home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Archive Magazine 1995 / ARCHIVE95.iso / discs / pipeline / 5_01 / A_Charactr < prev    next >
Text File  |  1991-05-26  |  14KB  |  127 lines

  1. \Cdk|i 126 |i "Excellent results from a conscientious and hardworking pupil. " |m
  2. \Cdk|i 128 |i "@t@@@@@@@@'s ability and application have produced commendable results during the year. " |m
  3. \Cdk|i 129 |i "@t@@@@@@@@ has shown diligent and conscientious work habits throughout the year. " |m
  4. \Cdk|i 130 |i "@T@@@@@@@@ has worked with enthusiasm during the year and has made splendid progress. " |m
  5. \Cdk|i 131 |i "Has developed a strong work ethic, which will allow @t@@@@@@@@ to take full advantage of future options. Rarely gives up. " |m
  6. \Cdk|i 132 |i "@t@@@@@@@@ is a hardworking student who has provided an excellent example for others to follow. " |m
  7. \Cdk|i 133 |i "@t@@@@@@@@ is an independent worker who sets high personal goals and tries very hard to achieve these. " |m
  8. \Cdk|i 134 |i "Regular and very positive work habits have contributed significantly to @t@@@@@@@@'s success throughout the year. " |m
  9. \Cdk|i 135 |i "@t@@@@@@@@ completes tasks efficiently and is a very dependable worker. Has responded well to new challenges. " |m
  10. \Cdk|i 136 |i "@t@@@@@@@@ has a calm, placid disposition and is working to personal capacity. " |m
  11. \Cdk|i 137 |i "@T@@@@@@@@ has made significant efforts to channel enthusiasm into worthwhile activities, and is now much more self motivated. " |m
  12. \Cdk|i 138 |i "@t@@@@@@@@ has made steady progress in improving work presentation. " |m
  13. \Cdk|i 139 |i "@t@@@@@@@@ is beginning to show greater independence. Personal classroom organisation has also improved. " |m
  14. \Cdk|i 140 |i "@t@@@@@@@@ likes to be well organised and works well when those around about do likewise. " |m
  15. \Cdk|i 141 |i "@t@@@@@@@@ works well under supervision and is now making better efforts to settle down and work quietly. " |m
  16. \Cdk|i 142 |i "@T@@@@@@@@'s self motivation, and the wish to succeed are growing slowly. @t@@@@@@@@ responds well to encouragement. " |m
  17. \Cdk|i 143 |i "@t@@@@@@@@'s work habits are becoming more stabilised and consistent. " |m
  18. \Cdk|i 144 |i "Frequent praise for tasks completed has assisted in raising @t@@@@@@@@'s self esteem and resulting performance levels during the year. " |m
  19. \Cdk|i 145 |i "Has recently shown more consistent and independent work habits. Self motivation has also improved. " |m
  20. \Cdk|i 146 |i "Much more care with standards of presentation is required. @t@@@@@@@@ can produce tidy attractive work when inclined. " |m
  21. \Cdk|i 147 |i "Work patterns can be often inconsistent and @t@@@@@@@@'s progress fluctuates accordingly. Needs to improve self motivation. " |m
  22. \Cdk|i 148 |i "@t@@@@@@@@ has good ability but needs to improve standards of work through greater concentration. " |m
  23. \Cdk|i 149 |i "@T@@@@@@@@ is now prepared to show some initiative and moves onto activities without being constantly reminded. " |m
  24. \Cdk|i 150 |i "Work habits have become more settled and @T@@@@@@@@ now uses study time more productively. Self motivation has also improved. " |m
  25. \Cdk|i 151 |i "@t@@@@@@@@ needs to develop greater independence in work habits and learn not to rely on the help of others. " |m
  26. \Cdk|i 152 |i "@t@@@@@@@@'s work habits and willingness to pay fuller attention have improved recently. " |m
  27. \Cdk|i 153 |i "Greater and more consistent classroom effort needs to be shown. There is much room for improvement. " |m
