home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Multimedia Mania / abacus-multimedia-mania.iso / dp / 0024 / 00249.txt < prev   
Text File  |  1993-07-27  |  18KB  |  325 lines

  1. $Unique_ID{bob00249}
  2. $Pretitle{}
  3. $Title{Indonesia
  4. Defense and Security}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Department of Information Republic of Indonesia}
  7. $Affiliation{Embassy of Indonesia, Washington DC}
  8. $Subject{forces
  9. armed
  10. defense
  11. security
  12. indonesia
  13. national
  14. resources
  15. areas
  16. natural
  17. indonesian}
  18. $Date{1990}
  19. $Log{}
  20. Title:       Indonesia
  21. Book:        Indonesia 1990 an Official Handbook
  22. Author:      Department of Information Republic of Indonesia
  23. Affiliation: Embassy of Indonesia, Washington DC
  24. Date:        1990
  25.  
  26. Defense and Security
  27.  
  28. GENERAL POLICY
  29.  
  30.      The policy on the development of defense and security envisages the
  31. creation of a viable deterrent power through the development and effective use
  32. of all the components that comprise a strong and security system for the
  33. entire country in an integrated and clearly identifiable program. Thus, a
  34. total defense system can be developed with the Armed Forces as a relatively
  35. small but affective and efficient nucleus sustained by real national
  36. capabilities.
  37.  
  38.      In the defense and security of the country, each citizen has the right
  39. and duty to participate in the defense of the state, to be exercised on the
  40. basis of justice and equity. Awareness of the right, duty and honor to take
  41. part in the defense of the country should be promoted by fostering love for
  42. one's country and encouraging popular support and involvement in social,
  43. national and state affairs. This should be fortified through fostering a firm
  44. belief in the Pancasila ideology, a readiness to sacrifice for the sake of the
  45. country, and through underlining capabilities needed to defend the country,
  46. which should be taught in families and social circles as well as at schools.
  47.  
  48. THE SYSTEM OF DEFENSE
  49.  
  50.      The system of defense and security in Indonesia is regulated through Act
  51. No. 20/1982 concerning Basic Provisions on the defense and security of the
  52. Republic of Indonesia replacing Act No. 29/1954.
  53.  
  54.      Article I clause 5 states that the system of Overall People's Defense and
  55. Security is the arrangement of all the components of defense and security of
  56. the state, which consist of Trained People as the basic component. The Armed
  57. Forces of the Republic of Indonesia and the Indonesian National Army Reserves
  58. as the main component, the Community Protection System as the special
  59. component and the natural resources and national infrastructure as the
  60. supporting component in an overall, integrated and purposeful manner.
  61.  
  62.      The system of Indonesia's National Defense and Security is based on a
  63. "total people's defense and security" which means that the Armed Forces and
  64. the entire people are equally responsible for maintaining national security
  65. and defense. In each village platoons of the Civil Defense organization
  66. (Hansip) are established the members of which come from the village community
  67. such as farmers, laborers and others. The Civil Defense organization is
  68. responsible for matters concerning order and security and has to assist the
  69. people in emergencies for example, when in the middle of the night an
  70. expecting woman needs help, the village Hansip is to call a doctor or midwife.
  71. Organization wise Hansip is under the supervision of the district head and the
  72. governor of the province. Each branch of the Armed Forces has its respective
  73. women corps. Members of the Army Women's Corps, Navy Women's Corps, Air Force
  74. Women's Corps and Women's Corps of the Police have been set at work at places
  75. and in functions conform to their feminine disposition. They are seen doing
  76. administrative work, teaching English and participating actively in improving
  77. the health and social conditions of the Armed Forces' members and their
  78. families. The police women play an important role in solving problems on drug
  79. addicts and juvenile delinquents.
  80.  
  81. DUAL FUNCTION OF THE ARMED FORCES
  82.  
  83.      The Indonesian Armed Forces have a double mission or dual function,
  84. namely as a defense and security force and also as a social-political force.
  85. The motivation of this dual function of the Armed Forces goes back to the time
  86. of the country's struggle for independence when the people voluntarily took up
  87. arms in defending the state and nation. As exponents of the people,
  88. Indonesia's Armed Forces constitute a social force which became closely
  89. involved with the growth of the young Republic.
  90.  
