home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Countries of the World / COUNTRYS.BIN / dp / 0118 / 01182.txt < prev    next >
Text File  |  1991-06-25  |  39KB  |  653 lines

  1. $Unique_ID{COW01182}
  2. $Pretitle{252}
  3. $Title{Ecuador
  4. Chapter 4A.   Ethnic Groups and Languages}
  5. $Subtitle{}
  6. $Author{Thomas E. Weil}
  7. $Affiliation{HQ, Department of the Army}
  8. $Subject{indians
  9. groups
  10. indian
  11. family
  12. social
  13. sierra
  14. group
  15. white
  16. spanish
  17. indigenous}
  18. $Date{1973}
  19. $Log{}
  20. Country:     Ecuador
  21. Book:        Ecuador, A Country Study
  22. Author:      Thomas E. Weil
  23. Affiliation: HQ, Department of the Army
  24. Date:        1973
  25.  
  26. Chapter 4A.   Ethnic Groups and Languages
  27.  
  28.      The population of Ecuador stems largely from two basic elements-the South
  29. American Indian and white, chiefly of Hispanic descent. Some elements of both
  30. remain unmixed, but 500 years of contact between the two have resulted in
  31. physical admixture displayed in varying degrees by many people in the country.
  32. A third racial element, the African Negro, was introduced by the Spaniards
  33. during the sixteenth century and has since mingled to an extent with both
  34. whites and Indians.
  35.  
  36.      The blurring of racial distinctions has impeded investigation of the
  37. peoples' racial heritage. Estimates of the proportions of the various racial
  38. elements have often been widely disparate and inconclusive. In 1972 the
  39. estimated population of the country was over 6 million. Indians and mestizos
  40. constituted the large majority, each having roughly 40 to 45 percent; followed
  41. by whites, 10 to 15 percent; and Negro or mulattoes, 5 to 10 percent.
  42.  
  43.      The government does not refer to race in its census, listing instead the
  44. number of Indian-language speakers. This listing has tacit racial implications
  45. but does not account for distinctions between Negroes and whites, both of whom
  46. are Spanish speaking. In addition, there are many Indians for whom Spanish is
  47. the first, if not the exclusive, language.
  48.  
  49.      Social relations reflect the importance given to certain characteristics,
  50. including physical appearance, costume, language, community membership, and
  51. self-identification, that are associated with any given racial or ethnic
  52. group. Because of racial mixing, physical appearance alone seldom serves as
  53. the major criterion for determining ethnic identity, and language and general
  54. life-style assume greater significance.
  55.  
  56.      The correlation of race and socially defined ethnic identity seems to
  57. hold true among particularly dark-skinned Negroes, who are felt to constitute
  58. an ethnic group almost entirely on the basis of physical traits. Their
  59. culture, including language and religion, is predominantly Hispanic with
  60. Indian overtones. The other principal ethnic terms in general usage-white,
  61. mestizo, and Indian-have social and cultural meaning and no longer reflect
  62. only biological characteristics (see ch. 5).
  63.  
  64.      The small group of whites occupies the top of the country's social
  65. hierarchy. They place considerable emphasis on the purity of their Spanish
  66. ancestry, whether or not it can be proven. Below the white elite but merging
  67. with it are mestizos, persons assumed to be of mixed white-Indian descent.
  68. Because of their shared cultural background persons socially defined as white
  69. constitute a single group, although there are differences among them
  70. reflecting regional and class variations, especially between those of Quito
  71. and Guayaquil. They are the dominant group in national society but share many
  72. aspects of culture with mestizos, who, like the whites, speak Spanish,
  73. participate in the national economy, and have similar clothing styles and many
  74. of the same values. Within the white group, the mode is set by those with
  75. evident white racial traits, although there is in fact a wide range of racial
  76. backgrounds. High rank in the socioeconomic structure and an urban European
  77. life-style tend to be more important than ethnic appearance in determining the
  78. boundaries of this group.
  79.  