  28. \Cdk|i 154 |i "More consistent and regular patterns of work and effort are necessary if @t@@@@@@@@ is to reach learning potential. " |m
  29. \Cdk|i 155 |i "@t@@@@@@@@ needs to pay more attention and develop greater persistence and productivity. " |m
  30. \Cdk|i 156 |i "@t@@@@@@@@ needs to further develop self-reliance strategies together with more independent work habits. " |m
  31. \Cdk|i 157 |i "Work patterns fluctuate and are still too irregular. @t@@@@@@@@ must accept that consistent effort is part of the price of success. " |m
  32. \Cdk|i 158 |i "Work tasks need to be completed more fully and efficiently. There is ample room for improvement. " |m
  33. \Cdk|i 159 |i "@t@@@@@@@@ still requires repeated monitoring each day to produce satisfactory standards of work and productivity. " |m
  34. \Cdk|i 160 |i "Work tasks need to be regularly completed. Further improvement is required in standards of work presentation. Can deliver when inclined. " |m
  35. \Cdk|i 161 |i "@T@@@@@@@@ has not settled to study patterns as expected.  Can be easily distracted and too often leaves tasks unfinished. Needs more self motivation. " |m
  36. \Cdk|i 162 |i "Work patterns have been very inconsistent and @t@@@@@@@@ is not working to full ability. Significant improvement is needed. " |m
  37. \Cdk|i 165 |i "Behaviour is excellent and @t@@@@@@@@ shows natural willingness to be kind and helpful to others. " |m
  38. \Cdk|i 167 |i "@t@@@@@@@@ sets high personal standards and provides an excellent example for others to follow. " |m
  39. \Cdk|i 168 |i "@t@@@@@@@@ is a personable and courteous pupil. " |m
  40. \Cdk|i 169 |i "@t@@@@@@@@ is now showing better standards of self control and general behaviour has shown significant improvement. We are very pleased. " |m
  41. \Cdk|i 170 |i "@t@@@@@@@@ seeks approval for actions and responds very well to encouragement and support. Good intentions are clearly evident. " |m
  42. \Cdk|i 171 |i "Pleasing progress in personal development has been shown and @t@@@@@@@@ has become more organised and disciplined. Further progress is required. " |m
  43. \Cdk|i 172 |i "Happy times are overshadowed by @T@@@@@@@@'s regularly occurring negative moods during which everyone suffers. More improvement is required. " |m
  44. \Cdk|i 173 |i "Improved self discipline in this area will result in a much more pleasant time for other children, adults and especially @t@@@@@@@@. " |m
  45. \Cdk|i 174 |i "At times @t@@@@@@@@ needs to develop greater self discipline and responsibility. Can upset others in class. " |m
  46. \Cdk|i 175 |i "Much better standards of self discipline and responsibility need to be developed by @t@@@@@@@@. " |m
  47. \Cdk|i 176 |i "@t@@@@@@@@ is a quiet but effective leader. Uses natural leadership skills responsibly. " |m
  48. \Cdk|i 177 |i "@t@@@@@@@@ uses a smiling warm personality to charm others and usually  'wins the day'. " |m
  49. \Cdk|i 178 |i "Shows consideration for others and is tolerant and understanding of difficulties that others face. " |m
  50. \Cdk|i 179 |i "@t@@@@@@@@ has a warm and attractive personality and is appreciated by other children and staff. " |m
  51. \Cdk|i 180 |i "@t@@@@@@@@ has a warm, responsive personality, is popular and keen to co-operate. " |m
  52. \Cdk|i 181 |i "@t@@@@@@@@ is a co-operative and reliable leader. Happily accepts responsibilities. " |m
  53. \Cdk|i 182 |i "@T@@@@@@@@ shows a thoughtful, caring attitude towards others and is well liked and respected by other pupils. " |m
  54. \Cdk|i 183 |i "Is a smiling happy pupil, well liked by other pupils. " |m
  55. \Cdk|i 184 |i "@t@@@@@@@@ has shown marked improvement in willingness to accept constructive suggestions about own behaviour patterns. " |m
