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Text File | 1996-03-15 | 10KB | 200 lines

Wortart

Die |p7Wortart|p6 gibt an, zu welcher Gruppe von W÷rtern ein Wort geh÷rt.
|iH Die Wortart sagt aber nichts darⁿber aus, |p7wie|p6 das Wort benutzt
wird, also welcher |p7|#Satzteil░Satzteil#|p6 es ist!

Beispiele:|x2Nomen, Verb, Adjektiv, PrΣposition, etc.
|x2Hauptwort, TΣtigkeitswort, Eigenschaftswort, etc.
Satzteil

Der Satzteil gibt an, welche |p7Funktion|p6 ein Wort oder eine Wortgruppe
hat.  |iH Nicht zu verwechseln mit der |p7|#Wortart░Wortart#|p6! So kann ein |#Nomen░Nomen#
als |#Subjekt░Subjekt# (|p4lunch|p5 is over|p6) oder als |#Objekt░Objekt# (|p5I hate |p4lunch|p6) auftreten.

Satzteile:|x2Subjekt, Objekt, PrΣdikat, Attribut, etc.
Wortarten:|x2Nomen, Verb, Adjektiv, PrΣposition, etc.
Nomen
Hauptwort
Eine |p7|#deklinierbares░Deklination#|p6 Wort, das meist Personen oder GegenstΣnde
bezeichnet. In der Regel ein |p7|#Substantiv░Substantive#|p6 (Jack) oder |p7|#Pronomen░Pronomen#|p6 (er).
▄berflⁿssig zu sagen, da▀ Nomen eine |#Wortart░Wortart# und kein |#Satzteil░Satzteil# ist.

Beispiele:|x2das Haus, die Autobahn, ein Zusammenbruch
|x2|p5the house, the highway, a breakdown
Adjektiv
Eigenschaftswort
Ein |p7Adjektiv|p6 beschreibt eine Eigenschaft (z. B. Farbe oder Gr÷▀e):
das hellgrⁿne Haus. |iP Leicht mit einem |p7|#Adverb░Adverb#|p6 zu verwechseln.
Mit |p7|#Artikel░Artikel#|p6 wird ein Adjektiv zum |p7|#Nomen░Nomen#|p6: |p5in the dark|p6,|p5 the green|p6.

Beispiele:|x2sch÷n, klein, selten, grⁿn
|x2|p5beautiful, small, rare, green
Adverb
Umstandswort
Ein |p7Adverb|p6 (lat: bei dem Verb) beschreibt das PrΣdikat eines Satzes
nΣher. |iB Kann leicht mit einem |p7|#Adjektiv░Adjektiv#|p6 verwechselt werden.
|p7|#Adjektiv░Adjektiv#|p6: der |p4sch÷ne|p6 Vogel|x5|p7Adverb|p6: der Vogel singt |p4sch÷n|p6.

Adverbien:|x2schnell (rennen), (sag) niemals (nie), da drⁿben (warten)
|x2|p5(to run) fast, never (say never again), (to wait) over there
Komparativ
Vergleichsstufe
Der |p7Komparativ|p6 ist die zweite Stufe bei der Steigerung von |p7|#Adjektiven░Adjektiv#|p6
und |p7|#Adverbien░Adverb#|p6. Man benutzt ihn, um Dinge direkt miteinander zu ver-
gleichen: |iP ich bin |p4Σlter|p6 als du = |p5I am |p4older|p5 than you.|p6

Beispiele:|x2gr÷▀er, tiefer, sch÷ner, teurer
|x2|p5bigger, lower, more beautiful, more expensive
Superlativ
H÷chststufe
Der |p7Superlativ|p6 ist die dritte Stufe bei der Steigerung von |p7|#Adjektiven░Adjektiv#|p6
und |p7|#Adverbien░Adverb#|p6. Mit ihm drⁿckt man Extreme aus, ohne direkt zu ver-
gleichen: |iP ich bin der |p4Σlteste|p6 Sohn = |p5I am the |p4oldest|p5 son.|p6

Beispiele:|x2gr÷▀te, hΣ▀lichste, teuerste
|x2|p5biggest, ugliest, most expensive
Verb
TΣtigkeitswort
|p7Verben|p6 dienen dazu, eine TΣtigkeit oder einen Zustand zu schildern.
Es gibt |p7|#transitive░transitiv/intransitiv#|p6 und |p7|#intransitive░transitiv/intransitiv#|p6. Alle Verben werden |p7|#konjugiert░Konjugation#|p6.
Verb ist eine |p7|#Wortart░Wortart#|p6. Als |p7|#Satzteil░Satzteil#|p6 ist es meistens |p7|#PrΣdikat░PrΣdikat#|p6.

