home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Beijing Paradise BBS Backup / PARADISE.ISO / software / BBSDOORW / JOB4.ZIP / OOHB0079.HBK < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1995-10-24  |  18.2 KB  |  366 lines

  1. 366
  2. Archivists and Curators 
  3.  
  4. (D.O.T.  099.167-030; 101; 102 except .261-014 and .367- 010;
  5. 109.067-014, .267-010, .281, .361, .364)
  6.  
  7. Nature of the Work
  8.  
  9. Archivists, curators, museum and archives technicians, and
  10. conservators search for, acquire, appraise, analyze, describe,
  11. arrange, catalog, restore, preserve, exhibit, maintain, and store
  12. items of lasting value so that they can be used by researchers or
  13. for exhibitions, publications, broadcasting, and other educational
  14. programs.  These may consist of historical documents, audiovisual
  15. materials, institutional records, works of art, coins, stamps,
  16. minerals, clothing, maps, living and preserved plants and animals,
  17. buildings, computer records, or historic sites.
  18.  
  19.    Archivists and curators plan and oversee the work of maintaining
  20. collections and, along with technicians and conservators, work
  21. directly on collections.  Archivists and curators may coordinate
  22. educational and public outreach programs, such as tours, workshops,
  23. lectures, and classes, and may work with the boards of institutions
  24. to administer plans and policies.  They also may conduct research on
  25. topics or items relevant to their collections.  Although some duties
  26. of archivists and curators are similar, the types of items they deal
  27. with differ.  Curators usually handle three-dimensional objects,
  28. such as sculptures, textiles, and paintings, while archivists mainly
  29. handle documents, or objects that are retained because they
  30. originally accompanied and relate specifically to the document.
  31.  
  32.    Archivists determine what portion of the vast amount of records
  33. maintained by various orgainizations, such as government agencies,
  34. corporations, or educational institutions, or by families and
  35. individuals, should be made part of permanent historical holdings,
  36. and which of these records should be put on exhibit.  They maintain
  37. records in their original arrangement according to the creator's
  38. organizational scheme, and describe records so they can be located
  39. easily.  Records may be saved on any medium, including paper,
  40. microfilm, or computer.  They also may be copied onto some other
  41. format to protect the original from repeated handling, and to make
  42. them more accessible to researchers who use the records.
  43.  
  44.    Archives may be part of a library, museum, or historical society, or
  45. may exist as a distinct archival unit within an organization.
  46. Archivists consider any medium containing information as documents,
  47. including letters, books, and other paper documents, photographs,
  48. blueprints, audiovisual materials, and computer records, among
  49. others.  Any document which reflects organizational transactions,
  50. hierarchy, or procedures can be considered a record.  Archivists
  51. often specialize in an area of history or technology so they can
  52. better determine what records in that area qualify for retention and
  53. should become part of the archives.  Archivists also may work with
  54. specialized forms of records for example, manuscripts, electronic
  55. records, photographs, cartographic records, motion pictures, and
  56. sound recordings.
  57.  
  58.    Curators, sometimes called collections managers, oversee collections
  59. in museums, zoos, aquariums, botanic gardens, nature centers, and
  60. historic sites.  They acquire items through purchases, gifts, field
  61. exploration, intermuseum loans, or, in the case of some plants and
  62. animals, hybridization and breeding.  Curators also plan and prepare
  63. exhibits.  In natural history museums, curators collect and observe
  64. specimens in their natural habitat.  Much of their work involves
  65. describing and classifying species.  They conduct more research than
  66. other curators, who spend much of their time managing collections.
  67.  
  68.    Most curators specialize in fields such as botany, art,
  69. paleontology, or history.  Those working in large institutions may
  70. be highly specialized.  A large natural history museum, for example,
  71. would have specialists in birds, fishes, insects, and mollusks.
  72. Furthermore, in large institutions, most curators specialize in
  73. particular functions.  Some maintain the collection while others
  74. perform administrative tasks.  Registrars, for example, are
  75. responsible for keeping track of and moving objects in the
  76. collection.  In small institutions, with only one or a few curators,
  77. they are responsible for almost everything, from maintaining
  78. collections to directing the affairs of museums.
  79.  
