home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The World of Computer Software / World_Of_Computer_Software-02-385-Vol-1of3.iso / m / mm42.zip / MM-MAN.DOC < prev    next >
Text File  |  1992-12-27  |  18KB  |  543 lines

  1.                   CONTENTS
  2.                                                 
  3.  
  4.                                           Page
  5.  
  6. INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . .  1
  7.  
  8. HARD AND SOFTWARE REQUIREMENTS . . . . . .  1
  9.  
  10. MAIN MENU WINDOW . . . . . . . . . . . . .  1
  11.  
  12. USING A MOUSE. . . . . . . . . . . . . . .  2
  13.  
  14. SELECTING SOUND. . . . . . . . . . . . . .  2
  15.  
  16. SUBMENUS OR LEVEL WINDOWS. . . . . . . . .  3
  17.  
  18. LASER BLAST. . . . . . . . . . . . . . . .  3
  19.  
  20. BUG NUMBERS. . . . . . . . . . . . . . . .  3
  21.  
  22. APPLESPIDER. . . . . . . . . . . . . . . .  4
  23.  
  24. TIMESTABLE . . . . . . . . . . . . . . . .  5
  25.  
  26. ADDITION . . . . . . . . . . . . . . . . .  5
  27.      Add Level 1 . . . . . . . . . . . . .  5
  28.      Add Level 2 . . . . . . . . . . . . .  5
  29.      Add Level 3 . . . . . . . . . . . . .  5
  30.      Add Level 4 . . . . . . . . . . . . .  6
  31.  
  32. SUBTRACTION. . . . . . . . . . . . . . . .  6
  33.      Sub Level 1 . . . . . . . . . . . . .  6
  34.      Sub Level 2 . . . . . . . . . . . . .  6
  35.      Sub Level 3 . . . . . . . . . . . . .  7
  36.      Sub Level 4 . . . . . . . . . . . . .  7
  37.  
  38. MULTIPLICATION . . . . . . . . . . . . . .  7
  39.      Mul Level 1 . . . . . . . . . . . . .  7
  40.      Mul Level 2 . . . . . . . . . . . . .  8
  41.      Mul Level 3 . . . . . . . . . . . . .  8
  42.      Mul Level 4 . . . . . . . . . . . . .  8
  43.  
  44.  
  45.  
  46. DIVISION . . . . . . . . . . . . . . . . .  8
  47.      Div Level 1 . . . . . . . . . . . . .  8
  48.      Div Level 2 . . . . . . . . . . . . .  9
  49.      Div Level 3 . . . . . . . . . . . . .  9
  50.      Div Level 4 . . . . . . . . . . . . .  9
  51.  
  52. ALGEBRA. . . . . . . . . . . . . . . . . .  9
  53.  
  54. SOME FINAL NOTES . . . . . . . . . . . . . 10
  55.  
  56.  
  57.  
  58.  
  59.                  
  60.                  MOM'  MATH
  61.                  The Manual
  62.  
  63.  
  64.  
  65. INTRODUCTION
  66. The strength and prosperity of the U.S. has always
  67. relied on the level of our education and character of
  68. our people.  Now, the education level in the U.S. is
  69. actually decreasing rather than increasing.  Illiteracy
  70. is becoming common and knowledge of science and
  71. technology is becoming rare.  In most U.S. Universities
  72. the foreign students specializing in science and
  73. technology now outnumber the American students.  By
  74. placing this software on the market we hope to do our
  75. part to rectify this problem.
  76.  
  77. This program is divided into 9 math options.  These are
  78. Laser Blast, Bug Numbers, Applespider, Timestable,
  79. Addition, Subtraction, Multiplication, Division, and
  80. Algebra.  Multiple levels are provided to allow growth.
  81.  
  82.  
  83.  
  84. HARD & SOFTWARE REQUIREMENTS
  85. The minimum hardware requirements for running Mom's Math
  86. are 265K RAM and color graphics adapter (CGA).  A mouse
  87. and EGA are optional.  The minimum software requirement
  88. is DOS version 2.0 or higher.
  89.  
  90.  
  91.  