Beispiele:|x2lachen, rufen, wachsen, klingen
|x2|p5to laugh, to call, to grow, to sound
transitiv/intransitiv

|p7Transitive|p6 Verben haben ein |#Objekt░Objekt#, |p7intransitive|p6 dagegen nicht:
Ich koche Eier.|x5 (die Eier sind das |#Objekt░Objekt#)
Ich koche (selbst) vor Wut.|x5 (Kein |#Objekt░Objekt#)

Beispiele:|x2Er wΣchst schnell. - Sie zⁿchtet Kirschen.
|x2|p5He grows fast. - She grows cherries.
PrΣposition
VerhΣltniswort
Eine |p7PrΣposition|p6 (lat: vorangesetzt) bringt ein |p7|#Nomen░Nomen#|p6 in ein VerhΣltnis
zum Satz. Dieses VerhΣltnis kann z. B. ÷rtlich (auf) oder zeitlich (vor)
sein. Der Fall des Nomens richtet sich nach der PrΣposition (|p5to him|p6).

Beispiele:|x2unter, in, wΣhrend, gegen, mit
|x2|p5under, in, during, against, with
Deklination
Beugung von Nomen
Im Deutschen k÷nnen (und mⁿssen) |p7|#Nomen░Nomen#|p6 in verschiedenen FΣllen
auftreten (das Haus, die HΣuser, den HΣusern). Im Englischen gibt es
glⁿcklicherweise nicht ganz so viele (|p5Jeff, Jeff's|p6 oder |p5he, his, him|p6).

Beispiele:|x2ich, mir, mich - Maus, MΣuse
|x2|p5I, me, me - mouse, mice
Pronomen
Fⁿrwort
Ein Wort, das als Begleiter oder Stellvertreter eines |p7|#Substantivs░Substantive#|p6 steht.
Es gibt |p7|#Personal-░Personalpronomen#|p6, |p7|#Possessiv-░Possessivpronomen#|p6 und |p7|#Demonstativpronomen░Demonstrativpronomen#|p6. Nicht zu
vergessen auch die |p7|#Interrogativ-░Interrogativpronomen#|p6 und die |p7|#Reflexivpronomen░Reflexivpronomen#|p6.

Beispiele:|x2ich, sein, dieser, welcher, dich
|x2|p5I, his, this, which, you
Personalpronomen
Pers÷nliche Fⁿrw÷rter
Sie sind die einfachsten |p7|#Pronomen░Pronomen#|p6.  Wie man mit etwas Phantasie
errΣt, ersetzen sie Personen (oder Dinge). Man kann z. B. statt |p5Lucy|p6
auch |p5she|p6 benutzen: |iP|p5 Lucy is a good dancer. |p4She|p5 loves to tango.|p6

Beispiele:|x2ich, du, er, sie, es - wir, ihr, sie
|x2|p5I, you, he, she, it  - we, you they
Possessivpronomen
Besitzanzeigende Fⁿrw÷rter
Sie haben die Aufgabe, Besitz oder Zugeh÷rigkeit anzuzeigen.
|p4Our|p5 car is green.|x5|p4Unser|p6 Auto ist grⁿn.
|p5What color is |p4yours?|x5|p6Welche Farbe hat |p4eures|p6?

Beispiele:|x2mein, dein, sein, ihr, unser, euer
|x2|p5my, mine, your, his, her, its, our, your, their
Reflexivpronomen
Rⁿckbezⁿgliche Fⁿrw÷rter
Diese Dinger hei▀en so, da sie sich auf das |p7|#Subjekt░Subjekt#|p6 zurⁿckbeziehen.
|iH Leider funktionieren sie im Englischen nicht immer so wie im
Deutschen - gerade bei |p7sich|p6 mu▀ man h÷llisch aufpassen!

Du kannst |p4dich|p6 im Spiegel sehen. Ich kann |p4mir (selbst)|p6 helfen.
|p5You can watch |p4yourself|p5 in the mirror. I can help |p4myself|p5.
Demonstrativpronomen
Hinweisende Fⁿrw÷rter
|p7Demonstrativpronomen|p6 sind Begleiter oder Stellvertreter der |p7|#Nomen░Nomen#|p6.
Sie weisen auf Personen, Sachen, oder sonstwas hin.
|p4This|p5 bottle is empty.|x5|p4Diese|p6 Flasche ist leer.

Beispiele:|x2dieser, diese, dieses - jener, jene, jenes
|x2|p5this, that, these, those
Interrogativpronomen
Fragew÷rter
Mit diesen Gebilden kann man |p7direkte|p6 und |p7indirekte Fragen|p6 bilden:
|p7Direkt:|x2|p4Where|p5 do you live? |p4Why|p5 is the girl crying?
|p7Indirekt:|x2|p5I know |p4where|p5 he lives. I can only guess |p4why|p5 she is crying.
|p6
Beispiele:|x2Wer, wie, was? Wieso, weshalb, warum?
|x2|p5Who, how, what? - Why, for what?
Artikel
Geschlechtswort
|p7Artikel|p6 sind Begleiter von |p7|#Substantiven░Substantive#|p6. Man unterscheidet |p7bestimmte|p6
(der, die, das - |p5the|p6) und |p7unbestimmte|p6 (einer, eine, eines - |p5a(n)|p6). In der
Englischen Sprache gibt es zum Glⁿck nur zwei verschiedene!