  80.    Museum directors formulate policies, plan budgets, and raise funds
  81. for their museum.  They coordinate activities of their staff to
  82. establish and maintain collections.
  83.  
  84.    Conservators oversee, manage, examine, care for, and preserve works
  85. of art, artifacts, and specimens.  They coordinate the activities of
  86. workers engaged in the examination, repair, and conservation of
  87. museum objects.  This may require substantial historical and
  88. archaeological research.  They use xrays, microscopes, special
  89. lights, and other laboratory equipment in examining objects to
  90. determine their condition, the need for repair, and the appropriate
  91. method for preservation.  Conservators usually specialize in
  92. treating various items paintings, objects and sculptures,
  93. architectural material, glass, or furniture, for example.
  94.  
  95.    Museum technicians assist curators and conservators by performing
  96. various preparatory and maintenance tasks on museum items.  Archives
  97. technicians help archivists organize and classify records.
  98.  
  99.    Archivists, curators, and conservators increasingly use computers to
  100. catalog and organize collections, as well as to perform original
  101. research.
  102.  
  103.    Archivists and curators preserve and maintain articles of lasting
  104. value.
  105.  
  106. Working Conditions
  107.  
  108. The working conditions of archivists and curators vary.  Some spend
  109. most of their time working with the public, providing reference
  110. assistance and educational services.  Others perform research or
  111. process records, which often means working alone or in offices with
  112. only one or two other persons.  Those who restore and install
  113. exhibits or work with bulky, heavy record containers may climb,
  114. stretch, or lift, and those in zoos, botanical gardens, and other
  115. outdoor museums or historic sites frequently walk great distances.
  116.  
  117.    Curators may travel extensively to evaluate potential additions to
  118. the collection, to organize exhibitions, and to conduct research in
  119. their area of expertise.
  120.  
  121. Employment
  122.  
  123. Archivists and curators held about 19,000 jobs in 1992.  About 3 out
  124. of 10 were employed in museums, botanical gardens, and zoos, and
  125. approximately 1 in 5 was in public and private education,
  126. particularly in college and university libraries.  Over one-third
  127. worked in Federal, State, and local government.  Most Federal
  128. archivists work for the National Archives and Records
  129. Administration; others manage military archives in the Department of
  130. Defense.  Most Federal Government curators work at the Smithsonian
  131. Institution, in the military museums of the Department of Defense,
  132. and in archaeological and other museums managed by the Department of
  133. Interior.  All State governments have archival or historical records
  134. sections employing archivists.  State and local governments have
  135. numerous historical museums, parks, libraries, and zoos employing
  136. curators.
  137.  
  138.    Some large corporations have archives or records centers, employing
  139. archivists to manage the growing volume of records created or
  140. maintained as required by law or necessary to the firms' operations.
  141. Religious and fraternal organizations, professional associations,
  142. conservation organizations, and research firms also employ
  143. archivists and curators.
  144.  
  145.    Conservators may work under contract to treat particular items,
  146. rather than work as a regular employee of a museum or other
  147. institution.
  148.  
  149. Training, Other Qualifications, and Advancement
  150.  
  151. Employment as an archivist, conservator, or curator generally
  152. requires graduate education and substantial practical or work
  153. experience.  Many archivists and curators work in archives or
  154. museums while completing their formal education, in order to gain
  155. the hands-on experience that many employers seek when hiring.
  156.  
  157.    Employers generally look for archivists with undergraduate and
  158. graduate degrees in history or library science, with courses in
  159. archival science.  Some positions may require knowledge of the
  160. discipline related to the collection, such as business or medicine.
  161. An increasing number of archivists have a double master's degree in
  162. history and library science.  Approximately 65 colleges and
  163. universities offer courses or practical training in archival science
  164. as part of history, library science, or other discipline; some also
  165. offer a master's degree in archival studies.  The Academy of
  166. Certified Archivists offers voluntary certification for archivists.
  167. Certification requires the applicant to have experience in the field
  168. and to pass an examination offered by the Academy.
  169.  
  170.    Archivists need analytical ability to understand the content of
  171. documents and the context in which they were created, and to
  172. decipher deteriorated or poor quality printed matter, handwritten
  173. manuscripts, or photographs and films.  Archivists also must be able
  174. to organize large amounts of information and write clear
  175. instructions for its retrieval and use.