  92. MAIN MENU WINDOW
  93. This window lists all the main options you may choose
  94. from.  There are several ways to select an option from
  95. Main Menu.  You may use the up or down arrow keys to
  96. highlight the desired option then press the ENTER key to
  97. accept the option.  Or, you may press the key
  98. corresponding to the first letter of the desired option
  99. until the option is highlighted then press the ENTER
  100. key.  You may also use the mouse to select an option as 
  101.  
  102.  
  103.  
  104.                       -1-
  105.  
  106. described in the next section.   Accept QUIT or press
  107. the ESC key to stop the program.
  108.  
  109.  
  110.  
  111. USING A MOUSE
  112. If you have a mouse and have installed it's driver, you
  113. can use it in the option windows to select options.  To
  114. select an option using the mouse just move the mouse
  115. cursor to the option you want then press the left button
  116. twice.  The first press will highlight the option and
  117. the second press will select it.
  118.  
  119. The right mouse button can usually be used in place of
  120. the escape key (ESC) to exit menus or options.  Also,
  121. the left button can usually (not always) be used in
  122. place of the ENTER or RETURN key.  Instructions are
  123. usually given on the screen to tell you when this is
  124. possible.
  125.  
  126. If you're not using a Microsoft (tm) compatible mouse
  127. you may have trouble using Mom's Math.  If so, turn off
  128. the mouse support in Mom' Math by pressing the t or T
  129. key during the opening screen.  Tandy (tm) and Agiler
  130. (tm) mice are sometimes not Microsoft (tm) compatible.
  131.  
  132.  
  133.  
  134. SELECTING SOUND
  135. You may or may not want the computer to make sounds.  To
  136. turn the sound off select the SOUND option from the Main
  137. Menu.  Highlight the option then press ENTER or the left
  138. mouse button.  The ON/OFF indicator will toggle on or
  139. off depending on its previous state.
  140.  
  141. Most options will use sound to indicate wrong answers. 
  142. In all the options, if the sound is on, a tune is played
  143. for every 100 points received.
  144.  
  145.  
  146.  
  147.                       -2-
  148.  
  149. SUBMENUS OR LEVEL WINDOWS
  150. Most options have submenu windows.  These windows are
  151. used to select learning levels or to choose a particular
  152. suboption.  Choose from these menus using the same
  153. techniques as in Main Menu.  In particular, use the
  154. mouse, arrow keys, or the key corresponding to the first
  155. letter of the option to highlight the desired option
  156. then press the ENTER key or the left mouse button to
  157. accept.  Accept Return, or press the ESC key, or press
  158. the right mouse button to return to Main Menu.
  159.  
  160.  
  161.  
  162. LASER BLAST
  163. This is an exciting game that entertains and teaches
  164. quantity.  First, a number of blocks are shown.  Then,
  165. colored numbers begin to float across the screen.  The
  166. object of the game is to shoot the correct number with
  167. the laser.  The correct number is the one that equals
  168. the number of blocks.  To shoot, simply push the SPACE
  169. BAR. 
  170.  
  171. To get numbers 0 through 4, start the game by choosing
  172. the first option.  To get numbers 5 through 9 choose the
  173. second option.  Obviously, most pre-schoolers should
  174. start with the numbers 0 through 4.
  175.  
  176. Points are given for each hit.  The faster you play, the
  177. more points given.  The speed can be increased by using
  178. the > key and decreased using the < key.
  179.  
  180. To return to Main Menu press ESC.
  181.  
  182.  
  183.  
  184. BUG NUMBERS
  185. This option teaches the concept of multi-digit numbers. 
  186. You are shown three large boxes.  The box on the right
  187. will have 0 to 9 large individual bugs.  The center box
  188. will have smaller bugs grouped in clusters of 10 each. 
  189. The box on the left will have very small bugs in groups 
  190.  
  191.  
  192.  
  193.                       -3-
  194.  
  195. of 100 bugs each.  Your job is to find how many bugs are
  196. shown on the screen.
  197.  
  198. You must first count the number of groups that contain
  199. 100 bugs each.  Press this number on the keyboard.  This
  200. gives you the most significant digit.  Next, count the
  201. number of groups that contain 10 bugs and press this
  202. number key.  This gives you the next most significant
  203. digit.  Finally, count the number of large bugs on the
  204. right side and type this number.  This gives you the
  205. least significant digit and you're done.  Ten points and
  206. an animation are given for completion.
