home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Multimedia Marketing / Marketing.iso / market / chapter7.7p < prev    next >
Text File  |  1996-08-22  |  20KB  |  408 lines

  1. SECTION 7.7  Sales Management--Initial Steps
  2.  
  3. INSTRUCTIONS Try to imagine what are the major areas to consider in managing
  4. a sales force. Then pursue this section for more insights.
  5.  
  6. EXAMPLE
  7.  
  8. The sales force for a computer producer is the envy of the industry.
  9. One major reason for this is that they are so highly trained. College
  10. graduates with top grades and other accomplishments are recruited
  11. by the company. The new hires go right back to school. They are
  12. sent to a training center where they live in dorms, attend classes,
  13. and have homework. They are trained in selling, computers, and
  14. finance, so that they can be competent representatives of the company
  15. and problem solvers for customers. The training is so good that
  16. some competing companies try to recruit those who have just finished
  17. the training program.
  18.  
  19. DETAILS
  20.  
  21. While sales work often provides an excellent background for a person
  22. to later move into management, many managers will progress in a
  23. different direction. All managers, nontheless, must be concerned
  24. about the effectiveness of personal selling. Perhaps more importantly,
  25. most successful managers will eventually be exposed to sales force
  26. development and training decision making, either directly or indirectly,
  27. at some point in their careers, making this activity of vital interest
  28. to all. 
  29.  
  30. In developing a sales force, management decides on its size, how
  31. to recruit, and how to structure the sales force. These are the
  32. subjects of this section.
  33.  
  34. Determining the size of the sales force is an important decision
  35. for management to make. Too small a force results in sales that
  36. are too low, too large a force results in excessive costs. 
  37.  
  38. Most companies use a method called the workload approach in 
  39. establishing the size of the sales force. The steps are as follows:
  40.  
  41. 1. Group customers into classes according to their relative value
  42. to the company. The "A,B,C"system is often used, where A customers
  43. are large and valuable prospects, B are intermediate size less
  44. valuable prospects, and C are small and are the least valued
  45. prospects.
  46.  
  47. 2. Determine the call frequency per year for each class of customer.
  48. The judgment of management and of the sales force are useful here.
  49.  
  50. 3. Multiply the number of accounts in each class by the call
  51. frequency to yield the firm's total annual sales force workload.
  52.  
  53. 4. Determine the average number of calls that each sales rep can make.
  54. This requires considering geographic dispersion, the average time
  55. per call, waiting time, and other time-consuming factors. Usually
  56. reps can make a different number of average calls to each class.
  57.  
  58. 5. Calculate the number of reps needed by dividing the annual
  59. workload by the average number of calls.
  60.  
  61. PROBLEM 1
  62.  
  63. Which of the following is not a step in the workload approach to
  64. calculating the size of the sales force:
  65.  
  66. A. Determine the average number of calls each salesperson can make.
  67. B. Group customers into classes.
  68. C. Determine the call frequency.
  69. D. Determine the total sales of customers in each class.
  70.  
  71. WORKED
  72.  
  73. A food wholesaler uses the A,B,C system, where large accounts are
  74. designated as A, medium sized as B, and small as C. The details are
  75. as follows:
  76.  
  77. Class  Number Call frequency Needed Calls  Calls per rep  Reps needed
  78.  
  79.  A      20        50            1,000         50           20.0
  80.  B      30        20              600         70            8.5
  81.  C      40        10              400         90            4.4
  82.                                                            ____
  83. Total                                                      32.9 
  84.  
  85. In this case, the company needs 33 reps                                               
  86.  
  87. ANSWER  D
  88.  
  89. INSTRUCTIONS Try to imagine what are the major areas to consider in managing
  90. a sales force. Then pursue this section for more insights.
  91.  
  92. EXAMPLE
  93.  
  94. The sales force for a computer producer is the envy of the industry.
  95. One major reason for this is that they are so highly trained. College
  96. graduates with top grades and other accomplishments are recruited
  97. by the company. The new hires go right back to school. They are
  98. sent to a training center where they live in dorms, attend classes,
  99. and have homework. They are trained in selling, computers, and
  100. finance, so that they can be competent representatives of the company
  101. and problem solvers for customers. The training is so good that
  102. some competing companies try to recruit those who have just finished
  103. the training program.
  104.  
  105. DETAILS
  106.  
