home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Countries of the World / COUNTRYS.BIN / dp / 0214 / 02141.txt < prev    next >
Text File  |  1991-06-25  |  32KB  |  550 lines

  1. $Unique_ID{COW02141}
  2. $Pretitle{258}
  3. $Title{Laos
  4. Chapter 7.    Language, Communication, and the Arts}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Donald P. Whitaker}
  7. $Affiliation{HQ, Department of the Army}
  8. $Subject{laotian
  9. lao
  10. language
  11. tai
  12. laos
  13. french
  14. languages
  15. literature
  16. khene
  17. religious}
  18. $Date{1973}
  19. $Log{}
  20. Country:     Laos
  21. Book:        Laos, A Country Study
  22. Author:      Donald P. Whitaker
  23. Affiliation: HQ, Department of the Army
  24. Date:        1973
  25.  
  26. Chapter 7.    Language, Communication, and the Arts
  27.  
  28.      The ethnic diversity of Laos, the problems of communication imposed by
  29. the terrain, the multiplicity of languages and the low level of literacy, and
  30. the influence of the cultures of the more powerful and populous countries that
  31. completely surround Laos have all worked to prevent the development of a
  32. cohesive Laotian culture. The Lao people, the biggest single component
  33. ethnically, have developed a relatively homogeneous cultural life for
  34. themselves centered on Theravada Buddhist worship and a shared language and
  35. literacy and artistic heritage. Also, their dominance in the Royal Lao
  36. Government gives Lao views and news broad dissemination in
  37. government-sponsored public information programs. Lao language and culture do
  38. not, however, have much effect or influence on internal developments in the
  39. rural enclaves of the minority peoples-the tribal Tai, the Lao Theung, the
  40. Meo, the Man, and the speakers of Tibeto-Burman languages. Neither do Lao
  41. language and culture dominate the cities, which are predominantly centers of
  42. foreign culture-Chinese, Vietnamese, and French (see ch. 4, Social Systems).
  43.  
  44.      Laotian Tai, also called Lao, is the official language, and the
  45. government places great stress on its acquisition by all citizens, regardless
  46. of their ethnic backgrounds. Perhaps the major means of achieving this
  47. objective has been the designation of Laotian Tai as the medium of instruction
  48. in all primary schools. Although many minority groups use their own languages
  49. among themselves, their children who attend school usually learn the official
  50. language and are becoming bilingual.
  51.  
  52.      Widespread illiteracy makes printed materials of minimal effectiveness.
  53. The number of newspapers, magazines, and books consequently is small and of
  54. limited circulation. Wider impact is exerted by several strategically located
  55. government radio stations, which are audible in all parts of the country.
  56. There were no television stations in late 1970, but a few motion picture
  57. theaters showed predominantly foreign films augmented by some locally produced
  58. newsreels and an occasional government documentary.
  59.  
  60.      Traditional news and information carriers-notably itinerant merchants,
  61. monks, ballad singers, and drama troupes-have been major information
  62. dissemination sources in regions under government control. The civil upheaval
  63. and insurgent control of northern areas and along the Laos-Vietnam border in
  64. eastern and southern Laos in 1971 generally excluded inhabitants of those
  65. areas from government news except that disseminated by radio (see ch. 14,
  66. National Defense and Internal Security). To some extent, the cultural
  67. exclusiveness of many remotely located ethnic groups has limited the spread of
  68. nonlocal information.
  69.  
  70.      For the Lao, despite their origin in southern China, the literature,
  71. religions, and art forms of India provided the cultural matrix. The influences
  72. of Mahayana Buddhism (see Glossary) and of Hinduism found their way to Laos
  73. through Ceylon and the ancient Khmer empire, centered on the site of the
  74. modern Khmer Republic (Cambodia). It was, however, the reception of Theravada
  75. Buddhism (see Glossary) in the fourteenth century that provided the major
  76. source from which most cultural expression has been derived. The introduction
  77. of Theravada Buddhism coincided roughly with the founding in 1353 of the
  78. ancient Lao state of Lan Xang by the son-in-law of the Khmer king.
