home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #16 / NN_1992_16.iso / spool / comp / edu / 1184 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-07-25  |  1.5 KB
  1. Path: sparky!uunet!wupost!zaphod.mps.ohio-state.edu!uakari.primate.wisc.edu!zazen!daffy!uwvax!jalapeno.cs.wisc.edu!chavey
  2. From: chavey@jalapeno.cs.wisc.edu (Darrah Chavey)
  3. Newsgroups: comp.edu
  4. Subject: Re: Introductory Language Tutorials
  5. Message-ID: <1992Jul24.183747.22436@spool.cs.wisc.edu>
  6. Date: 24 Jul 92 18:37:47 GMT
  7. References: <1992Jul21.152916.26988@hellgate.utah.edu>
  8. Sender: news@spool.cs.wisc.edu (The News)
  9. Organization: Beloit College, Beloit, Wisc.
  10. Lines: 22
  11.  
  12. In article <1992Jul21.152916.26988@hellgate.utah.edu> zachary%denali.utah.edu@cs.utah.edu (Joe Zachary) writes:
  13. >
  14. >I am working toward replacing our traditional lecture-based classes in
  15. >Fortran and C with classes in which students will read textbooks, use
  16. >interactive tutorials, do substantial hands-on work, and ask questions
  17. >of lab assistants.  I'd appreciate hearing from any of you that are
  18. >doing or contemplating similar things.
  19. >
  20. >            - Joe Zachary
  21.  
  22. I am also considering doing this, and would like to hear how your
  23. approach goes.  For many years, Queens College of CUNY has done this.
  24. Their approach in teaching languages (after the first one) is that students
  25. take a 1 credit course as an independent project, working off of a tutorial
  26. manual, with programming expected of them.  The students must also pass a
  27. final exam.  For more details on their experiences, you might wish to write
  28. to Dr. Seymour Goodman at Queens (Flushing, NY 11367)
  29.         email: saggc@cunyvm.cuny.edu.
  30.  
  31.  
  32. --Darrah Chavey
  33.   Beloit College
  34.