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/ ftp.pasteur.org/FAQ/ / ftp-pasteur-org-FAQ.zip / FAQ / news / culture-faq < prev    next >
Internet Message Format  |  1995-10-07  |  26KB

  1. Path: senator-bedfellow.mit.edu!bloom-beacon.mit.edu!hookup!news.caren.net!news.join.ad.jp!news.imnet.ad.jp!usenet.seri.re.kr!news.kreonet.re.kr!usenet.kornet.nm.kr!news.sprintlink.net!tank.news.pipex.net!pipex!news.mathworks.com!transfer.stratus.com!bigboote.WPI.EDU!seal.WPI.EDU!boigy
  2. From: boigy@seal.WPI.EDU (Thomas Gerhard Seidenberg)
  3. Newsgroups: alt.culture.usenet,alt.answers,news.answers
  4. Subject: alt.culture.usenet FAQ (Frequently Asked Questions)
  5. Followup-To: alt.culture.usenet
  6. Date: 6 Oct 1995 16:08:11 GMT
  7. Organization: Worcester Polytechnic Institute
  8. Lines: 544
  9. Approved: news-answers-request@MIT.EDU
  10. Expires: 18 Nov 1995 00:00:00 GMT
  11. Message-ID: <453k9b$ekv@bigboote.WPI.EDU>
  12. Reply-To: boigy@wpi.edu
  13. NNTP-Posting-Host: seal.wpi.edu
  14. Summary: Everything I can think of to tell you about a.c.u.
  15. Xref: senator-bedfellow.mit.edu alt.culture.usenet:16657 alt.answers:12558 news.answers:54584
  16.  
  17. Archive-name: usenet/culture-faq
  18. Last-modified: Fri Oct  6 12:01:17 EDT 1995
  19. Version: 1.6
  20.  
  21.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  22.   RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD
  23.  
  24.       There is an RFD on going for soc.culture.usenet (moderated)!
  25.            Please, let you opinion (yay or nay) be heard!
  26.              Look in alt.culture.usenet or news.groups.
  27.  
  28.        The RFD may be found at http://www.wpi.edu/~boigy/rfd.txt
  29.  
  30.   RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD  RFD
  31.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  32.  
  33.  
  34.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  35.                   WELCOME  TO  alt.culture.usenet
  36.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  37.  
  38.   If you wish to go to a particular section of this FAQ, and your
  39.   newsreader or editor provides a search capability, search for the
  40.   string SECTxx, where xx is the section number.
  41.  
  42.   If you don't understand any of the terms used in this document,
  43.   please see the included glossary (section 04).  If the term is
  44.   not mentioned in the glossary, e-mail the maintainer and it may
  45.   be included in the next release.
  46.  
  47. Table of contents:
  48.  
  49.  Section 00: What I'd like to see in this FAQ.
  50.  Section 01: What has changed since the last posting?
  51.  Section 02: Why alt.culture.usenet?
  52.  Section 10: What is Usenet?
  53.  Section 11: The Usenet "Room Analogy".
  54.  Section 20: Various insights into Usenet culture.
  55.  Section 90: What are some relevant Usenet terms?
  56.  Section 95: Who contributed to this FAQ?
  57.  Section 98: How to get this FAQ.
  58.  Section 99: How to contact me, the maintainer.
  59.  
  60.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  61.  
  62. SECT00: What I'd like to see in this FAQ.
  63.  
  64.     This section is devoted to what I think should be in this FAQ,
  65.  but is not.  So, if anyone has any good ideas on what I should write
  66.  about these things, drop me a line.  Heck, I might even quote you!
  67.  Now wouldn't that be cool?
  68.  
  69.  - I've still got dozens of posts & email still waiting to be added...
  70.  - Pointers to relevant URLs, FAQs, and other newsgroups.
  71.    (which I could put in the HTML version of this FAQ, still under
  72.    construction.)
