home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Beijing Paradise BBS Backup / PARADISE.ISO / software / BBSDOORW / JOB4.ZIP / OOHB0091.HBK < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1995-10-24  |  9.7 KB  |  201 lines
  1. 201
  2. Occupational Therapists 
  3.  
  4. (D.O.T.  076.121-010, 076.l67-010)
  5.  
  6. Nature of the Work
  7.  
  8. Occupational therapists help individuals with mentally, physically,
  9. developmentally, or emotionally disabling conditions to develop,
  10. recover, or maintain daily living and work skills.  They not only
  11. help patients improve basic motor functions and reasoning abilities,
  12. but also to compensate for permanent loss of function.  Their goal
  13. is to help patients have independent, productive, and satisfying
  14. lifestyles.
  15.  
  16.    Occupational therapists use activities of all kinds ranging from
  17. using a computer to caring for daily needs, such as dressing,
  18. cooking, and eating.  Practical activities increase strength and
  19. dexterity, while paper and pencil games may be used to improve
  20. visual acuity and the ability to discern patterns.  A patient
  21. suffering short-term memory loss, for instance, might be encouraged
  22. to make lists to aid recall.  One with coordination problems might
  23. be given extra tasks to improve eye-hand coordination.  Computer
  24. programs have been designed to help patients improve decisionmaking,
  25. abstract reasoning, problem solving, and perceptual skills, as well
  26. as memory, sequencing, and coordination all of which are important
  27. for independent living.
  28.  
  29.    For those with permanent functional disabilities, such as spinal
  30. cord injuries, cerebral palsy, or muscular dystrophy, therapists
  31. provide such adaptive equipment as wheelchairs, splints, and aids
  32. for eating and dressing.  They also design or make special equipment
  33. needed at home or at work.  Therapists develop and teach patients to
  34. operate computer-aided adaptive equipment, such as microprocessing
  35. devices that permit individuals with severe limitations to
  36. communicate, walk, operate telephones and television sets, and
  37. control other aspects of their environment.
  38.  
  39.    Some occupational therapists, called industrial therapists, help
  40. patients find and hold a job.  They arrange employment, plan work
  41. activities and evaluate the patient's progress.
  42.  
  43.    Occupational therapists may work exclusively with individuals in a
  44. particular age group or with particular disabilities.  In schools,
  45. for example, they evaluate children's abilities, recommend therapy,
  46. modify classroom equipment, and in general, help children
  47. participate as fully as possible in school programs and activities.
  48.  
  49.    Occupational therapists in mental health settings treat mentally
  50. ill, mentally retarded, or emotionally disturbed individuals.  To
  51. treat these problems, therapists choose activities that help people
  52. learn to cope with daily life.  Activities include time management
  53. skills, budgeting, shopping, homemaking, and use of public
  54. transportation.  They may also work with patients suffering from
  55. alcoholism, drug abuse, depression, eating disorders, and stress
  56. related disorders.
  57.  
  58.    Recording patient's activities and progress is an important part of
  59. an occupational therapist's job.  Accurate records are essential for
  60. evaluating patients, billing, and reporting to physicians.
  61.  
  62.    Occupational therapists need warmth and the ability to inspire
  63. patients to progress.
  64.  
  65. Working Conditions
  66.  
  67. Occupational therapists in hospitals and other health care settings
  68. generally work a regular 40-hour week.  Those in schools may also
  69. participate in meetings and other activities, during and after the
  70. school day.  In large rehabilitation centers, therapists may work in
  71. spacious rooms equipped with machines, tools, and other devices that
  72. may generate noise.  The job can be tiring because therapists are on
  73. their feet much of the time.  Those providing home health care may
  74. spend several hours a day driving from appointment to appointment.
  75. Therapists also face hazards such as backstrain from lifting and
  76. moving patients and equipment.
  77.  
  78. Employment
  79.  
  80. Occupational therapists held about 40,000 jobs in 1992.  The largest
  81. number of jobs were in hospitals, including many in rehabilitation
  82. and psychiatric hospitals.  School systems are the second largest
  83. employer of occupational therapists.  Other major employers include
  84. offices of occupational therapists and other health practitioners,
  85. nursing homes, community mental health centers, adult daycare
  86. programs, job training services, and residential care facilities.
  87.  
  88.    A small but rapidly growing number of occupational therapists are in
  89. private practice.  Some are solo practitioners, while others are in
  90. group practices.  They see patients referred by physicians or other
  91. health professionals, or provide contract or consulting services to
  92. nursing homes, adult daycare programs, and home health agencies.
  93.  
  94. Training, Other Qualifications, and Advancement
  95.  