  207.  
  208.  
  209.  
  210. APPLESPIDER
  211. This is a very exciting and intense game that drills you
  212. in basic addition, subtraction, multiplication, or
  213. division.  From the Applespider opening screen choose
  214. Addition, Subtraction, Multiplication, or Division. 
  215. Next, you must choose the playing speed.  Your options
  216. are Very Slow, Slow, Medium, Fast, or Very Fast.  More
  217. points are given for playing faster.
  218.  
  219. The applespider wants to eat your apple.  You must
  220. prevent this by using the arrow keys to move the apple
  221. out of the spider's way.  At the beginning you are given
  222. 10 free moves.  To get more moves you must solve the
  223. equation at the bottom of the screen.  For every correct
  224. answer you get five more moves and points are added to
  225. your score.  As your score increases, the spider gets
  226. faster.  
  227.  
  228. Your Applespider score will get added to your total Math
  229. score only if you win the game.  You win when you have
  230. correctly answered 20 math problems.  When this happens
  231. another apple will fall on the spider and squash him.
  232.  
  233. As always, press ESC to stop.
  234.  
  235.  
  236.  
  237.                       -4-
  238.  
  239. TIMESTABLE
  240. After selecting this option you'll have to select a
  241. level from one to seven.  If you choose Level 5, for
  242. example, the number 5 will be used in the multiplication
  243. table.  After you choose a level a worm will move that
  244. many apples onto the screen in one row.  Then, you'll
  245. have to multiply that number by 1 to continue.  Let's
  246. assume again that you chose the number 5.  After you
  247. give the answer to 5 X 1 the worm will move another row
  248. of 5 apples onto the screen.  You must now give the
  249. answer to 5 X 2.  This continues until 5 rows are done. 
  250. You can always find the answer by adding the total
  251. number of apples.
  252.  
  253. When you're done just press the ESC key.  You'll then be
  254. shown how many points you accumulated.  More difficult
  255. multiplication tables give higher scores.
  256.  
  257.  
  258.  
  259. ADDITION
  260. This option has four levels of difficulty.  In each
  261. level the numbers are chosen at random.
  262.  
  263. Add Level 1
  264. In this beginner's level, stars are shown beside each
  265. number.  The number of stars equals the number.  For
  266. example, suppose you are asked to add the numbers 2 and
  267. 3.  Beside 2 there will be two stars and beside 3 there
  268. will be three stars.  To find the answer just count the
  269. number of stars, type the answer and press the ENTER
  270. key.  After you've entered the correct answer you must
  271. press a key to continue.
  272.  
  273. Add Level 2
  274. This level is exactly like Level 1 except the numbers
  275. are larger and the stars are not shown.
  276.  
  277. Add Level 3
  278. This level illustrates how to add multiple digit numbers
  279. by stepping you through the process.  Again, all numbers
  280.  
  281.  
  282.  
  283.                       -5-
  284.  
  285. are chosen at random.  Active elements of the problem
  286. are highlighted by flashing the digits.  Individual
  287. questions in the form of simple equations are shown at
  288. the bottom of the interactive window.   A flashing
  289. cursor at the end of this equation indicates that an
  290. input is expected.  If you enter the correct value it
  291. will be placed in its proper spot.  The computer will
  292. beep if the answer is incorrect.  When you've finished
  293. with the problem, you must press a key to continue.
  294.  
  295. Add Level 4
  296. This level is exactly like Level 3 except numbers with
  297. decimals are used.
  298.  
  299. In each of these levels a complete correct answer is
  300. rewarded by the addition of 10 points to your score.  If
  301. sound is on you'll also get a tune for every 100 points. 
  302. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  303. you're done.
  304.  
  305.  
  306.  
  307. SUBTRACTION
  308. This option has four levels of difficulty.  In each
  309. level the numbers are chosen at random.
  310.  
