home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ C!T ROM 5 / ctrom5b.zip / ctrom5b / CT / CT9405 / ATLAS4 / ONDERWYS.TXT < prev    next >
Text File  |  1994-03-12  |  6KB  |  122 lines
  1. ATLAS4 in het ONDERWIJS?
  2.  
  3. Over het algemeen zal het programma ATLAS4 goed bruikbaar zijn in het 
  4. onderwijs:
  5.  
  6. 1.  Leerlingen kunnen hun kaartkennis sterk vergroten door een competitie 
  7.     te spelen tegen hun klasgenoten. 
  8.     Globaal ingestelde leerlingen zullen meestal hoger scoren bij het 
  9.     puzzelen en meer analytisch ingestelde leerlingen scoren bij het 
  10.     aanwijzen.
  11.  
  12. 2.  De leerkracht kan via het SUBMENU, optie CARTO, optie SELECTIE op
  13.     iedere kaart aangeven welke plaatsen de leerling krijgt
  14.     voorgeschoteld. Daardoor is het toeval (dat geen bruikbaar didactisch
  15.     principe is) uitgeschakeld.
  16.  
  17. 3.  Een groep leerlingen kan als opdracht krijgen een extra kaart te
  18.     ontwerpen om als kaart nummer 20 op te nemen. Het maken van zo'n
  19.     kaart kan alleen met het programma LINE2000. Dat zal voor de meeste
  20.     leerlingen even wennen zijn, omdat het een eenvoudiger tekenprogramma
  21.     is dan zij gewend zijn. Het programma is echter heel overzichtelijk
  22.     en snel te leren.
  23.     De beste manier om een kaartje in de computer te krijgen is als volgt:
  24.     Neem het kaartje over op een transparant van een overheadprojector.
  25.     Dat kan met een fijne viltstift, maar ook met een copiemachine.
  26.     Plak het transparante kaartje op de beeldbuis en trek het over! De
  27.     beste weg is meestal: eerst een gele of oker ondergrond maken. Dan
  28.     met licht- of donkerblauw de omtrekken van het land tekenen en dan
  29.     met de vulroutine het water blauw maken. Tenslotte met rode lijnen en
  30.     stippellijnen wegen en grenzen aanbrengen.
  31.     Als de kaart na enkele bewerkingen aan de verwachting voldoet, kan hij
  32.     ook in het bestand ATLAS.MAP worden opgenomen. Zie punt 7.
  33.  
  34.  
  35. 4.  Omdat het programma ATLAS4 in principe een onbeperkte hoeveelheid
  36.     informatie kan overzien in enkele duizenden bestanden die via het
  37.     register zijn te raadplegen, is het programma op den duur te
  38.     beschouwen als een aardrijkskundige encyclopedie.
  39.     Op dit moment zijn er echter nog maar een paar van die duizenden
  40.     mogelijke bestanden beschikbaar.
  41.     Het is echter zeer eenvoudig deze bestanden zelf door de leerlingen
  42.     te laten maken. (Zie punt 5)
  43.  
  44. 5.  Een groep leerlingen kan als opdracht krijgen een kort stukje
  45.     informatie te schrijven bij een bepaalde plaats of land. Dat stukje
  46.     informatie wordt met een tekstverwerker in een bestand op de schijf gezet
  47.     en belangrijke woorden en tussenkopjes worden tussen <..> gezet. Daarna
  48.     kan het programma ATLAS4 het bestand converteren tot een DATA-bestand
  49.     dat in het register van ATLAS4 bij de betreffende plaats kan worden
  50.     geraadpleegd.
  51.     Op deze manier kan op iedere school het programma ATLAS4 tot een
  52.     documentatiecentrum uitgroeien.
  53.     Zo'n documentatiecentrum kan door een groep leerlingen naar eigen
  54.     belangstelling worden uitgebreid:
  55.  
  56.     * Een groepje leerlingen met belangstelling voor sport voegt aan het
  57.     bestand over Frankrijk een alinea toe over de de Tour de France of
  58.     over de Elfstedentocht in het bestand over Leeuwarden. (Weten de
  59.     docenten in Friesland dat zij via het SUBMENU, optie CARTO de naam in
  60.     Ljowert kunnen veranderen?)
  61.  
  62.     * Een groepje leerlingen met belangstelling voor vulkanen kan enkele
  63.     vulkanen op de kaarten toevoegen en de bijbehorende informatie in een
  64.     bestand opnemen.
  65.  
  66.     Het is duidelijk dat er geen grenzen aan dit proces zijn.
  67.  
  68. 6.  PRINTEN van KAARTEN.
  69.  
  70.     Op verzoek van een gebruiker is er de mogelijkheid om de
  71.     kaartjes uit te printen. Ga als volgt te werk:
  72.     Start het programma op: ATLAS4 P +ENTER.
  73.     Het programma kontroleert of de printer aan staat. Zorg dat
  74.     er papier in zit.
  75.     Wijs in het hoofdmenu de te printen kaart aan.
  76.     Opgestart met parameter P zijn de andere mogelijkheden even
  77.     geblokkeerd. Wilt u weer gewoon spelen, dan moet u even
  78.     uit ATLAS4 gaan en het programma opnieuw opstarten.
  79.  
  80. 7.  VEEL GESTELDE VRAAG: KUNNEN ER OP DE KAARTEN OOK RIVIEREN WORDEN BIJ-
  81.     GETEKEND?
  82.  
  83.     ANTW: JA.
  84.  
  85.     Ga als volgt te werk:
  86.     * start Line2000 op.
  87.     * ga naar het ARCHIEF-menu (uiterst links)
  88.     * kies LAAD *.MAP
  89.     * tik het nummer van de kaart van uw keuze, bijv nr 5 voor Noord
  90.       Nederland.
  91.     * de kaart verschijnt op het scherm en u ziet in de statusregel
  92.       hoeveel ruimte er nog vrij is.
  93.     * kies de kleur (blauw?) in het kleuren-menu en de lijndikte in het
  94.       lijn-menu.
  95.     * ga met de muis naar de plek op de kaart waar de rivier moet begin-
  96.       nen.
  97.     * klik op de rechtermuisknop: dat heeft een stip op het scherm tot
  98.       gevolg.
  99.     * beweeg met de muis naar de volgende koördinaat van de rivier en
  100.       klik op de LINKERmuisknop. Ga zo door tot de rivier 'af' is.
  101.     * klik weer op het ARCHIEF-menu
  102.     * kies SAVE *.MAP
  103.     * tik het nummer waaronder u de kaart wilt wegschrijven. (Geen
  104.       vergissingen maken: eerste een BACKUP maken van ATLAS.MAP!!!)
  105.     * het programma schrijft de nieuwe kaart weg in ATLAS.MAP
  106.  
  107. 8.  SCHOOLLICENTIE:
  108.  
  109.     Voor gebruik op scholen wordt het programma steeds meer geschikt.
  110.     Om een serieuze ondersteuning te geven is de prijs van HFL. 25.=
  111.     uiteraard niet voldoende. Daarom is de SCHOOLLICENTIE ingevoerd.
  112.     Die geeft de volgende rechten:
  113.       * Schriftelijke ondersteuning. Antwoord per kerende post of [als u
  114.         uw faxnummer opgeeft] per fax.
  115.       * Het recht om het programma op meerdere computers binnen hetzelfde
  116.         gebouw te installeren.
  117.       * Een gratis update van de volgende versie. De volgende versie zal
  118.         zeker voor het onderwijs weer uiterst interessant zijn.
  119.  
  120.     De prijs van een schoollicentie bedraagt: HFL. 75.=
  121.  
  122.