  91.      The Armed Forces were there to save the country during the era of liberal
  92. democracy pursued in Indonesia (1950-1959), and later during the guided
  93. democracy pursued in 1959-1965 when chaos and revolts disturbed the unity and
  94. integrity of the nation and state and later when Indonesia was threatened by
  95. the attempted communist coups d'Etat in 1948 and 1965 respectively. It is
  96. therefore but proper for the Armed Forces as a sociopolitical force to take
  97. part in the national development, not only in the field of security and
  98. defense but also in the economic, social and political fields. The Indonesian
  99. Armed Forces who are not participating in the general election, are
  100. represented in the legislative organs by way of appointments.
  101.  
  102.      With the launching of the drive of "the Armed Forces in assisting the
  103. development of the villages" in line with the civic missions of the Armed
  104. Forces in rural areas, Armed Forces' members have been assisting the village
  105. population in constructing roads, bridges, irrigation works and in other
  106. development efforts aimed at promoting the village and the welfare of the
  107. rural community.
  108.  
  109. THE ARMED FORCES
  110.  
  111.      The Armed Forces of the Republic of Indonesia (ABRI) consist of: the
  112. Army, the Navy, the Air Force and the State Police.
  113.  
  114.      During the Dutch colonial period Indonesia had never had the opportunity
  115. to obtain proper military training.
  116.  
  117.      Even when the Netherlands, in the Second World War was occupied by
  118. Hitler's forces, Indonesians within the Dutch East Indies limited colonial
  119. council demanded military conscription for Indonesians to defend the Dutch
  120. East Indies against military agression from without, the demand was rejected
  121. by the Dutch colonial rulers. However, the Dutch East Indies Army called the
  122. Koninklijke Nederlands Indiesche Leger (KNIL) recruited Indonesians, to become
  123. professional soldiers with Dutch commissioned officers commanding their units.
  124. No Indonesian commissioned officers was made available by the Dutch to command
  125. military units on the field.
  126.  
  127.      When Indonesia was occupied by Japanese military forces during 3 1/2
  128. years after the defeat of the Dutch East Indies by the Japanese, the
  129. Indonesians gained certain military training from the Japanese. Particularly
  130. when the Japanese saw their defeat was forthcoming, they gave more
  131. opportunities to Indonesians to become commissioned officers of Indonesia's
  132. home guard defense forces called the PETA. When Indonesia unilaterally
  133. proclaimed its independence on the 17th August 1945, the People's Security
  134. Body (Badan Keamanan Rakyat) was called into being on 23rd August 1945.
  135. Immediately many of the abandoned PETA servicemen enrolled in the newly
  136. established Body. Meanwhile several Indonesian nationalist people's
  137. organizations had armed themselves to face the Dutch who attempted to
  138. reinstate the Dutch East Indies after the Japanese defeat by the Allies and
  139. grossly ignored Indonesia's Independence Proclamation. These people's
  140. organizations held their first congress in Yogyakarta on November 10, 1945 and
  141. demanded in their resolution the establishment of Indonesia's National Army.
  142. On the 5th October 1945 the Indonesian Security Army (Tentara Keamanan Rakyat)
  143. was formed by virtue of a Government Decree and on 12th November 1945, during
  144. its first congress, elected Sudirman as Commander-in-Chief of the Indonesian
  145. Security Army with the rank of General. On the 24th January 1946 a Government
  146. Decision changed the Indonesian Security Army into the Indonesian Republican
  147. Army (Tentara Republik Indonesia). Later, while facing Dutch military
  148. aggression Indonesia succeeded to introduce a grandscale reorganization of its
  149. Armed Forces and on the 3rd June 1947 by Presidential Decision the Indonesian
  150. National Army (Tentara Nasional Indonesia) was formed which consisted of
  151. members of the former people's Army and was joined by armed units of people's
  152. organization. With this formation the Indonesian National Army was in a better
  153. position to face the well armed Dutch forces during the Dutch 1st and 2nd
  154. military aggressions. Following a process of rationalization and
  155. restructuring, two territorial commands were formed, one for Java and another
  156. for the territory of Sumatra.
  157.  
  158.      After the Republic of Indonesia was ultimately recognized by the whole
  159. world as an independent and sovereign country at the end of 1949 the
  160. Indonesian Armed Forces could intensify its development in strategy,
  161. territorial command, training national air defense system, national reserves,
  162. education, maintenance, programming of guidance, light industry and the
  163. programming of life insurance as well as transfer of duties. Particularly with
  164. regard to the education and training for officers of the Armed Forces, the
  165. Government had set up a national Military Academy in Magelang for the Army, a
  166. Naval Academy in Surabaya, an Air Force Academy in Yogyakarta and a Police
  167. Academy in Sukabumi.
  168.  
