54. In addition, I received numerous messages carrying comments,
  55. suggestions, questions, and good words of support.
  56.  
  57. A STATEMENT OF DIRECTION
  58. ------------------------
  59.  
  60. One of the primary comments that I've received is "OK, I see how your
  61. players accessed the information they're after, but how do they know
  62. where to begin looking?  Where do they start?
  63.  
  64. With anything as large, dynamic and unique as the Internet, there are,
  65. as one might guess, many different theories about how to get started.
  66. These seem to fall into a couple of major camps.  The *extremes* of
  67. these two camps are:
  68.  
  69. Camp 1: Let's get this damn thing organized.  We want a set of indexes
  70. to the whole thing so we can find out what we what, when we want, once
  71. and for all.  Nobody wants to go looking all over creation!  You learn
  72. only by direction.
  73.  
  74. Camp 2: Are you kidding, you can't index the Internet.  It's too huge!
  75. Not only that, but it's too dynamic.  Anybody can add to it.  Don't
  76. try fencing it in.  You'll just kill it.  What you need to do is jump
  77. in with both feet, roll up your sleeves and get your hands dirty.  You
  78. learn only by doing.
  79.  
  80. In reality there are few that would embrace either of these points of
  81. view.  I believe that for the most part, the players are the type of
  82. people that both recognize the need for better, more comprehensive
  83. tools, but are so attracted by the volume of valuable information that
  84. they're willing to jump in with both feet.  These are the pathfinders
  85. of the Net.
  86.  
  87. To those that prefer to wait until the way is more established, I've
  88. included both answers and suggestions toward the kinds of tools and
  89. resources that *do* attempt to pave the way toward easier access.
  90.  
  91. So keep those comments coming.  As you can see, I will listen.
  92.  
  93. Finally, I've received enough requests about accessing previous Hunts
  94. that I'm looking into ways to archive the questions, the answers, and
  95. assorted comments.  Hopefully, this will allow me to keep overhead
  96. commentary (such as this), to a minimum, and allow people to get right
  97. to what they want.
  98.  
  99. ABOUT THIS HUNT
  100. ---------------
  101.  
  102. Some of the answers are a lot longer this time around, as I'm trying
  103. to include more of the strategy of searching for those that have
  104. requested it.
  105.  
  106. Many of Hope Tillman's answers are quite good in this respect.  Also
  107. good at showing strategy (and entertaining reading to boot), were many
  108. of the answers contributed by Stephen Elliott of Trent Univ.  Stephen's
  109. answers all begin with the word Keys:.
  110.  
  111. Brygg Ullmer managed to answer all the questions using only the Gopher
  112. server at the University of South Carolina.  Brygg admits that some
  113. questions may be better served by accessing a resource directly
  114. through telnet or ftp, but it's still a good demonstration of the
  115. power and flexibility of Gopher.  (Thank you Univ. of Minn!)
  116.  
  117. Finally, thanks to the University of Arizona School of Library
  118. Science, and Gretchen Whitney in particular, for letting me use the
  119. computer lab to finish off these results while I'm here in Tucson on
  120. vacation.  (Hey! We all have different ways to relax!)
  121.  
  122. SOME STRATEGY
  123. -------------
  124.  
  125. For an idea about how best to get started, I'll leave it again to
  126. Stephen Elliott.  He includes the following at the top of his entry:
  127.  
  128.   Meta-Strategy / Game Plan
  129.  
  130.   I get the impression that some people are sitting alone in a dark room
  131.   staring at a MAIL> prompt wondering how to go about doing the Internet
  132.   Hunt.  Sorry, can't be done.  If nothing else, you are going to have
  133.   to get a copy of Scott Yanoff's list [Finger yanoff@csd4.csd.uwm.edu
  134.   to see how to do that].  In addition to that, I would highly
  135.   recommend:
  136.  
  137.   1. A copy of Zen and the Art of the Internet or similar document
  138.   2. At least one actual human being to teach/help you [I rely on a
  139.   systems librarian and a computer hacker - an excellent combination].
  140.   3. Getting hooked up to a gopher service as soon as possible - a WAIS
  141.   server and a trip in the WorldWideWeb would also give you an excellent
  142.   idea of what's out there.
  143.   4. Hytelnet is an excellent tool, but unless it's mounted on your
  144.   system, you need a PC to make use of it.
  145.   5. If all this completely baffles you then simply send notes to all
  146.   your friends [NOT to your electronic conferences!] saying: "send me
  147.   all the Internet stuff you have".
  148.  
  149.  
  150. THE ANSWERS
  151. -----------
  152.  