  73.  - Maybe an additional posting disecting an actual flame war.  I
  74.    think this would be really interesting...  Think about it - a
  75.    post-mortem on an actual flame war.  Of course, it would have to
  76.    be a good one!
  77.  
  78.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  79.  
  80. SECT01: What has changed since the last posting?
  81.  
  82.  - Nothing.
  83.  
  84.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  85.  
  86. SECT02: Why alt.culture.usenet?
  87.  
  88.     alt.culture.usenet (referred to as a.c.u. in the remainder of this
  89.  document) is a place where we can step back and study the culture
  90.  that exists on Usenet.  While Usenet is primarily influenced by the
  91.  United States of America, it has a truly global reach.  The culture
  92.  on Usenet is unlike any other culture in human history - it is a
  93.  melting pot of ideas, of talents, of intellects, and of tempers.
  94.  Usenet is a grand experiment in democracy - as evidenced by its all
  95.  speakers welcome philosophy, and even by Usenet's newsgroup creation
  96.  process.
  97.  
  98.     On a.c.u., we ask "Why?"  "Why do flame wars always seem to spread
  99.  to other groups"  "Why does MAKE MONEY FAST always appear in
  100.  September?"  "Why does an hour reading news actually take 3 hours of
  101.  real time?"  "Why?" is one of the most important questions a person
  102.  can ask.  In a.c.u., we are all given the chance to ask why this and
  103.  why that - to discover the social interactions that make up Usenet.
  104.  Of course, we all can answer the questions too - sometimes it makes
  105.  for very lively discussions!
  106.  
  107.     But let us not forget the other questions, like who? and when? and
  108.  the others - they are important too!
  109.  
  110.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  111.  
  112. SECT10:  What is Usenet?
  113.  
  114.     Before we can discuss Usenet's culture, we have to get a few
  115.  things straight.  First of all, we must agree on what Usenet is and
  116.  what it is not.
  117.  
  118.     According to the New Hacker's Dictionary, Usenet was "originally
  119.  implemented in 1979-1980 by Steve Bellovin, Jim Ellis, Tom Truscott,
  120.  and Steve Daniel at Duke University".  Usenet news was initially
  121.  transmitted via UUCP to a few sites and so little was transmitted
  122.  that you could easily read all the articles posted in one day.  Since
  123.  then, Usenet has expanded enormously - with daily traffic measured in
  124.  the hundreds of Megabytes and readers in the millions.
  125.  
  126.     Okay - time to put your thinking caps on, because its time for a
  127.  quiz.  There is only one question on this here quiz: What is Usenet?
  128.  
  129.    A) Usenet is the newsgroups.
  130.    B) Usenet is the loosely coupled network of computers that
  131.       transmit news via various protocols.
  132.    C) Usenet is the community of people who read news.
  133.    D) All of the above.
  134.  
  135.     Since I am the writer of this FAQ, I get to tell you the correct
  136.  answer - which, in my arrogant opinion, just happens to be D.
  137.  
  138.  A) Usenet is the newsgroups.
  139.  
  140.     Without the newsgroups where would we be?  Well - somewhere else,
  141.     of course - and probably wasting less time in the process!
  142.  
  143.  B) Usenet is the loosely coupled network of computers that
  144.     transmit the newsgroups.
  145.  
  146.     Without the transport mechanism, where would we be?  Again -
  147.     somewhere else (or possibly looking at local news only).  The
  148.     network that makes up the news transport system is truly
  149.     enormous, and likely as not changes by the minute.  All kinds of
  150.     networks, communication protocols, and media are used to transmit
  151.     news - TCP/IP, X.25, UUCP, modems, floppy disks, LANs, the
  152.     Internet, satellites, light, radio waves, electrons...
  153.  
  154.  C) Usenet is the community of people who read news.
  155.  
  156.     Without us to read and write the news, where would Usenet be?
  157.     Well, nowhere again!  (I think you all get the idea I'm shooting
  158.     for - if you don't, then try harder - it'll come to you
  159.     eventually, I'm sure.)