  169. INTERNATIONAL MISSION
  170.  
  171.      The Indonesian Armed Forces had taken active part in U.N. peace keeping
  172. missions. During the Suez Canal crisis, the first Indonesian Garuda contingent
  173. was sent to the Gaza strip on January 8, 1957. From September 1960 until May
  174. 1961 Garuda II contingent, comprising regulars of the Siliwangi Division of
  175. West Java, the Military Police Detachment and a Platoon of the Marine Corps of
  176. the Navy was assigned to Congo (Africa) by the U.N. Security Council. From
  177. December 1962 to July 1963 Garuda III made up of the Brawijaya Division of
  178. East Java, the Bukit Barisan Division of North Sumatra, the 7th Cavalry
  179. Battalion and a battery of "Arsu" (anti air strike artillery), was dispatched
  180. to Katanga in Africa. Garuda IV and V had served in Vietnam from January 1973
  181. until April 1974 after the signing of the Paris Peace Treaty. Garuda VI
  182. consisting of the East Java Brawijaya Division was sent to the Middle East,
  183. followed by Garuda VII and Garuda VIII to supervise the implementation of the
  184. cease-fire which was putting an end to the war between Israel and Egypt.
  185. Furthermore, as of August 15, 1988, Indonesia again sent a contingent, namely
  186. the Garuda IX to join with the United Nation Iran-Iraq Military Officers
  187. Group.
  188.  
  189. NATURAL RESOURCES AND THE ENVIRONMENT
  190.  
  191.      The 1989 Guidelines of State Policy determines that the natural resources
  192. of the country, whether on shore, in the sea or in the air, in the form of
  193. land, air minerals, flora and fauna, including genetic resources, should be
  194. managed and utilized for the greatest possible benefit. At the same time, the
  195. environment should always be preserved to produce the greatest possible
  196. advantage for development and public welfare for both present and future
  197. generations.
  198.  
  199.      The policy on the management of natural resources and the environment is
  200. dealt with in four basic programs regarding: (1) the assessment and evaluation
  201. on natural resources and the environment, (2) measures to safeguard forest,
  202. land and water; (3) the management of natural resources and the environment;
  203. (4) the development in the meteorological and geophysical fields.
  204.  
  205. ASSESSMENT AND EVALUATION
  206.  
  207.      The program concerning the assessment and evaluation of natural resources
  208. and the environment is directed towards activities such as the basic mapping
  209. of sea and land areas; geological and hydro-geological mapping; the mapping
  210. for agroecological purposes; of vegetation and forest territories; of soil
  211. capacity and natural resources such as forest; soil and water utility lay-out;
  212. the assessment and mapping of ecosystems; the mapping of land use and of
  213. coastal geology; geomorphological and archeological mapping; educational
  214. training, research and technological development on mapping.
  215.  
  216. SAFEGUARDING OF FOREST, LAND AND WATER
  217.  
  218.      The program to safeguard forest, land and water is aimed at protecting
  219. the gains of development from the threats of natural disasters such as floods
  220. and droughts, developing new natural resources and rehabilitating those
  221. destroyed in critical areas, improving the system of the use of water in river
  222. basin areas, stepping up the productivity of land, forest and water resources,
  223. and developing nature conservations, genetic resources and the function of
  224. protected areas.
  225.  
  226.      In this connection, the efforts made included replanting campaigns, the
  227. conservation of land and reforestation, controlling river flows and prevent
  228. floods, territorial development and surmounting natural disasters. These
  229. efforts were undertaken so as to establish an integrated management of river
  230. basin areas, build and develop national parks and nature reserves, maintain
  231. the function of protected areas and promote national parks for tourists,
  232. protect endangered flora and fauna species, and promote endeavors to preserve
  233. maritime and coastal ecosystems.
  234.  
  235. REPLANTING AND SOIL CONSERVATION
  236.  
  237.      During the last five years replanting and soil conservation have been
  238. conducted in 23 out of the country's 27 provinces, covering 174 districts, 96
  239. selected sub-river basin areas of 36 major river basin areas. Thus, during
  240. REPELITA IV replanting and soil conservation covered an area of 912.2 thousand
  241. hectares, making the total area of replanting and soil conservation since the
  242. inception of REPELITA I or fiscal year 1969/70 to fiscal year 1988/89 become
  243. 3.37 million hectares.