  176.  
  177.    Many archives are very small, including one-person shops, with
  178. limited promotion opportunities.  Advancement generally is through
  179. transferring to a larger unit with supervisory positions.  A
  180. doctorate in history, library science, or a related field may be
  181. needed for some advanced positions, such as director of a State
  182. archives.
  183.  
  184.    In most museums, a master's degree in an appropriate discipline of
  185. the museum's specialty for example, art, history, or archaeology or
  186. museum studies is required for employment as a curator.  Many
  187. employers prefer a doctoral degree, particularly for curators in
  188. natural history or science museums.  In small museums, curatorial
  189. positions may be available to individuals with a bachelor's degree.
  190. For some positions, an internship of full-time museum work
  191. supplemented by courses in museum practices is needed.
  192.  
  193.    Museum technicians generally need a bachelor's degree in an
  194. appropriate discipline of the museum's specialty, museum studies
  195. training, or previous museum work experience, particularly in
  196. exhibit design.  Similarly, archives technicians generally need a
  197. bachelor's degree in library science or history, or relevant work
  198. experience.  Technician positions often serve as a stepping stone
  199. for individuals interested in archival and curatorial work.  With
  200. the exception of small museums, a master's degree is needed for
  201. advancement.
  202.  
  203.    When hiring conservators, employers look for a master's degree in
  204. conservation, with an undergraduate background in science and art.
  205. There are only a few graduate programs in the United States.
  206. Competition for entry to these programs is keen; to qualify for
  207. these programs, a student must have a background in chemistry,
  208. studio art, and art history.  These graduate programs last 3 to 4
  209. years; the latter years include internship training.  A few
  210. individuals may enter the profession through apprenticeship
  211. programs, available through museums, nonprofit organizations, and
  212. private practice conservators.  In order to advance, those who enter
  213. the profession through apprenticeship programs usually must take
  214. courses in chemistry, art history, and studio art.  The length of
  215. apprenticeship training varies widely, depending upon one's
  216. specialty.
  217.  
  218.    Students interested in museum work may take courses or obtain a
  219. bachelor's or master's degree in museum studies.  Colleges and
  220. universities throughout the country offer bachelor's and master's
  221. degrees in museum studies.  However, many employers feel that, while
  222. museum studies are helpful, a thorough knowledge of the museum's
  223. specialty and museum work experience are more important.
  224.  
  225.    Curatorial positions often require knowledge in a number of fields.
  226. For historic and artistic conservation, courses in chemistry,
  227. physics, and art are desirable.  Since curators particularly those
  228. in small museums may have administrative and managerial
  229. responsibilities, courses in business administration and public
  230. relations also are recommended.
  231.  
  232.    Curators must be flexible because of their wide variety of duties.
  233. They need an aesthetic sense to design and present exhibits, and, in
  234. small museums, manual dexterity is needed to erect exhibits or
  235. restore objects.  Leadership ability is important for museum
  236. directors, while public relations skills are valuable in increasing
  237. museum attendance and fundraising.
  238.  
  239.    In large museums, curators may advance through several levels of
  240. responsibility, eventually to museum director.  Curators in smaller
  241. museums often advance to larger ones.  Individual research and
  242. publications are important for advancement.
  243.  
  244.    Continuing education, which enables archivists, curators, museum
  245. technicians, and conservators to keep up with developments in the
  246. field, is available through meetings, conferences, and workshops
  247. sponsored by archival, historical, and curatorial associations.
  248.  
  249. Job Outlook
  250.  
  251. Employment of archivists and curators is expected to increase about
  252. as fast as the average for all occupations through the year 2005.
  253. Although the rate of turnover among archivists and curators is
  254. relatively low, the need to replace workers who leave the occupation
  255. or stop working will create some additional job openings.
  256.  
  257.    While Federal Government archival jobs are not expected to grow, new
  258. archival jobs are expected in other areas, such as educational
  259. services and State and local government.  Archival jobs also will
  260. become available as institutions put more emphasis on establishing
  261. archives and organizing records and information.  Museums and
  262. botanical and zoological gardens, where curators are concentrated,
  263. are expected to grow in response to increased public interest in
  264. science, art, history, and technology.
  265.  