  160.  
  161.  
  162.     Since the I have just told you what I think Usenet is, I feel it
  163.  is also my duty to tell you what Usenet is not.
  164.  
  165.  - Usenet is not the Internet.
  166.    While it is true that a significant portion of Usenet traffic is
  167.    transmitted on the Internet, and it is true that many millions
  168.    of people read news through the Internet, Usenet is NOT the
  169.    Internet, and similarly the Internet is not Usenet.  To make it
  170.    even more muddled, neither is a subset of the other - Usenet is
  171.    not wholly contained in the Internet, and the Internet is
  172.    certainly not wholly continued by Usenet.  Period.
  173.  
  174.  - Usenet is not email.
  175.    While it is true that the email headers look a hell of a lot
  176.    like news headers (indeed many are actually the same), and it is
  177.    true that email and news can use some of the same transport
  178.    mechanisms, and it is true that email and news use many of the
  179.    same writing conventions, Usenet is NOT email.  When you post
  180.    news, reply to news, or read news, you are interacting with
  181.    millions of other people - *nothing* is private.
  182.  
  183.  - Usenet is not an online service.
  184.    While it is true that most (if not all) online services provide
  185.    news service for their users, and it is true that many online
  186.    services provide very similar services under a different name,
  187.    and it is true that these services have similar semantics,
  188.    Usenet is not an online service.  You do not explicitly have to
  189.    pay for Usenet (many people do actually pay for Usenet access,
  190.    but Usenet itself is free).  Online service's forums, discussions,
  191.    rooms, et cetera are NOT distributed as part of Usenet and cannot
  192.    be accessed without buying service from the particular service
  193.    provider.  Usenet has newsgroups - not boards, rooms, discussions,
  194.    channels, forums, or anything else besides newsgroups.
  195.  
  196.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  197.  
  198. SECT11: The "Room" analogy.
  199.  
  200.     I have seen many analogies used that attempt to describe Usenet.
  201.  The one that I prefer (and that I think is the best) is the "Room
  202.  Analogy".  Basically it goes like this.  You've got this enormous
  203.  building with thousands of rooms.  Each room has a sign outside
  204.  describing what is being discussed inside the room...
  205.  
  206.     Some rooms are very organized.  These rooms have a large audience
  207.  and a few selected speakers, and a spokesman or two...
  208.  
  209.     Some rooms do not have any spokesmen, but are still very well
  210.  organized.  Every now and then some people go over to a corner and
  211.  have a quiet conversation, but nothing terribly loud.
  212.  
  213.     Other rooms are like big social gatherings with many smaller
  214.  groups talking (or yelling) among themselves.  There are many people
  215.  in these rooms, most of them just walking around and listening in on
  216.  the various conversations...
  217.  
  218.     There also play rooms, some with very few people, but they make a
  219.  terrible racket!  Often, these play rooms have a king of the
  220.  mountain, a demi-god, or even a bully.
  221.  
  222.     There are many kinds of rooms that I haven't described, but I'm
  223.  sure you can figure those out for yourselves!  Of course, this
  224.  analogy fails in some ways - how do explain we cross-posting?
  225.  Oh well, analogies are not perfect...
  226.  
  227.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  228.  
  229. SECT20: Various insights into Usenet culture.
  230.  
  231.     I guess everyone has their 30 seconds in the spotlight.  Well,
  232.  the following posts are those 30 seconds...  I think that these
  233.  posts give us all some insight into the beast we call Usenet.  No
  234.  one can ever truly understand Usenet because she is constantly
  235.  changing.  But we can try.
  236.  
  237.  On Flames:
  238.  
  239.    Steve Siegfried (sos@skypoint.com) wrote:
  240.  