  244.  
  245. REFORESTATION
  246.  
  247.      Reforestation has been carried out in 20 provinces, 67 forest management
  248. units and 27 major river basin areas. During REPELITA IV the areas which had
  249. been reforested totalled 247,854 hectares, making the area reforested since
  250. 1969/70 to 1988/89 totalling 1.35 million hectares.
  251.  
  252.      Reforestation activities on industrial plants have been introduced as of
  253. 1984/85 on 11,000 hectares, and in 1988/89 the area grew to 75,489 hectares.
  254. These activities were carried out in the provinces of North Sumatra, Riau,
  255. Jambi, Aceh, South Sumatra, West Kalimantan, South Kalimantan, Central
  256. Kalimantan, East Kalimantan, East Nusatenggara and East Timor. In the
  257. meantime, the government has set aside US$ 300 million each year to reforest
  258. 300 thousand hectares of depleted forests.
  259.  
  260. PRESERVING NATURE AND SAFEGUARDING FLORA AND FAUNA
  261.  
  262.      The preservation of nature and the environment has as its target the
  263. increased protection over essential ecological process, the preservation of
  264. multifarious genetic resources and their ecosystems, the durable beneficial
  265. use of natural resources, and to overcome impediments and obstacles to
  266. existing natural resources.
  267.  
  268.      In 1988/89, four areas in North Sumatra Province, covering a total area
  269. of 46,997 hectares, were declared nature reserves, consisting of two units of
  270. nature conservation areas of 45,987 hectares and two units of recreational
  271. parks of 1,010 hectares. Besides, one unit of new national park in North
  272. Sulawesi covering an area of 89,065 hectares had been also designated. Thus,
  273. up to 1988/89 the government had designated 21 national parks with a total
  274. area of 4,866,016 hectares and 342 units of nature conservation areas with a
  275. total area of 13,659,143 hectares.
  276.  
  277.      In preserving various kinds of unprotected wildlife, order has been put
  278. with regard to hunting activities through the designation of a new park as a
  279. game reserve and tourist attraction. To develop such objects, a survey has
  280. been conducted at Moyo Island, in the West Nusatenggara Province territory
  281. which is potentially rich in wildlife. Efforts have also been made to protect
  282. the crocodile population in Irian Jaya and to train elephants in Lampung. In
  283. order to reduce the hazards caused by elephants, tigers and other wild
  284. animals, new habitats with higher accommodating capacity are being made
  285. available. In addition, a new botanical garden, called Bung Hatta Botanical
  286. Park, located in West Sumatra, has been officiated, while preparations are
  287. still under way for the opening of the Soeharto Botanical Mountain Park in
  288. East Kalimantan.
  289.  
  290. THE MANAGEMENT OF NATURAL RESOURCES AND THE ENVIRONMENT
  291.  
  292.      In general this program aims at improving the quality of physical,
  293. chemical and biological environmental management in the technical and
  294. institutional way, developing expertise and skills including the training in
  295. dealing with the decline in environmental quality and marine research,
  296. reducing excessive use of natural potentials, fostering the community's
  297. participation in environmental preservation, controlling environmental
  298. destruction, on land, at sea and in the air.
  299.  
  300.      For the implementation of Act No. 4 of 1982, Government Regulation No. 29
  301. of 1986 was issued, along with its 5 guidelines on how to analyse
  302. environmental impacts of any development plan. Assessment on environmental
  303. impacts is conducted by the Central Committee of Environmental Impacts
  304. Analysis set up in every government department and institution.
  305.  
  306.      At provincial level, the handling of the problem of the environment is
  307. made through the coordination between sectoral agencies and centres of
  308. environmental studies at various universities and between the Bureau for
  309. Population Management and the Environment in the provinces and the regional
  310. administrative bodies concerned, also between the government agencies and
  311. non-governmental bodies of the community.
  312.  
  313. SURMOUNTING CONTAMINATION
  314.  
  315.      Efforts to surmount environmental contamination have been made in various
  316. fields. Act No. 5 of 1984 concerns with industrial manufacturing establishment
  317. having environmental norms. Steps have also been taken to cope with pollution
  318. caused by household waste through among other things the rehabilitation and
  319. reclamation of former quarries, application of the recycling system,
  320. neutralization of sewage water and utilization of soil waste from households
  321. for agricultural purposes. In addition, activities have been and are being
  322. carried out to monitor and evaluate the environment in a number of major
  323. cities and river basin areas.
  324.  
  325.