  107. Recruitment decisions are another major area of concern for sales
  108. managers. The difference between a poor or even average sales
  109. performance and a good one can be dramatic. It is estimated that
  110. less than 30 percent of all sales representatives account for
  111. over half of a typical company's sales. There is strong motivation,
  112. then, for management to recruit the best qualified people once
  113. they have determined a sales force's size.
  114.  
  115. The first step in recruiting is to determine the specific abilities
  116. that good candidates should have. Studies have indicated that
  117. important characteristics of good salespeople are ability to ask
  118. questions and stimulate answers, enthusiasm, a sense of humor,
  119. human relations leadership, optimism, and above all persistency.
  120. Selling is not a job for quitters. Most sales do not materialize
  121. until the fourth, fifth, or even later calls.
  122.  
  123. Beyond these generalities, managers need to specify factors such
  124. as education, maturity, and experience. Some technical companies
  125. require that candidates have formal schooling in technical subjects.
  126. For others, such as food processors, a degree in business administration
  127. is valuable.
  128.  
  129. PROBLEM 2
  130.  
  131. A producer of kitchen and bathroom cabinets is in the process of hiring
  132. sales representatives. A critical characteristic of successful
  133. applicants should be:
  134.  
  135. A. A degree in business administration or economics.
  136. B. Past experience in cabinet-making.
  137. C. Persistency.
  138. D. Past experience in selling other products.
  139.  
  140. WORKED
  141.  
  142. A producer of kitchen and bathroom cabinets is in the process of hiring
  143. sales representatives. A critical characteristic of successful
  144. applicants should be persistency. Sales representatives may have to
  145. call on a prospect many times before they receive an order. And they
  146. may have to call on many prospects before they find some that are
  147. interested in company products. Often, prospects will say "no" to
  148. suggestions of the sales representative and he or she will have to
  149. possess the ability to react to negative responses. Many experts in
  150. selling argue that persistency is the number one ingredient to
  151. success in this field.
  152.  
  153. ANSWER  C
  154.  
  155. INSTRUCTIONS Try to imagine what are the major areas to consider in managing
  156. a sales force. Then pursue this section for more insights.
  157.  
  158. EXAMPLE
  159.  
  160. The sales force for a computer producer is the envy of the industry.
  161. One major reason for this is that they are so highly trained. College
  162. graduates with top grades and other accomplishments are recruited
  163. by the company. The new hires go right back to school. They are
  164. sent to a training center where they live in dorms, attend classes,
  165. and have homework. They are trained in selling, computers, and
  166. finance, so that they can be competent representatives of the company
  167. and problem solvers for customers. The training is so good that
  168. some competing companies try to recruit those who have just finished
  169. the training program.
  170.  
  171. DETAILS
  172.  
  173. In determining needed characteristics, most managers consult the job
  174. description. This is a written account of the job duties and
  175. responsibilities and gives an indication of what kinds of people are
  176. needed. Another useful technique is to divide the sales force into
  177. two classes: (A) those who are superior and (B) those who are
  178. inferior, based on some criterion such as how often they equal or
  179. exceed their sales quotas. Then the personal characteristics of
  180. individuals in (A) can be compared with those in (B) and differences
  181. noted. A company might discover, for instance that most of those in
  182. (A) have a degree in business administration and have strong
  183. references from previous employers, whereas most in class (B) have
  184. changed jobs frequently and have a record of excessive debt.
  185.  
  186. Obtaining applicants is the second step in recruiting. The task is
  187. often quite difficult, especially for entry-level positions, as
  188. some people feel that sales work is low in prestige. Many college
  189. graduates, for example, would rather take a 9 to 5 routine job
  190. with limited advancement potential so that they will be labeled a
  191. "junior executive". 
  192.  
  193. Personal selling offers many advantages. These include considerable
  194. freedom, with each person in effect running his or her own business.
  195. Further there is often considerable turnover in sales positions,
  196. especially in low-level jobs where the compensation is modest.
  197. Consequently, many managers feel that recruiting is an ongoing
  198. continuous activity.
  199.  
  200. In large companies, personnel departments usually handle the matter
  201. of locating applicants after working with the head of sales to
  202. determine the types of people to seek. Operating management usually
  203. must get involved in the process in smaller companies. Applicants
  204. can be located in a number of ways, including newspapers, college
  205. campus interviews, and from employee references. For senior and mid-
  206. level positions many companies have a policy of hiring from within
  207. the organization. Some experts argue, however, that outside sources
  208. should also be considered. And it seems that numerous companies do
  209. look outside, as many are filling even the topmost positions from
  210. outside sources.