  79.  
  80.      The power of the Khmer empire was in serious decline by the fourteenth
  81. century, however, and its cultural impact on Lan Xang was limited to the
  82. southern areas. A long series of political and military struggles involving
  83. Lan Xang, Siam (Thailand), and Burma added another dimension to the country's
  84. cultural life. Siamese and Burmese architecture established the basic
  85. patterns that would be followed in northern Laos.
  86.  
  87.      French influence seems to have been limited to a small number of
  88. Laotians who possessed the requisite economic and social status to pursue
  89. higher education in France or Vietnam. The French contribution to Laos
  90. artistic and literary heritage was important, however. A number of the
  91. country's architectural treasures were restored with French help and, through
  92. the efforts of French scholars, knowledge of Laotian culture was made
  93. available to the rest of the world.
  94.  
  95.      After independence this responsibility was assumed by a number of the Lao
  96. elite, including Prince Souvanna Phouma. Essays and monographs on Laotian
  97. literature, music, and language have been made available in French and
  98. English.
  99.  
  100.      For most Laotians art, poetry, and song are an integral part of daily
  101. life and are especially closely connected with religious worship. Art works
  102. are created and valued for their function in religious ritual and other
  103. purposes. Aesthetic merit is of secondary importance. Works are created to be
  104. used, and little thought is given to preserving them for posterity. The most
  105. striking example of the purely functional aspect of art is in the elaborate
  106. structures built for funeral pyres. They often involve much work and
  107. frequently achieve high levels of artistry but are completely destroyed in the
  108. course of the cremation. Even wat (see Glossary) buildings and other edifices
  109. are often built from such easily perishable materials as wood and stucco.
  110.  
  111.      Art is also used for the embellishment of human activities, for the
  112. enhancement of social prestige, and for the adornment of the body. The
  113. elaborateness of funeral pyres gauges social prestige, and the amount of
  114. jewelry worn by a Laotian woman is an indicator of wealth as well as a device
  115. for enhancing her appearance.
  116.  
  117. Languages
  118.  
  119. Laotian Tai
  120.  
  121.      Laotian Tai, or Lao, the native tongue of the dominant Lao ethnic group,
  122. is the country's standard spoken and literary, as well as its official,
  123. language. It is the language of government, education, the press, and the few
  124. films that are produced in Laos. Some Mon-Khmer groups have adopted it as a
  125. first language, and among non-Lao ethnic groups it serves as a lingua franca.
  126.  
  127.      Like other languages of the Tai linguistic family of which it is a member
  128. Laotian Tai is tonal. Many local dialects are often distinguished from one
  129. another not so much by differences in vocabulary as by the number of tones
  130. they possess and the way they are applied to the same basic syllables.
  131.  
  132.      In all dialects of Laotian Tai a complex vocabulary is used to express
  133. fine gradations of respect, deference, intimacy, and humility between speakers
  134. of different social status. Separate personal pronouns, for example, are used
  135. to apply to the person speaking or to those to whom, or about whom, he is
  136. speaking. In some cases, as when speaking to or about royalty or the sangha
  137. (see Glossary), totally different vocabularies are employed to show proper
  138. deference and respect. There are also geographical differences and differences
  139. in style based on education and the kind of literary material being produced.
  140.  
  141.      In its written form the Laotian Tai alphabet, which came into existence
  142. about the thirteenth century, is in all essentials identical to that used in
  143. Thailand. There are several styles or forms analogous to roman, italic, bold
  144. face, and similar styles in English, that are preferred variously and
  145. irregularly in different parts of the country. The Lu and the Tai Yuan, for
  146. example, use characters that are slightly different from those used by the Lao
  147. and show Burmese influence, although they stem from the same basic Indic
  148. source as the Lao writing. The spelling of the language is not standardized,
  149. and there are man