Beispiele:|x2der Mann, die Frau, das Kind - ein Baum, eine Spur
|x2|p5the man, the woman, the child - a tree, a trail
Substantive
Hauptw÷rter oder Namenw÷rter
|p7Substantive|p6 benennen alles, was es in unserer Welt (und au▀erhalb)
so gibt, auch wenn man es nicht mit den Sinnen wahrnehmen kann.
Sie sind |p7|#deklinierbar░Deklination#|p6. Eine andere Bezeichnung ist |p7|#Nomen░Nomen#|p6.

Beispiele:|x2Kindergarten, Beispiel, Freiheit, Stille
|x2|p5kindergarden, example, liberty, silence
Konjunktion
Satzverknⁿpfung
Mit diesen Gestalten verbindet man einzelne SΣtze oder Satzteile. Die
Berⁿhmtesten sind |p7und|p6/|p5and|p6 bzw. |p7oder|p6/|p5or|p6, aber es gibt noch eine ganze
Reihe anderer, etwa |p7wenn|p6/|p5if|p6, |p7damit|p6/|p5so that|p6 oder |p7obwohl|p6/|p5even though|p6.

Beispiele:|x2Ich mag Katzen |p4weil|p6 sie nicht bellen.
|x2|p5I like cats |p4because|p5 they don't bark.
PrΣdikat
Satzaussage
Das |p7PrΣdikat|p6 ist der grammatische Kern einer Aussage. Es kann
aus einem |p7|#Verb░Verb#|p6 (Peter telefoniert) oder mehreren (ich wⁿrde fliehen)
bestehen. |iP Das PrΣdikat ist ein |p7|#Satzteil░Satzteil#|p6.

Beispiele:|x2Er schlΣft gerade. Wir m÷chten fliegen.
|x2|p5He is sleeping. We would like to fly.
Infinitiv
Grundform
Der Infinitiv ist keine Erfindung von Guru Josh, sondern die Grundform
eines |p7|#Verbs░Verb#|p6, sozusagen sein Urzustand. Im Englischen erkennt man
ihn meist am "|p5to|p6". Das Gegenteil ist eine |p7|#konjugierte░Konjugation#|p6 Verbform.

Beispiele:|x2rennen (nicht: rannte o. Σ.), bleiben (nicht: ich bleibe)
|x2|p5to run |p6(nicht: |p5|#running░Eine ing-Form (Gerund) ist kein Infinitiv!#|p6), need (nicht: |p5|#needs░Dies ist eine konjugierte Form (3. Person Singular!)#|p6)
Subjekt
Satzgegenstand
Das |p7Subjekt|p6 ist eines der wichtigsten Satzteile. Es gibt an, |p7wer oder
was|p6 etwas tut oder erlebt. Meistens dient ein |p7|#Nomen░Nomen#|p6 oder |p7|#Pronomen░Pronomen#|p6
als Subjekt. |iP Ohne Subjekt kann man keinen Satz bilden.

Beispiel:|x2|p4Paul|p6 liest ein Buch. |p4Er|p6 ist mⁿde.
|x2|p4Paul|p5 is reading a book. |p4He|p5 is tired.
Objekt
ErgΣnzung
|p7Objekte|p6 sind nΣhere Bestimmungen eines |#PrΣdikats░PrΣdikat#. Sie bestehen
aus |p7|#Nomen░Nomen#|p6 oder |p7|#Pronomen░Pronomen#|p6. Man fragt nach ihnen mit |p7wem?|p6 bzw.
|p7wen oder was? |iB|p6 Nur |#transitive░transitiv/intransitiv# |#Verben░Verb# k÷nnen Objekte haben.

Beispiele:|x2Paul liest |p4ein Buch|p6. Es geh÷rt |p4ihm|p6.
|x2|p5Paul is reading |p4a book|p5. It belongs |p4to him|p5.
Konjugation
Beugung
Als |p7Konjugation|p6 bezeichnet man den hΣ▀lichen Umstand, da▀ |p7|#Verben░Verb#|p6
nicht immer gleich aussehen, sondern verschiedene Formen je nach
Zeit und Person annehmen. Entspricht der |p7|#Deklination░Deklination#|p6 von |p7|#Nomen░Nomen#|p6.

Beispiele:|x2ich gehe, er ging, wir m÷chten gehen
|x2|p5I go, he went, we would like to go