  96. A bachelor's degree in occupational therapy is the minimal
  97. requirement for entry into this field.  In addition, 36 states and
  98. the District of Columbia require a license to practice occupational
  99. therapy.  To obtain a license, applicants must have a degree or a
  100. post-bachelor's certificate from an accredited educational program
  101. and pass a national certification examination given by the American
  102. Occupational Therapy Certification Board.  Those who pass the test
  103. are awarded the title of registered occupational therapist.
  104.  
  105.    In 1992, entry level education was offered in 67 bachelor's degree
  106. programs; 10 post-bachelor's certificate programs, for students with
  107. a degree other than occupational therapy; and 15 entry
  108. level-master's degree programs.  Most schools have full-time
  109. programs, although a growing number also offer weekend or part-time
  110. programs.
  111.  
  112.    Occupational therapy coursework includes physical, biological, and
  113. behavioral sciences and the application of occupational therapy
  114. theory and skills.  Completion of 6 months of supervised clinical
  115. internship is also required.
  116.  
  117.    Persons considering this profession should take high school courses
  118. in biology, chemistry, physics, health, art, and the social
  119. sciences.  College admissions offices also look with favor on paid
  120. or volunteer experience in the health-care field.
  121.  
  122.    Warmth and patience are needed to inspire both trust and respect.
  123. Ingenuity and imagination in adapting activities to individual needs
  124. are assets.  Individuals working in home health care must be able to
  125. successfully adapt to a variety of settings.
  126.  
  127. Job Outlook
  128.  
  129. Employment of occupational therapists is expected to increase much
  130. faster than the average for all occupations through the year 2005
  131. due to anticipated growth in demand for rehabilitation and long-term
  132. care services.
  133.  
  134.    Several factors are increasing the need for rehabilitative services.
  135. Medical advances are now making it possible for more patients with
  136. critical problems to survive.  These patients, however, may need
  137. extensive therapy.  Also, there is the anticipated demand generated
  138. by the baby-boom generation's move into middle age, a period during
  139. which the incidence of heart attack and stroke increases.
  140. Additional services will also be demanded by the population 75 years
  141. of age and above, a rapidly growing age group that suffers from a
  142. very high incidence of disabling conditions.  Finally, additional
  143. therapists will be needed to help prepare handicapped children to
  144. enter special education programs, as required by recent Federal
  145. legislation.
  146.  
  147.    Due to industry growth and more intensive care, hospitals will
  148. continue to employ the largest number of occupational therapists.
  149. Hospitals will also need occupational therapists to staff their
  150. growing home health care and outpatient rehabilitation programs.
  151.  
  152.    Moderate growth in schools will result from expansion of the
  153. school-age population and extended services for handicapped
  154. students.
  155.  
  156.    The field of private practice will continue to provide opportunities
  157. for occupational therapists.  Movement into private practice has
  158. been abetted by a legislative change which permits occupational
  159. therapists to bill Medicare directly for services provided.
  160. Previously, billings were submitted through a hospital, home health
  161. agency, or other Medicare-approved facility.
  162.  
  163.    Employment of occupational therapists in the home health field is
  164. expected to grow very fast.  The rapidly growing number of people
  165. age 75 and older who are more likely to need home health care, and
  166. the greater use of at-home followup care will encourage this growth.
  167.  
  168. Earnings
  169.  
  170. According to a national survey of hospitals and medical centers
  171. conducted by the University of Texas Medical Branch, the median
  172. annual salary for occupational therapists, based on a 40-hour week
  173. and excluding shift or area differentials, was $35,625 in October
  174. 1992.  The average minimum was $30,470 and the average maximum was
  175. $44,958.  Some States classify occupational therapists employed in
  176. public schools as teachers and pay accordingly.  According to the
  177. National Education Association, elementary school teachers earned an
  178. average of about $34,777 during the 1992-93 school year, and
  179. secondary school teachers earned an average of about $36,509.
  180.  
  181.    Therapists in private practice generally earned more than salaried
  182. workers.
  183.  
  184. Related Occupations
  185.  
  186. Occupational therapists use specialized knowledge to help
  187. individuals perform daily living skills and achieve maximum
  188. independence.  Other workers performing similar duties include
  189. orthotists, prosthetists, physical therapists, chiropractors, speech
  190. pathologists and audiologists, rehabilitation counselors,
  191. recreational therapists, art therapists, music therapists, dance
  192. therapists, horticultural therapists, and manual arts therapists.
  193.  
  194. Sources of Additional Information
  195.  
  196.    For more information on occupational therapy as a career, a list of
  197. education programs, and requirements for certification, write to:
  198.  
  199.    American Occupational Therapy Association, P.O.  Box 1725, 1383
  200. Piccard Dr., Rockville, MD 20849-1725.
  201.