  266.    Despite the anticipated increase in the employment of archivists and
  267. curators, competition for jobs is expected to be keen.  Graduates
  268. with highly specialized training, such as a master's degree in
  269. library science with a concentration in archives or records
  270. management, may have the best opportunities for jobs as archivists.
  271. A job as a curator is attractive to many people, and many have the
  272. necessary subject knowledge; yet there are only a few openings.
  273. Consequently, candidates may have to work part time, or as an
  274. intern, or even as a volunteer assistant curator or research
  275. associate after completing their formal education, and substantial
  276. work experience in collection management, exhibit design, or
  277. restoration will be necessary for permanent status.  Job
  278. opportunities for curators should be best in art and history
  279. museums, since these are the largest employers in the museum
  280. industry.
  281.  
  282.    The job outlook for conservators may be more favorable, particularly
  283. for graduates of conservator programs.  However, competition is
  284. stiff for the limited number of openings in these programs, and
  285. applicants need a technical background.  Students who qualify and
  286. successfully complete the program, and who are willing to relocate,
  287. usually find a job.
  288.  
  289. Earnings
  290.  
  291. Earnings of archivists and curators vary considerably by type and
  292. size of employer.  Average salaries in the Federal Government, for
  293. example, are generally higher than those in religious organizations.
  294. Salaries of curators in large, well-funded museums may be several
  295. times higher than those in small ones.
  296.  
  297.    Salaries in the Federal Government depend upon education and
  298. experience.  In 1993, inexperienced archivists and curators with a
  299. bachelor's degree started at about $18,300, while those with some
  300. experience started at $22,700.  Those with a master's degree started
  301. at $27,800, and with a doctorate, $33,600 or $40,300.  In 1993, the
  302. average annual salary for archivists employed by the Federal
  303. Government in nonsupervisory, supervisory, and managerial positions
  304. was $46,000 a year, curators averaged $48,000, museum specialists
  305. and technicians averaged $29,800, and archives technicians averaged
  306. $26,700.
  307.  
  308.    According to a survey by the Association of Art Museum Directors,
  309. salaries generally are highest for museum workers in Western and
  310. Mid-Atlantic States and in metropolitan areas with populations over
  311. 2 million.  The following tabulation shows average salaries for
  312. employees in art museums in 1993:
  313.  
  314.  
  315. Director......................................................$91,300
  316. Chief curator................................................. 49,800
  317. Curator....................................................... 45,100
  318. Curatorial assistant.......................................... 22,000
  319. Senior conservator............................................ 50,600
  320.  
  321.  
  322. Related Occupations
  323.  
  324. Archivists' and curators' interests in preservation and display are
  325. shared by anthropologists, arborists, archaeologists, artifacts
  326. conservators, botanists, ethnologists, folklorists, genealogists,
  327. historians, horticulturists, information specialists, librarians,
  328. paintings restorers, records managers, and zoologists.
  329.  
  330. Sources of Additional Information
  331.  
  332.    For information on archivists and on schools offering courses in
  333. archival science, contact:
  334.  
  335.    Society of American Archivists, 600 South Federal St., Suite 504,
  336. Chicago, IL 60605.
  337.  
  338.    For information about certification for archivists, contact:
  339.  
  340.    Academy of Certified Archivists, 600 South Federal St., Suite 504,
  341. Chicago, IL 60605.
  342.  
  343.    For general information about careers as a curator and schools
  344. offering courses in museum studies, contact:
  345.  
  346.    American Association of Museums, 1225 I St.  NW., Suite 200,
  347. Washington, DC 20005.
  348.  
  349.    For information about curatorial careers and internships in
  350. botanical gardens, contact:
  351.  
  352.    American Association of Botanical Gardens and Arboreta, 786 Church
  353. Rd., Wayne, PA 19087.
  354.  
  355.    For information about conservation and preservation careers and
  356. education programs, contact:
  357.  
  358.    American Institute for Conservation of Historic and Artistic Works,
  359. 1400 16th St.  NW., Suite 340, Washington, DC 20036.
  360.  
  361.    For information on curatorial and other positions in natural history
  362. museums, contact:
  363.  
  364.    Association of Systematics Collections, 730 11th St.  NW., Second
  365. Floor, Washington, DC 20001.
  366.