  241.  > You see, that's the really neat part about the net.  We flame
  242.  > people.  We flame people for making sense.  We flame people for
  243.  > being silly.  We even flame people trying to make a living.  We
  244.  > flame people for asking questions.  We flame them for posting/
  245.  > emailing thoughtful responses to our otherwise lack-luster queries.
  246.  > We flame 'em for making mundane replies to Pulitzer-class
  247.  > postings.  We especially like to flame people who even hint at
  248.  > newbieness.
  249.  >
  250.  > A large part of the net and the email traffic it carries is the
  251.  > exclusive domain of pocket-protected, high-water-trousered,
  252.  > over-hyphenated, socially-retarded single white males.  In short,
  253.  > the net's a social club for technonerds ("No Girls Allowed") not
  254.  > unlike, say, the Masons.  As further evidence, IMHO, we have a
  255.  > secret language.  We even have a decoder ring:  rot-13.  Oh yeah,
  256.  > and signature files whose size is probably inversely proportional
  257.  > to either our IQ or some other personal measurement.
  258.  
  259.  
  260.  On the (political) power of Usenet:
  261.  
  262.  We would do well to understand just what we (readers of Usenet) as a
  263.  group are and are not capable of.  Many people have claimed that
  264.  Usenet is heralding a new era in U.S. and/or world
  265.  _insert_favorite_topic_here_.  Well sober up, because in most cases
  266.  its just not happening.
  267.  
  268.    David Birdsey (birdhaex@cais2.cais.com) wrote:
  269.  
  270.  > Yes, I do think the technology will spread, but I don't think that
  271.  > will facilitate the USENET's becoming some sort of vox populi --
  272.  > perhaps I should clarify that. It may be that USENET _is_ already
  273.  > a town meeting in progress, but that does not make it a political
  274.  > force.  I for one have been really impressed with the information
  275.  > that can be gleaned from the Internet, USENET included. However,
  276.  > I'm not sure the expansion of computers and the Internet will mean
  277.  > that we will have a sudden explosion of interest in the often very
  278.  > esoteric topics that are the foundation of a lot of broader policy
  279.  > decisions in government, and concommitant mobilization of the
  280.  > public on these issues.  In other words, people will probably
  281.  > e-mail their pals, look up recipes, and download naughty
  282.  > pictures, but probably won't rush out to register to vote because
  283.  > of what they learn (or don't learn) on the Internet. 
  284.  
  285.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  286.  
  287. SECT90: What are some relevant Usenet terms?
  288.  
  289.     This section defines some terms that a relevant to the discussion
  290.  of the culture of Usenet.  I have taken some of the following
  291.  information from The New Hacker's Dictionary - mostly because it
  292.  explains things from a point of view often found on Usenet - from
  293.  the point of view of a computer related or influenced field.
  294.  
  295.     Understanding these terms, and the reasons behind the terms can
  296.  help in understanding Usenet and its culture - its not the whole
  297.  understanding, but its a start.
  298.  
  299.     Where appropriate, I have included pointers to particularly
  300.  relevant groups where the term is the basis for the group, or where
  301.  the term is likely to be in use by the group.
  302.  
  303.  [Refinements are welcome, as are good illustrative examples.]
  304.  
  305.  Aahz's law
  306.    The best way to get information on Usenet is not to ask a
  307.    question, but to post the wrong information.
  308.  
  309.  Boigy's Law
  310.    The theory that there are certain topics in every newsgroup that
  311.    are discussed cyclicly, such as every month.  Often, the period of
  312.    the cycle, and the length of the resulting discussion, can be
  313.    accurately estimated by those who have been around long enough.
  314.  
  315.  Flame
  316.  Flame-war
  317.    1. To post an email message intended to insult and provoke.
  318.    2. To speak incessantly and/or rabidly on some relatively
  319.       uninteresting subject or with a patently ridiculous attitude.
  320.    3. Either of senses 1 or 2, directed with hostility at a
  321.       particular person or people.
  322.    Flames are often found in large numbers (known as a flame-war)
  323.    during religious wars (see religious issue, below).  alt.flame is
  324.    specifically dedicated to perfecting the art of flaming.