  56. \Cdk|i 185 |i "@t@@@@@@@@ impresses others with sporting successes, especially those associated with team games. " |m
  57. \Cdk|i 186 |i "@t@@@@@@@@ tries hard to settle personal differences experienced from time to time with others. " |m        
  58. \Cdk|i 187 |i "Has ability to lead others. @t@@@@@@@@ must accept the responsibility that this entails, by setting a good and thoughtful example to followers. " |m
  59. \Cdk|i 188 |i "@t@@@@@@@@ needs to learn to graciously  'give way' on occasions. " |m
  60. \Cdk|i 189 |i "@t@@@@@@@@'s small circle of friends needs to be extended. " |m
  61. \Cdk|i 190 |i "We have noticed recent improvement in @t@@@@@@@@'s ability to interact with others, and hope that this will continue. " |m
  62. \Cdk|i 191 |i "@t@@@@@@@@ has shown improved ability to accept constructive criticism from adults and peers. However some responses remain erratic and inconsistent. " |m
  63. \Cdk|i 192 |i "Needs to learn that accepting responsibility for one's own actions helps develop self esteem and self worth. " |m
  64. \Cdk|i 193 |i "Shows patience with those not as good as ownself. " |m
  65. \Cdk|i 194 |i "Standards of behaviour are still erratic and demand from @t@@@@@@@@ much better patterns of self control. " |m
  66. \Cdk|i 195 |i "@t@@@@@@@@ is a reliable and responsible pupil who can be trusted to complete tasks as directed. " |m
  67. \Cdk|i 196 |i "@t@@@@@@@@'s behaviour during the year has set a fine example for others to follow. " |m
  68. \Cdk|i 197 |i "Is a willing and co-operative pupil always anxious to assist and help with any task on hand. " |m
  69. \Cdk|i 198 |i "@t@@@@@@@@ has accepted responsibility as a physical education monitor during the year. " |m
  70. \Cdk|i 199 |i "@t@@@@@@@@ has assisted teaching staff with first aid duties in the school sickroom from time to time. " |m
  71. \Cdk|i 200 |i "@t@@@@@@@@ has assisted with lunchtime duties in the school office on a regular basis. " |m
  72. \Cdk|i 201 |i "@t@@@@@@@@ has been a reliable classroom monitor during the year, and I have appreciated this willing help. " |m
  73. \Cdk|i 202 |i "@T@@@@@@@@ has been a reliable staff room monitor during last term. " |m
  74. \Cdk|i 203 |i "@t@@@@@@@@ has been a responsible library monitor throughout the year. " |m
  75. \Cdk|i 204 |i "@t@@@@@@@@ has been an efficient and reliable traffic warden during the year. " |m
  76. \Cdk|i 205 |i "Needs to develop greater independence and initiative. " |m
  77. \Cdk|i 206 |i "@t@@@@@@@@ can  'organise' situations causing upsets to others. " |m
  78. \Cdk|i 207 |i "@t@@@@@@@@ must learn to develop greater responsibility for personal actions. Although managing to avoid major behaviour problems for most of the year, @t@@@@@@@@ is still  'at risk'. " |m
  79. \Cdk|i 208 |i "Needs to look after own personal belongings with greater care. " |m
  80. \Cdk|i 209 |i "Although now showing a more consistent approach to school work and behaviour @t@@@@@@@@ must continue to accept responsibility for actions. " |m
  81. \Cdk|i 210 |i "@t@@@@@@@@ needs to develop honesty, and show more personal responsiblity for undesirable behaviour. " |m
  82. \Cdk|i 211 |i "Needs to learn that borrowing other people's belongings without permission, is unacceptable. " |m
  83. \Cdk|i 212 |i "@t@@@@@@@@ is an honest and trusted pupil who sets a high example for others to follow. " |m
  84. \Cdk|i 213 |i "An excellent attitude shows through in every activity that @t@@@@@@@@ chooses to undertake. A fine example for others to follow. " |m