  311. Sub Level 1
  312. In this beginners level, stars are shown beside each
  313. number.  The number of stars equals the number.  If you
  314. are asked to, for example, subtract 2 from 4 there will
  315. be two stars beside the number 2 and four stars beside
  316. the number 4.  However, two of the four stars beside the
  317. number four will be blinking to indicate the two that
  318. will be taken away.  Also, the two stars beside the
  319. number 2 will be blinking.  To find the answer just
  320. count the number of stars that are not blinking.  After
  321. you've entered the correct answer you must press a key
  322. to continue.
  323.  
  324. Sub Level 2
  325. This level is exactly like Level 1 except the numbers 
  326.  
  327.  
  328.  
  329.                       -6-
  330.  
  331. are larger and the stars are not shown.
  332.  
  333. Sub Level 3
  334. This level illustrates how to subtract multiple digit
  335. numbers by stepping you through the process.  Again, all
  336. numbers are chosen at random.  Active elements of the
  337. problem are highlighted by flashing the digits. 
  338. Individual questions in the form of simple equations are
  339. shown at the bottom of the interactive window.   A
  340. flashing cursor at the end of this equation indicates
  341. that an input is expected.  If you enter the correct
  342. value it will be placed in its proper spot.  The
  343. computer will beep if the answer is incorrect.  When
  344. you've finished with the problem, you must press a key
  345. to continue.
  346.  
  347. Sub Level 4
  348. This level is exactly like Level 3 except numbers with
  349. decimals are used.
  350.  
  351. In each of these levels a complete correct answer is
  352. rewarded by the addition of 10 points to your score.  If
  353. sound is on you'll also get a tune for every 100 points. 
  354. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  355. you're done.
  356.  
  357.  
  358.  
  359. MULTIPLICATION
  360. This option also has four levels of difficulty. 
  361.  
  362. Mul Level 1
  363. This level is similar to Add & Sub Level 1 because you
  364. must count stars that do not blink to find the correct
  365. answer.  The difference is that the stars are grouped
  366. differently and there is only one line with stars.  For
  367. example, suppose you are asked to find the product of 4
  368. and 2.  At the bottom, where the answer belongs, you
  369. will find two groups with four stars each.  In other
  370. words, the computer has taken the four stars and placed
  371. them in the answer line twice.  There is a total of 8 
  372.  
  373.  
  374.  
  375.                       -7-
  376.  
  377. stars and they have been placed on the line where the
  378. number 8 belongs.
  379.  
  380. Mul Level 2
  381. This level is like Level 1 but larger numbers are used
  382. and no stars are displayed.
  383.  
  384.  
  385. Mul Level 3
  386. This level leads you through long multiplication with
  387. multiple digit numbers.  As in Add & Sub levels 3 & 4,
  388. active elements of the problem are highlighted by
  389. flashing the numbers.  The instructions and questions to
  390. be answered are displayed at the bottom of the
  391. interactive window.  The flashing cursor at the end of
  392. this question or equation is an indication that the
  393. computer is waiting for an input.
  394.  
  395. Mul Level 4
  396. Level 4 is identical to Level 3 except decimals are
  397. used.
  398.  
  399. In each of these levels a complete correct answer is
  400. rewarded by the addition of 10 points to your score. 
  401. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  402. you're done or press any other key to continue.
  403.  
  404.  
  405.  
  406. DIVISION
  407. This option also has four levels of difficulty. 
  408.  
  409. Div Level 1
  410. This level is similar to Add & Sub Level 1 because you
  411. must count stars that do not blink to find the correct
  412. answer.  The difference is that the stars are grouped
  413. differently and there is only one line with stars.  If
  414. you are asked to, for example, divide 12 by 3 then
  415. beside the 12 will be placed three groups of stars with
  416. 4 stars in each group.  Only one group will not be
  417. blinking.  So, if you count the stars that do not blink,
  418.  
  419.  
  420.  
  421.                       -8-
  422.  
  423. you'll find the correct answer to be 4.
  424.  
  425. Div Level 2
  426. This level is like Level 1 but larger numbers are used
  427. and no stars are displayed.
  428.  
  429. Div Level 3
  430. This level leads you through long division with multiple
  431. digit numbers.  As in Add & Sub levels 3 & 4, active
  432. elements of the problem are highlighted by flashing the
  433. numbers.  The instructions and questions to be answered
  434. are displayed at the bottom of the interactive window. 