  325.  
  326.  Flamebait
  327.    A posting that is intended to trigger a flame war, or one that
  328.    invites flames in reply.  For example, posting an article on how
  329.    to run dogs over in rec.pets.dogs is sure to draw scathing flames
  330.    from the readers of that group.
  331.  
  332.  Kibo
  333.    Also known as "He who grep's" (grep is a Unix text searching
  334.    tool).  Kibo was the first person to "grep" (search) the entire
  335.    news stream for his name, generating an a reply if the string
  336.    "kibo" was found.  Eventually, (we think) he modified his search
  337.    pattern to find various modifications of "kibo", such as "Kibo" or
  338.    "KIBO".  Kibo is the closest thing to a God on Usenet.  We worship
  339.    you, almighty Kibo!  See alt.religion.kibology for more information.
  340.  
  341.  Kook
  342.    A term used for many things, but mostly for the weirdos who
  343.    randomly appear in random groups and who cause no end of trouble.
  344.    Often placed in kill files, they usually disappear only after
  345.    everyone has finally stopped responding to their ridiculous or
  346.    improperly posted articles.
  347.    See alt.usenet.kooks for more information.
  348.  
  349.  Lurk
  350.    To read a newsgroup but not post articles.  It is often
  351.    hypothesized that upwards of 99% of the people reading a group do
  352.    not post, or post very rarely.  Of course, this hypothesis could
  353.    be entirely incorrect and we're all out here babbling away to
  354.    ourselves.
  355.  
  356.  Religious Issue
  357.    Questions which seemingly cannot be raised without touching off
  358.    holy wars (a flame war about a religious issue), such as "What is
  359.    the best operating system (or editor, language, architecture,
  360.    shell, mail reader, news reader...)?"
  361.    Almost every group has a religious issue of some kind.  Anybody
  362.    who was around the last time the issue exploded is careful not to
  363.    provoke another war.  Religious issues are universally guaranteed
  364.    to start a long running, tiresome, bandwidth wasting flame war -
  365.    no truces allowed.
  366.  
  367.  September
  368.    The time when college students return to school and start to post
  369.    stupid questions, repost MAKE MONEY FAST, break rules of
  370.    netiquette, and just generally make life on Usenet more difficult
  371.    than at other times of the year.  Unfortunately, it has been
  372.    September since 1993.  With the growing sensationalism surrounding
  373.    the "Information-Superhighway" in the United States, the current
  374.    September is likely to last into the next century.
  375.  
  376.    Regarding the origin of this term, David DeLaney
  377.    (dbd@panacea.phys.utk.edu) wrote:
  378.  
  379.     > The first recorded outbreak of this was Warren Burstein saying
  380.     > "It's *always* September, *somewhere* on the net" in response
  381.     > to a particularly Clueless outburst from Delphi.com on
  382.     > alt.folklore.urban, in fall 1993.
  383.     >
  384.     > Dave Fischer extended this, some time after that, to "1993 was
  385.     > The Year September Never Ended".
  386.  
  387.  Signal to Noise Ratio (snr)
  388.    A subjective quantity (the snr has no units - its usually just
  389.    some obvious quantifier) describing someone's idea of just how
  390.    much content a group has, relative to the junk that the group has.
  391.    The snr is *very* subjective: my idea of the snr of alt.flame
  392.    (approximately 0%) certainly differs from those who thrive on it.
  393.    Generally, every person who reads news has a certain threshold for
  394.    snr.  If any group falls below that threshold, the reader will
  395.    unsubscribe, rather than wade through all the junk.
  396.  
  397.  Sturgeon's Law
  398.    Ninety percent of everything is crud.  What that ninety percent is
  399.    depends on who you are, but this law is often the cause of
  400.    strenuous debate about a thread being either on or off topic!
  401.    Please note that this does not imply that the remaining ten percent
  402.    is not.