  85. \Cdk|i 214 |i "@T@@@@@@@@ has shown an improvement in own ability to interact much more positively with classmates and is always polite, helpful and friendly. " |m
  86. \Cdk|i 215 |i "@t@@@@@@@@ has a pleasant smiling disposition and has shown good sense in a number of difficult situations. " |m
  87. \Cdk|i 216 |i "@t@@@@@@@@ has had an excellent attendance record during the year. " |m
  88. \Cdk|i 217 |i "@t@@@@@@@@ sets an very good example to others through active involvement in all school activities. " |m
  89. \Cdk|i 218 |i "@t@@@@@@@@ sets high personal standards for own self and provides an excellent example for others. " |m
  90. \Cdk|i 219 |i "We are impressed with the caring way @t@@@@@@@@ looks after younger family members. " |m
  91. \Cdk|i 220 |i "@T@@@@@@@@ is always punctual and reliable. " |m
  92. \Cdk|i 221 |i "@t@@@@@@@@ needs to take greater responsibility for care of own clothing and other personal belongings. " |m
  93. \Cdk|i 222 |i "Following more regular attendance at school, @t@@@@@@@@ has shown marked improvement in school progress. " |m
  94. \Cdk|i 223 |i "Needs to continue setting personal standards for self and to continue making the effort to maintain these. " |m
  95. \Cdk|i 224 |i "We are concerned at @t@@@@@@@@'s high rate of absence during the past year. This has adversely affecting @t@@@@@@@@'s school progress. " |m
  96. \Cdk|i 225 |i "@t@@@@@@@@ has worked to capacity during the year, has achieved very pleasing results, and has been a delightful pupil to have within our class environment. " |m
  97. \Cdk|i 226 |i "This is an excellent report and I am delighted with @t@@@@@@@@'s progress during this year. " |m
  98. \Cdk|i 227 |i "This has been a good year for @t@@@@@@@@ who has worked hard and achieved results that reflect personal potential. " |m
  99. \Cdk|i 228 |i "@t@@@@@@@@ has achieved consistently and won pleasing results over the year. " |m
  100. \Cdk|i 229 |i "@t@@@@@@@@ has worked hard throughout the year and deserves this commendable report. " |m
  101. \Cdk|i 230 |i "@t@@@@@@@@ is a very good all-rounder. This is a very pleasing report, well done. " |m
  102. \Cdk|i 231 |i "@t@@@@@@@@ is working efficiently and to full potential. " |m
  103. \Cdk|i 232 |i "Consistent and very pleasing results have been achieved by @t@@@@@@@@ during this year. I have been very pleased with progress shown over all areas. " |m
  104. \Cdk|i 233 |i "Although further improvement is still required, @t@@@@@@@@ has worked reasonably well during the year, and some good results have been achieved. " |m
  105. \Cdk|i 234 |i "It would be pleasing to see @t@@@@@@@@ become more involved with extra curricular activities next year. " |m
  106. \Cdk|i 235 |i "Good recent improvement needs to continue next year. " |m
  107. \Cdk|i 236 |i "I have been particularly pleased with improvements shown lately by @t@@@@@@@@. " |m
  108. \Cdk|i 237 |i "Greater and more consistent effort and hard work is required from @t@@@@@@@@ for next year. " |m
  109. \Cdk|i 238 |i "Important and pleasing improvement has been shown in personal interactions during the year. " |m
  110. \Cdk|i 239 |i "" |m        
  111. \Cdk|i 240 |i "" |m        
  112. \Cdk|i 241 |i "" |m        
  113. \Cdk|i 242 |i "" |m        
  114. \Cdk|i 243 |i "" |m        
  115. \cdk|i 244 |i "" |m        
  116. \cdk|i 245 |i "" |m        
  117. \cdk|i 246 |i "" |m        
  118. \cdk|i 247 |i "" |m        
  119. \cdk|i 248 |i "" |m        
  120. \cdk|i 249 |i "" |m        
  121. \cdk|i 250 |i "" |m        
  122. \cdk|i 251 |i "" |m        
  123. \cdk|i 252 |i "" |m        
  124. \cdk|i 253 |i "" |m        
  125. \cdk|i 254 |i "" |m        
  126. \cdk|i 255 |i "" |m        
  127.