  80.      The white elite is concentrated in the cities. In the smaller towns and
  81. rural areas mestizos generally occupy the higher social positions that would
  82. otherwise be held by whites. Although mestizos are assumed to be of mixed
  83. Indian-white heritage, a person of definite Indian background may gradually
  84. become part of the mestizo group by abandoning his distinctively Indian
  85. life-style. He must leave the Indian village, learn Spanish, find wage
  86. employment in a city or town, and thereby make the transition from Indian to
  87. mestizo status.
  88.  
  89.      The term Indian covers a broad range of cultural variation and social
  90. identity. One authority has counted almost 700 separate Indian groups, many
  91. markedly different. Unlike the Hispanic segments-white, mestizo and, to a
  92. lesser extent, Negro-the mass of Indians do not acknowledge a broad ethnic
  93. unity. Loyalty and identity are focused on a tribal, communal, or regional
  94. group.
  95.  
  96.      The government has grouped the Indians together for purposes of
  97. legislation and government aid. Its disregard for cultural differences, which
  98. set them apart from the national society and also from one another, has often
  99. thwarted attempts to implement social and economic reforms. Most programs
  100. aimed at effecting change have been directed at the Indian more as a depressed
  101. social segment than as a distinct people with divergent languages and
  102. life-styles.
  103.  
  104.      The most pronounced differences in Indian cultures are tied to the
  105. country's broad geographic variations. The Indians of the Sierra, the Costa,
  106. and the Oriente each exhibit marked cultural distinctions. Numbering between
  107. 1.5 million and 2 million, the Indians of the Andean highlands, the Sierra,
  108. are by far the largest of the three groups. They have had continuous contact
  109. with Hispanic society and have assumed many Hispanic cultural elements as
  110. their own. This assimilation has imposed a degree of similarity but has not
  111. erased the cultural variety exhibited by the numerous Sierra groups. In the
  112. Oriente the cultural contrast between whites and Indians is the most
  113. pronounced. The 80,000 indigenous inhabitants of the jungle region have been
  114. less directly affected by the dominant Hispanic society and retain their
  115. tribal identity. In the Costa 300,000 Indians, including those who have
  116. migrated from the Sierra, are in various stages of assimilation, and only
  117. small, mostly isolated groups retain a more traditional way of life. Their
  118. living conditions are similar to those of the non-Indian subsistence farmers
  119. in the same region.
  120.  
  121.      The Negro population is noticeably concentrated in the coastal region,
  122. particularly in Esmeraldas Province. They retain few recognizable vestiges of
  123. their African heritage and, generally, they tend to be culturally similar to
  124. other members of the lower social strata. They speak Spanish, profess
  125. Catholicism, and live mainly by subsistence farming and manual labor.
  126.  
  127.      Spanish is the official national language and is spoken by the great
  128. majority of the people. Many Indians and mestizos who list Spanish as their
  129. first language are bilingual and speak Quechua as well, and there is a large
  130. minority that speaks Quechua either exclusively or as their first language. In
  131. the Oriente, although Spanish is being introduced, the indigenous languages
  132. are still most widely spoken.
  133.  
  134. The Sierra
  135.  
  136.      Within the intermontane basins of the Ecuadorian Sierra, relatively
  137. advanced cultures developed in pre-Columbian times. The Monjashuaico ruins in
  138. the province of Azuay are possibly the earliest remains in highland Ecuador
  139. of the first farmers and are dated at around 1000 B.C. Cultural influences
  140. from Colombia and possibly from Central America are more apparent throughout
  141. the Sierra than those from Peru before the Inca period. The Ecuadorian peoples
  142. did not develop the high level of technical competence and political
  143. organization characteristic of their neighbors to the south.
  144.  
  145.      The Andes provided the indigenous peoples with fertile valleys in which
  146. to farm. Each valley was a relatively well defined and defensible area yet was
  147. not isolated from contacts with other highland valleys and the lowlands. The
  148. various groups developed as similar but separate societies, remaining
  149. independent of each other until the Incas began their conquest shortly afte