home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Countries of the World / COUNTRYS.BIN / dp / 0377 / 03777.txt < prev    next >
Text File  |  1991-06-25  |  30KB  |  479 lines

  1. $Unique_ID{COW03777}
  2. $Pretitle{280}
  3. $Title{Turkey
  4. Chapter 5C.   Manpower: Sources and Quality}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Jean R. Tartter}
  7. $Affiliation{HQ, Department of the Army}
  8. $Subject{turkish
  9. army
  10. training
  11. air
  12. military
  13. service
  14. forces
  15. officers
  16. units
  17. nato}
  18. $Date{1987}
  19. $Log{}
  20. Country:     Turkey
  21. Book:        Turkey, A Country Study
  22. Author:      Jean R. Tartter
  23. Affiliation: HQ, Department of the Army
  24. Date:        1987
  25.  
  26. Chapter 5C.   Manpower: Sources and Quality
  27.  
  28.      As expressed in Article 72 of the Constitution, "National service is the
  29. right and duty of every Turk. The manner in which this service shall be
  30. performed, or considered as performed, either in the armed forces or in the
  31. public service, shall be regulated by law." As of 1987, the terms of the
  32. implementing legislation, Military Service Law No. 1111, mandated that all
  33. male citizens over the age of twenty who had three years or less of university
  34. education and were physically qualified had to register and were liable to be
  35. called up to perform military service. For male citizens who had completed
  36. four or more years of university education, the applicable statute was the
  37. Reserve Officer Law No. 1076.
  38.  
  39.      Until 1970 the required period of active duty service was two years for
  40. those assigned to the army and air force and three years for those entering
  41. the navy. After that date, the service obligation was reduced to twenty months
  42. and, in the mid-1980s, to eighteen months for conscripts in all three
  43. branches. There were no minimum educational or intelligence requirements.
  44. Citizens who passed the physical examination were called up during their
  45. twentieth year, but induction could be deferred until they completed the
  46. educational courses in which they were enrolled. Those citizens continuing
  47. with their higher education could postpone military service until age
  48. twenty-nine in order to obtain a bachelor's degree and until age thirty-three
  49. for a master's or doctoral degree. Citizens employed in public service could
  50. receive a deferment if their work was regarded as essential.
  51.  
  52.      Those conscripts who had completed higher education programs lasting less
  53. than four years were inducted for a period of eighteen months. However, if the
  54. number of available males exceeded the needs of the services, the military
  55. obligation might be fulfilled by a three-month period of basic training,
  56. followed by payment of a sum for exemption from further service. Citizens
  57. abroad could also secure exemption by payment of a stipulated sum in
  58. convertible foreign currency.
  59.  
  60.      University and college graduates fulfilled their military obligations as
  61. reserve officers with an eighteen-month period of active service of following
  62. some previous preparation at their educational institutions. Four months of
  63. the service period consisted of cadet training, followed by fourteen months of
  64. service in the branch to which appointed. Reserve officers could apply to
  65. become second lieutenants in the regular service at the conclusion of this
  66. period. During the 1980s, the limited openings for junior officers temporarily
  67. led to a reduction of the service period to the four-month training phase.
  68.  
  69.      After completing their active duty obligation, conscripts were subject to
  70. recall in periods of national emergency until age forty-six if physically fit
  71. and not otherwise exempted. In practice, it was only for a few years after
  72. discharge that conscripts were considered part of the reserve system with
  73. specific unit assignments. Annual periods of active duty were not customary
  74. for most such reservists. In 1987 the number in this category was reported to
  75. be 951,000 (808,000 in the army, 73,000 in the navy, and 70,000 in the air
  76. force).
  77.  
  78.      Turkey has always had an ample supply of personnel for its military
  79. needs. In 1986 roughly 533,000 males reached the age of 20, and the number of
  80. males aged 15 to 49 who were fit for active duty was estimated at 7.5 million.
  81. The call up for all branches of the armed forces totaled about 370,000
  82. annually. The Ministry of National Defense determined the enlisted quota for
  83. each branch upon recommendation of the general staff. Owing to the
  84. availability of young men reaching conscription age, the personnel strength of
  85. the armed forces rose from about 569,000 in 1981 to 692,000 in 1986. In the
  86. past, surplus candidates had been exempted from service after basic training
  87. for social service work in community action or literacy programs. Apparently,
  88. such a program was no longer in effect in 1987.
  89.  
  90.      In the late 1980s, some foreign military observers were convinced that
  91. reducing in the overall size of the armed forces would be beneficial. They
  92. pointed out that most of the Turkish units were equipped with outmoded weapons
  93. handed down from other NATO armies and that the modernization efforts would
  94. have limited efficacy unless the army was scaled down to balance manpower with
  95. the new equipment being reduced. To these observers, the unit strength of the
  96. Turkish forces defending the NATO southeastern flanks in Thrace and the
  97. Transcaucasus border region was misleading because of deficiencies in
  98. firepower, armor, and mobility.
  99.  
  100.      Efforts to reduce the size of the military establishment would conflict,
  101. however, with vested interests and the long-held tradition of universal
  102. military service. Moreover, military service was regarded as bestowing certain
  103. social values, instilling a spirit of national cohesion and discipline, and
  104. offering an opportunity to expand training and literacy, especially among
  105. young men drafted from the more remote rural sections of the country. Military
  106. service also helped moderate the perennially high unemployment rate in the
  107. civilian sector.
  108.  
  109.      The fighting qualities of the Turkish soldier are legendary, as the early
  110. Ottoman period, the Battle of Gallipoli during World War I, the War of
  111. Independence, and the army's performance in Korea testify. Strong, tough, and
  112. fatalistic, Turkish soldiers have shown an unusual ability and willingness to
  113. accommodate to privation. The combat abilities of the Turkish sailor and
  114. airman also have been noteworthy in the past. Readily adaptable to naval life,
  115. the Turkish sailor demonstrated his skills throughout the Ottoman period, and
  116. Turkish naval officers made significant contributions to the evolution of
  117. modern naval tactics. The Turkish airman also has been considered effective
  118. and up to the general standards of NATO combat personnel.
  119.  
  120.      Military observers have commented on the resolution displayed by Turkish
  121. units in fulfilling their missions during NATO exercises in spite of
  122. shortcomings in equipment, mobility, and communications. Nevertheless, except
  123. for the limited combat action experienced by two Turkish army divisions during
  124. the Cyprus incursion in 1974 and the increasingly active Kurdish insurgency,
  125. the military establishment has not been tested under fire since its action in
  126. Korea during the early 1950s.
  127.  
  128.      Observers have been impressed by the strenuous training regimen of
  129. Turkish soldiers, which emphasizes physical prowess and personal endurance.
  130. Because the training did not, however, tend to encourage small-unit and
  131. individual initiative, the military tended to respond in given situations only
  132. after receiving definite commands from above. It was believed that these
  133. characteristics explained in part why the army had not been entirely
  134. successful in dealing with small bands of Kurdish guerrillas.
  135.  
  136.      Since 1955, when the government opened certain military specialties to
  137. women, moderate numbers have volunteered for active duty. Recruitment was
  138. suspended for a time but was resumed in the early 1980s when some female
  139. university graduates were again taken in as pharmacists, doctors, dentists,
  140. and administrative or communications specialists. No women were accepted for
  141. the enlisted ranks or for assignments that could expose them to combat or
  142. hazardous duty. As of 1987, the highest ranking woman in the services was a
  143. colonel.
  144.  
  145. The Army
  146.  
  147.      The army (sometimes referred to as the land forces) was by far the