home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / alt / games / sf2 / 4638 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-17  |  1.7 KB
  1. Path: sparky!uunet!stanford.edu!rutgers!noao!arizona!hogue
  2. From: hogue@cs.arizona.edu (Justin C. Hogue)
  3. Newsgroups: alt.games.sf2
  4. Subject: Re: Racism in SF2?
  5. Message-ID: <26664@optima.cs.arizona.edu>
  6. Date: 18 Nov 92 00:50:30 GMT
  7. References: <1992Nov15.235400.19644@midway.uchicago.edu> <1992Nov16.022738.28275@leland.Stanford.EDU>
  8. Sender: news@cs.arizona.edu
  9. Organization: U of Arizona CS Dept, Tucson
  10. Lines: 22
  11.  
  12. >Before you guys start flaming this guy to a crisp, take a look at other
  13. >aspects of SFII.  Namely, the endings.
  14. >
  15. >IN GENERAL, the 'Americans' in SF2 are cocky, arrogant, and not all-around
  16. >nice people, while the Japanese characters are focused, dedicated 'warriors.'
  17. >There's a definate polarization here.  Don't believe me, check out the nintendo
  18. >cart...
  19. >
  20.   Well, I noticed this a while ago, esp. in the NES cart instructions.  I'm
  21. sure many people will be pissed to hear this, but the Japanese ADMIT they
  22. are racist and discriminate (better than the cowards in the hoods, in a 
  23. twisted way).  Why do you think they oppose the working hours limit over there?
  24. Because America has one and they consider us lazy.  I say let them enjoy it
  25. while they can: America is in the worst recession it has seen in a while and
  26. is still right on Japan's heels economically.  Wait until this recession gripp-
  27. ing Japan gets them:  they already had a riot.
  28.  
  29.  --------------------------Jowfus   hogue@cs.arizona.edu------------------------
  30.  | Before I die I plan to do one of two things: Solve the saw function problem |
  31.  | or find a program that works better in COBOL than any other language.  Both |
  32.  | are impossible.                                                             |
  33.  -------------------------------------------------------------------------------
  34.