  153.  1. (5) 'How can I get the text of the Supreme Court opinion on
  154.  the "right to die" case CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF
  155.  HEALTH?'
  156.  (Thanks to Neal McBurnett, AT&T Bell Labs, Denver for contributing
  157.  this question.)
  158.  
  159. Winner's Answer
  160.  
  161.       The Supreme Court opinion text is on Cleveland Freenet in
  162.       the Project Hermes Supreme Court opinion section. To get
  163.       there,
  164.  
  165.       TELNET to freenet-in-a.cwru.edu
  166.       Login as visitor or registered user
  167.       At main menu, pick 4. The Courthouse and Government Center
  168.       At next menu, pick 2. The Courthouse legal information
  169.       At next menu, pick 6. Supreme Court Opinions (Project
  170.        Hermes)
  171.       At next menu, pick 6. Supreme Court Opinion File
  172.       At Enter command, type slash enter
  173.                 slash is "/"
  174.  
  175.                 enter is "enter key" or "return key"
  176.       At Enter pattern to search subject, type name of case
  177.          "CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI"
  178.       This will bring up the records from which to select
  179.       the text of the opinion.
  180.  
  181. Other Answers
  182. -------------
  183.  
  184.  USC-Math Gopher Service: Multitopic/Misc/Supreme Court rulings
  185.  <search for "Cruzan">
  186.  
  187.  88-1503 Opinions (listed first) are for this case; 91-744 rulings cite
  188.  the precedents established by this earlier case.
  189.  
  190.  ----------
  191.  ftp to info.umd.edu, cd to /info/Government/US/SupremeCt/1989term
  192.  get file called 88-1503
  193.  
  194.  INDEX in /info/Government/US/SupremeCt is useful in finding
  195.  cases by name
  196.  
  197.  archie was used to find "supreme", "archie -slt supreme"
  198.  
  199.  ----------
  200.  
  201.  connect to Gopher at gopher.micro.umn.edu
  202.  Select option 5, Internet file server (ftp) sites/
  203.  Select option 2, Popular FTP Sites via Gopher/
  204.  Select option 15, Supreme Court Rulings (CWRU)/
  205.  Select option 2 for Index.
  206.  
  207.  Files available on CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF HEALTH are:
  208.  88-1503.S:      CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF HEALTH, Syllabus
  209.  88-1503.O:      88-1503--OPINION, CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF HEALTH
  210.  88-1503.C1:     88-1503--CONCUR, CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF HEALTH
  211.  88-1503.C2:     88-1503--CONCUR, CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF HEALTH
  212.  88-1503.D1:     88-1503--DISSENT, CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF HEALTH
  213.  88-1503.D2:     88-1503--DISSENT, CRUZAN v. DIRECTOR, MISSOURI DEPT. OF HEALTH
  214.  
  215.  The file containing the Opinion is 88-1503.O.   Return to the Supreme
  216.  Court ruling menu and select 6, Ascii. The file we are looking for is
  217.  #44.  You can have gopher mail this to you.
  218.  
  219.  Alternatively you could ftp to ftp.cwru.edu. The file is
  220.  /hermes/ascii/88-1503.O.filt.
  221.  
  222.  ====================================================================
  223.  2. (7) I'm hooked on the Usenet, and I've got a great idea for a
  224.  new newsgroup.  Where can I find the steps I need to follow to
  225.  put my machine on the Usenet?
  226.  
  227. Winner's Answer
  228.  
  229.       Use WAIS.  Telnet "QUAKE.THINK.COM" and select
  230.       "JIK-USENET [pit-manager.mit.edu]. It is
  231.       currently no. 170 (10/31/92).
  232.       Pick keywords "Usenet newsgroup steps" to search.
  233.       Among documents retrieved is the document which
  234.       will do what you want:
  235.       Jonathan Kamens, "How to become a Usenet site."
  236.       You can request it to be sent to you by mail by
  237.       selecting it and typing m (for mail) and then
  238.       putting in your address when requested.
  239.       Alternatively, ftp a copy from pit-manager.edu
  240.       cd pub
  241.       cd usenet
  242.       cd news.announce.newusers
  243.       get "How_to_become_a_Usenet_site."
  244.  
  245. -----------------------------------------------------------------------------
  246. Gleason Sackman                           BBS:       sackman@sendit.nodak.edu
  247. Coordinator                               Internet:  sackman@plains.nodak.edu
  248. SENDIT - NoDak's K-12 Telcom Network      Bitnet:    sackman@plains.bitnet
  249. BOX 5164,  NDSU Computer Center           Voice: (701)237-8109
  250. Fargo, ND  58105                          Fax:   (701)237-8541
  251.