  403.  
  404.  Troll
  405.    A posting designed specifically to generate followups about
  406.    something trivial, but not in the sense of a flame; or a post
  407.    designed to instruct readers' to ignore obvious drivel by making
  408.    the replyers feel utterly stupid.  Such things as blatantly
  409.    incorrect facts, misspellings, or concepts can be used as trolls.
  410.     After the followups have died down, the troller will usually
  411.    inform the victims of their status as guinea pigs and move on to
  412.    another group.  Often, trolls are explicitly noted in the summary
  413.    or keywords portions of the headers, thus making the respondents
  414.    look like idiots - which they probably are for not having read
  415.    the headers to begin with.
  416.  
  417.    For a good analogy and taxonomy of trolls,
  418.    Abby Franquemont-Guillory (abbyfg@tezcat.com) writes,
  419.  
  420.     > Sometimes, when one goes fishing, one engages in the practice
  421.     > of trolling: the art of casting out a line complete with bait
  422.     > and a hook, and rowing or moving slowly while you drag the
  423.     > line and wait to see what bites.
  424.     >
  425.     > Trolling as it is used in newsgroups means much the same
  426.     > thing:  one throws out a baited line with a hook attached, and
  427.     > waits to see who takes the bait by responding to the posted
  428.     > troll.
  429.     >
  430.     > Examples of trolling might be going to a newsgroup filled with
  431.     > fans of a particular person, and posting something slanderous
  432.     > about said person.... going to a newsgroup filled with
  433.     > newbies, and posting something that the uninitiated might be
  434.     > taken in by..... going to a politically-charged newsgroup and
  435.     > posting something which you know for certain will start a huge
  436.     > debate or flamewar.... 
  437.     >
  438.     > You can also troll for specific people.... for instance, my
  439.     > mother is an ethnobotanist who specializes in the usage and
  440.     > taxonomy of Peruvian plants, and who is writing a book about
  441.     > the potato.... and if I know she reads a certain newsgroup, or
  442.     > searches for the word "potato" or something, I can do
  443.     > something like post a message where I think she'll find it, a
  444.     > message containing some misinformation about the potato, and
  445.     > then if she responds to debunk the misinformation I posted,
  446.     > she has been trolled. In fact, if she were to discover this
  447.     > article and respond to it, she could even be said to have been
  448.     > trolled.
  449.     >
  450.     > There are clever trolls, stupid trolls, obvious trolls, the
  451.     > kind of trolls where you just can't be sure if it or it isn't,
  452.     > the kind you can't resist, the kind that make you mad, the
  453.     > kind that are aimed at everyone and anyone, trolls that are
  454.     > intended to get one person's goat in particular, trolls which
  455.     > are meant in fun, trolls which are set out with malice
  456.     > aforethought, and many many other kinds of trolls.
  457.     >
  458.     > The effect that trolls have can also be widely varied.... it
  459.     > depends on any number of things, and on the kinds of responses
  460.     > and respondents that a troll receives.  There are people out
  461.     > there who live to troll, and people to whom it is anathema. 
  462.     >
  463.     > All in all, it's a pretty integral part of newsgroup culture.
  464.  
  465.    Ted Frank (thf2@midway.uchicago.edu) wrote:
  466.  
  467.     > The purpose of trolling is not to "deliberately start a flame
  468.     > war".  Deliberately starting a flame war is flame-baiting, and
  469.     > requires absolutely no intelligence to post something obscene
  470.     > that'll get people mad.
  471.     >
  472.     > Trolling is more subtle. It's a tactic to discourage flaming,
  473.     > by posting intelligently and cleverly crafted (but marked)
  474.     > inaccuracies; someone attempting to flame a posted troll finds
  475.     > that he has acted too rashly and has succeeded only in making
  476.     > a fool of himself. It's a device to teach people not to
  477.     > immediately hit "F" to demonstrate how superior they are to
  478.     > the great unwashed uninformed. It reinforces netiquette;
  479.     > compare flame-bait, which encourages the breakdown of
  480.     > netiquette.