  435. The flashing cursor at the end of this question or
  436. equation is an indication that the computer is waiting
  437. for an input.
  438.  
  439. Div Level 4
  440. Level 4 is identical to Level 3 except decimals are
  441. used.
  442.  
  443. In each of these levels a complete correct answer is
  444. rewarded by the addition of 10 points to your score. 
  445. You can press ESC to quit and return to Math Menu when
  446. you're done or press any other key to continue.
  447.  
  448.  
  449. ALGEBRA
  450. This option also has four levels of difficulty.  All
  451. four levels are basic introductory algebra but the
  452. difficulty level does increase slightly with each level. 
  453. In each level you must solve for the unknown value of Y. 
  454. Just follow the instructions and answer the questions,
  455. and the computer will lead you through the solution. 
  456. When you see the cursor flashing, the computer is
  457. waiting for an input.
  458.  
  459. In all the math instruction options, the active parts of 
  460. the equation are highlighted by flashing the numbers.  
  461. Also, the final correct answer is rewarded by the addition 
  462. of 10 points to your score.   Press ESC to quit and return
  463. to Math Menu when you're done or press any other key to 
  464.  
  465.  
  466.  
  467.                       -9-
  468.  
  469. continue.
  470.  
  471.  
  472.  
  473. SOME FINAL NOTES
  474. I hope you enjoy this software and your children learn
  475. much from it.  I'll continue making additions,
  476. improvements, and corrections.  Other software packages
  477. may be prettier but the fancy graphics require huge
  478. amounts of memory and, therefore, limit the utility of
  479. the software.  I believe those software packages are all
  480. bun and very little meat.  Mom's Math is designed to
  481. have just the right amount of both to make it useful and
  482. attractive.
  483.  
  484. This software is dedicated to three people.  First, to
  485. my wife for her patience as I've worked late nights and
  486. early mornings for the last 5 years writing these
  487. programs.  Second, to my 9-year-old adopted son who
  488. provided the motivation for this software.  And, third,
  489. to the unwed teenage girl who gave birth to our son then
  490. gave him to us rather than choosing to terminate his
  491. life.
  492.  
  493. I HAVE WORKED VERY HARD TO GET ALL THE BUGS OUT OF THIS
  494. PROGRAM.  HOWEVER, I CAN NOT GUARANTEE THAT NONE EXISTS. 
  495. WHEN YOU USE THIS SOFTWARE YOU MUST DO IT AT YOUR OWN
  496. RISK.  I ACCEPT NO RESPONSIBILITY FOR DAMAGE THAT MAY
  497. OCCUR AS A RESULT OF ITS USE.
  498.  
  499. Dr. Andrew Motes
  500. Associate Professor of Electrical Engineering
  501. John Brown University
  502.  
  503. All rights reserved, 1992    MOTES EDUCATIONAL SOFTWARE
  504.                              PO BOX 575
  505.                              Siloam Springs, AR  72761
  506.  
  507.  
  508.  
  509.  
  510.  
  511.                       -10-
  512.  
  513.  
  514.  
  515.  
  516.  
  517.  
  518.               ┌─────────┐
  519.         ┌─────┴───┐     │               (R)
  520.       ──│         │o    │──────────────────
  521.         │   ┌─────┴╨──┐ │  Association of
  522.         │   │         │─┘  Shareware
  523.         └───│    o    │    Professionals
  524.       ──────│    ║    │────────────────────
  525.             └────╨────┘    MEMBER
  526.  
  527.  
  528.  
  529. This program is produced by a member of the Association of
  530. Shareware Professionals (ASP).  ASP wants to make sure that the
  531. shareware principle works for you.  If you are unable to resolve
  532. a shareware-related problem with an ASP member by contacting the
  533. member directly, ASP may be able to help.  The ASP Ombudsman can
  534. help you resolve a dispute or problem with an ASP member, but
  535. does not provide technical support for members' products.
  536. Please write to the ASP Ombudsman at 545 Grover Road, Muskegon,
  537. MI 49442-9427 or send a Compuserve message via easyplex to ASP
  538. Ombudsman 70007,3536.
  539.  
  540.  
  541.                       -11- 
  542.  
  543.