  211.  
  212. The next recruiting step is screening and hiring applicants. The
  213. annual turnover rates (resignations and dismissals combined) in
  214. some successful companies approach a low of 5 percent. This largely
  215. results from carefully designed, formalized means of screening and
  216. hiring applicants. Specific procedures vary but often include the
  217. use of detailed application forms, formal assessments of experience,
  218. reference checks, and formally evaluated interviews.
  219.  
  220. Some companies use psychological exams (aptitude, intelligence, and
  221. personality inventories) in the screening process. While costly to
  222. use and evaluate, some organizations are avid users of such tests
  223. because they can provide insight into a candidate's motivation. But
  224. interpreting the tests requires highly trained specialists.
  225.  
  226. A common mistake during screening is to have several persons vote,
  227. as a committee, on who should receive an offer. While several
  228. people (such as supervisors, other managers, and personnel officers)
  229. should talk to candidates, the successful candidate's immediate
  230. supervisor should be the one to decide who is hired, since the
  231. supervisor is the one who is ultimately held responsible for the
  232. department's operations.
  233.  
  234. Finally, once a candidate is selected, the company should be marketed
  235. to the person. Good candidates are likely to be attractive to other
  236. firms as well, and the effort is necessary to solidify their interest.
  237. This can be done by portraying the person's role in the company,
  238. remuneration possibilities, benefits, and other highlights.
  239.  
  240. Managers should take care in not overselling the company. An honest
  241. appraisal of what the candidate can expect is the best long-run
  242. policy. Further, follow-up procedures should be used once the
  243. candidate comes aboard, involving introducing the new person to
  244. others, making sure that all forms are properly filled out, and 
  245. getting to know the new employee. Lasting impressions of a company
  246. are often formulated by employees during their first few days.
  247.  
  248. PROBLEM 3
  249.  
  250. A department store manager is concerned that the store hire only
  251. high-calibre salespersons. What technique could be useful in this
  252. regard?
  253.  
  254. A. Evaluate the backgrounds of those who have applied for sales
  255.    jobs with the company in the past.
  256. B. Review application blanks submitted by candidates for sales
  257.    jobs.
  258. C. Compare the characteristics of successful and unsuccessful sales
  259.    representatives.
  260. D. Make an assessment of the marketing mission and objectives of
  261.    the company.
  262.  
  263. WORKED
  264.  
  265. A department store manager who wants to hire high calibre sales
  266. personnel should compare the characteristics of successful and
  267. unsuccessful sales representatives. This can be done by reviewing
  268. personnel files and sales records. First the sales force is
  269. divided into two groups--the successful and the unsuccessful. The
  270. basis for this subdivision could be their sales records or their
  271. evaluations by superiors. Then, the personnel records are examined
  272. in search of characteristics that differentiate each group from the
  273. other. It could be that better sales representatives are better
  274. educated, have a better credit rating, have a better record of stable
  275. employment, and other factors. Once these characteristics have been
  276. uncovered, they can be employed for recruiting decisions.
  277.  
  278. ANSWER  C
  279. INSTRUCTIONS Try to imagine what are the major areas to consider in managing
  280. a sales force. Then pursue this section for more insights.
  281.  
  282. EXAMPLE
  283.  
  284. The sales force for a computer producer is the envy of the industry.
  285. One major reason for this is that they are so highly trained. College
  286. graduates with top grades and other accomplishments are recruited
  287. by the company. The new hires go right back to school. They are
  288. sent to a training center where they live in dorms, attend classes,
  289. and have homework. They are trained in selling, computers, and
  290. finance, so that they can be competent representatives of the company
  291. and problem solvers for customers. The training is so good that
  292. some competing companies try to recruit those who have just finished
  293. the training program.
  294.  
  295. DETAILS
  296.  
  297. Another critical development task involves determining the "sales
  298. force structure", which is the deployment of individuals among
  299. potential customers. Three factors are considered here: territory
  300. design, territory shape, and other structure decisions.
  301.  
  302. The simplest way of deploying a sales force is to structure it
  303. around exclusive geographical territories. Territory design requires
  304. assigning each person a particular territory to cover along with
  305. the responsibility of representing all of the company's products
  306. to every current and potential customer located in that area.
  307. Morever, each representative is restricted to selling exclusively
  308. within an assigned territory.
  309.  
  310. This structure has several advantages. For one, it encourages the
  311. development of strong customer/representative interpersonal ties.