  481.     >
  482.     > A good troll is an impressive thing. 
  483.     >
  484.     > Anyone can start a flamewar. Go to group X and post "X
  485.     > SUCKS!!!!". Trolling is much more difficult.
  486.  
  487.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  488.  
  489. SECT95: Who contributed to this FAQ?
  490.  
  491.     I'd like to thank all the people who helped me with this FAQ, who
  492.  have been quoted, or who have influenced this document in some other
  493.  way.  Thanks!
  494.  
  495.  NONE of the following addresses are guaranteed to be correct!  The
  496.  only address that may be relied upon is the maintainer's current
  497.  address as noted below! Further, I do not claim that any
  498.  attributions are correct - only that they are as correct as I could
  499.  make them without being God (not that I wouldn't mind being God...)
  500.  
  501.   The New Hacker's Dictionary (also known as the Jargon File),
  502.      MIT Press
  503.   Technobabble by John A. Barry, MIT Press.  (This is a wonderful
  504.      book - I'm sure I'll end up quoting this book in this FAQ
  505.      sometime!)
  506.   Aahz                      <aahz@netcom.com>
  507.   Abby Franquemont-Guillory <abbyfg@tezcat.com>
  508.   Al Black                  <al@debra.dgbt.doc.ca>
  509.   Cameron Laird             <claird@starbase.neosoft.com>
  510.   David Birdsey             <birdhaex@cais2.cais.com>
  511.   David DeLaney             <dbd@panacea.phys.utk.edu>
  512.   Jim Jewett                <jimj@eecs.umich.edu>
  513.   Jorn Barger               <jorn@mcs.com>
  514.   Steve Siegfried           <sos@skypoint.com>
  515.   Ted Frank                 <thf2@midway.uchicago.edu>
  516.   Thomas Seidenberg         <tgs@jjm.com>
  517.  
  518.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  519.  
  520. SECT98: How to get this FAQ.
  521.  
  522.  This FAQ can be found in a number of places.
  523.  
  524.  * First and foremost, it is posted to the Usenet newsgroups
  525.    alt.culture.usenet, alt.answers, and news.answers on or about the
  526.    18th of each month.  It is set to expire just as the next one is
  527.    being released so it should be available at all times at Usenet
  528.    sites that abide by the Expires: header.
  529.  
  530.  * It is linked to my home page.  This is an exact copy of the most
  531.    recently posted version, *NOT* an html-ized version.  The complete
  532.    URL is
  533.  
  534.      http://www.wpi.edu/~boigy/text/a.c.u.FAQ.current
  535.  
  536.  * I would be willing to mail it to if you mail me at either of the
  537.    addresses below, though I would much prefer you use either of the
  538.    two methods above.
  539.  
  540.  * I am not specifically aware of any FTP site on which this FAQ has
  541.    been archived, but I would think that rtfm.mit.edu or ftp.uu.net
  542.    has a copy by now.
  543.  
  544.   --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --  --   --
  545.  
  546. SECT99: How to contact me, the maintainer.
  547.  
  548.  *Please* speak up if you think something needs to be changed in
  549.  this FAQ.  I may ignore you, but then again, I may not!
  550.  
  551.  Comments?  Corrections?  Flames?  All suggestions, no matter how
  552.  important or unimportant, are encouraged.
  553.  
  554.  boigy@wpi.edu (this address is used more.)
  555.  tgs@jjm.com   (this address is going to be around longer.)
  556.  
  557. ----  _       Tom Seidenberg: Christian Student Sysadmin Programmer
  558. --- _| |_    http://www.wpi.edu/~boigy  boigy@wpi.edu  tgs@jjm.com
  559. -- |_   _|  Opinions are mine, flames are deserved and creativity
  560. -    |_|   was accidental! I Speak for me unless otherwise noted
  561.