  312. Particular sales representatives know who their customers are and
  313. can work to build lasting relationships. Another is that it simplifies
  314. the problem of evaluating performances, as management can easily
  315. determine who is to receive credit for which sales. Finally, the
  316. structure encourages coverage of all types of customers. If sales
  317. persons were free to sell anywhere, most would concentrate their
  318. efforts in large cities and forget about prospects in smaller
  319. locations.
  320.  
  321. Territory shape is another factor to consider. Territories really
  322. represent the sum of smaller units, such as counties, which, when
  323. combined, comprise a desired sales potential or workload. Sales
  324. managers combine the smaller units after considering several factors,
  325. such as the location of natural boundaries, transportation ease
  326. between prospects, and city locations.
  327.  
  328. Companies typically try to achieve a certain geographical shape for 
  329. each territory, as this can influence the cost of calling on prospects,
  330. ease of calling on them, and the sales force's overall morale.
  331. Headquartering representatives at the center of a circular territory
  332. helps to reduce wasted travel time. If reps follow a circular pattern
  333. of calling on accounts, they lose little time when backtracking to
  334. the office. Moreover, representatives are headquartered as near as
  335. possible to all customers, which helps in expediting any special
  336. trips.
  337.  
  338. A cloverleaf pattern is quite similar, because it divides the total
  339. territory into smaller circles. If the leaves are of the right size,
  340. representatives can cover each in a circular pattern in a week of
  341. travel. In a month they can cover all accounts with minimal 
  342. backtracking by penetrating succesive leaves each week.
  343.  
  344. Firms often employ a wedge shape in metropolitan areas too large
  345. for one sales representative to handle. Its virtue is in balancing
  346. urban, suburban, and rural accounts among all representatives in
  347. the area. But each salesperson becomes headquartered a greater
  348. distance from some accounts than with other shapes, resulting in
  349. greater wasted time in backtracking.
  350.  
  351. Finally, companies sometimes utilize a rectangular territory,
  352. especially in rural areas where highways and other travel routes
  353. tend to parallel latitudinal and longitudinal coordinates. Sales
  354. managers use this shape to conform to natural boundaries.
  355.  
  356. Other sales force structures deserve consideration. Structuring
  357. a sales force solely around geographical territories works best
  358. when a company markets a relatively narrow product mix to relatively
  359. homogeneous prospective customers. But consider a large producer
  360. that sells everything from light bulbs to electric generators to
  361. many different companies, from small retailers to large utilities.
  362. It would be impossible for a single sales rep to know much about
  363. all company products and all customer needs in one geographic area.
  364.  
  365. Whenever large differences exist between customers and/or products,
  366. it is usually best for management to structure the sales force
  367. around predominant groups of similarities, such as by customer type
  368. or major product group, or both.
  369.  
  370. There are two major disadvantages of nongeographic sales forces,
  371. however. Some travel may overlap, leading to additional costs,
  372. and two or more salespeople could call on one account for different
  373. items. If customers think of both sets of items as being parts of
  374. the same line, the structure is undesirable as it can lead to confusion
  375. and lost sales. Like other elements of the marketing mix, the
  376. appropriate sales force depends on both market and cost factors.
  377.  
  378. PROBLEM 4
  379.  
  380. Sales representatives for a producer of consumer electronics products
  381. call on wholesalers. Which of the following is not an advantage of
  382. using geographical territories
  383.  
  384. A. This pattern is useful if the company has a very wide product mix.
  385. B. It encourages the development of strong customer/representative
  386.    interpersonal ties.
  387. C. This pattern simplifies the problem of evaluating performance.
  388. D. It encourages coverage of all sizes of customers.
  389.  
  390. WORKED
  391.  
  392. Sales representatives for a producer of consumer electronics products
  393. call on wholesalers. Some advantages of using geographical territories
  394. are available. It encourages the development of strong customer/
  395. representative interpersonal ties. Representatives call on customers
  396. repeatedly over time and get to know them. The two parties develop 
  397. relationships that can be invaluable to the supplier. Further,
  398. the plan simplifies the problem of evaluating performance. Since each
  399. rep is assigned to a territory, company success in that territory is
  400. attributed to the assigned salesperson. If the company does not fare
  401. well in the territory, the sales rep is held responsible. Also,
  402. geographic territories encourage coverage of all sizes of customers.
  403. Sales reps are responsible for calling on all of the prospects in
  404. their territories, not just the big ones. This means that a firm can
  405. get full market penetration in these territories.
  406.  
  407. ANSWER  A
  408.