home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ High Voltage Shareware / high1.zip / high1 / DIR46 / ALPHON_1.ZIP / PATHWAY.PW4 < prev    next >
Text File  |  1992-11-02  |  19KB  |  397 lines

  1.  
  2.                               TO THE GLORY OF GOD
  3.                               ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  4.  Study No. 4
  5.                           TRAINING CHILDREN BY EXAMPLE
  6.  
  7.         Scripture Reading:  Deuteronomy 6
  8.  
  9.         The  goal of training children is to bring them to a level of maturity
  10.         whereby they might be able to make responsible decisions on their own,
  11.         resulting in responsible actions that reflect values and attitudes of
  12.         the parents.
  13.  
  14.         1.  What Does It Mean To "Train"?
  15.  
  16.             Websters  defines  training as "guiding the growth of guiding the
  17.             mental,  moral,  etc.,  development of;  to bring up;  to rear; to
  18.             discipline or condition; to prepare to make fit."
  19.  
  20.             Ephesians  6:4  says parents are to "bring (children)  up  in  the
  21.             nurture and admonition of the Lord."
  22.  
  23.             The  phrase  "bring...up..."  means to "rear up  to  maturity;  to
  24.             cherish  or  train."  God wants us to bring our  children  to  the
  25.             place of maturity through daily training.
  26.  
  27.         2.  Why Is It Necessary For Parents To Train Their Children?
  28.  
  29.             a. Children  are born with a nature inclined to sin.   It is  very
  30.                important  for parents to "train" them to discern between right
  31.                and   wrong   and   to  prepare  them   for   the   new   birth
  32.                experience (Psalm 51:5).
  33.  
  34.             b. Children  are  born  without  knowledge.   The  principles  and
  35.                concepts  imparted  to them from the youngest age will make  up
  36.                their understanding and frame of reference. (Prov. 19:2)
  37.  
  38.             c. Children  are imitators.   The lifestyle and habits of  parents
  39.                will be transmitted to their children. (Ezek. 16:44)
  40.  
  41.             d. Children are vulnerable.   They need to be trained to beware of
  42.                the dangers of life (Matt. 10:16).
  43.  
  44.             e. Children have unlimited potential.   A well-trained, diciplined
  45.                person can achieve great success in life.  God has a purpose and
  46.                a plan for your children that can only be fully realized as you
  47.                co-operate in training them.
  48.  
  49.             f. Children are the carriers of culture.   The Christian faith and
  50.                lifestyle  is  passed down through the generations  as  parents
  51.                train  their  children in the ways of the Lord  (Psalm  78:4-8;
  52.                Psalm 145:4).
  53.  
  54.         3.  How Do Parents Train Their Children In The Ways Of The Lord?
  55.  
  56.             The  passage  from Deuteronomy,  chapter 6 (verses 5-7)  gives  us
  57.             clear insight into the methods of training our children.
  58.  
  59.             a. "Thou  shalt love the Lord thy God" - Parents  themselves  must
  60.                have  a  demonstrated  love  for God in  every  area  of  their
  61.                personal life.
  62.  
  63.                       *  Heart
  64.                       *  Soul
  65.                       *  Might
  66.  
  67.             b. "These  words shall be in thine heart," - God's principles must
  68.                be a part of every parent's life.   A father and a mother  must
  69.                know  God's  Word  personally and be able to  share  it.   This
  70.                necessitates attending church,  receiving teaching, reading and
  71.                studying the scriptures and applying God's principles daily.
  72.  
  73.             c. "Thou shalt teach (these words) diligently unto thy children" -
  74.                it  is  a  divinely established responsibility  of  parents  to
  75.                constantly  give positive scriptural input into the hearts  and
  76.                minds of their children.   Parents are to verbalize God's words
  77.                continually...
  78.                1. "When thou sittest in thine house"
  79.                2. "When thou walkest by the way"
  80.                3. "When thou liest down"
  81.                4. "When thou risest up"
  82.  
  83.                It  is obvious in this passage that the predominant  means  for
  84.                training  up children in the ways of the Lord is the  lifestyle
  85.                of the parents.
  86.  
  87.                We   can   only  train  our  children  (whether   directly   or
  88.                inadvertently) to be what we already are.   "Like begets like".
  89.                We  are compelled to closely examine our lifestyle and consider
  90.                whether  or not we are properly serving our children  as  adult
  91.                models of the Christian way of life. (Read 1 Cor. 4:16; 11:1; 1
  92.                Tim. 4:16; 2 Tim. 3:10)
  93.  
  94.         TRAINING CHILDREN BY INSTRUCTION
  95.  
  96.         Scripture Reading: Proverbs 1:1-19
  97.  
  98.         Perhaps   the  most  difficult  area  for  parents  to  assume   their
  99.         responsibility  in raising their children is the area of  instruction.
  100.         Feelings   of  inadequacy,   misunderstanding  or  parental   teaching
  101.         responsibility,   over-dependency  on  educational  institutions,  and
  102.         improper  values may all undermine a parent's sense of  responsibility
  103.         for  the  life education of their children.   Many parents  feel  that
  104.         living  an  exemplary life coupled with sending their children to  the
  105.         right  schools  will  ensure a good  upbringing  for  their  children.
  106.         However,  though  these are very important,  nothing can replace in  a
  107.         child's life the value of the personal instruction of their parents.
  108.  
  109.         1.  What Does It Mean To Instruct Our Children?
  110.  
  111.             a. A  dictionary definition of the word 'instruct',  is "to teach,
  112.                train or educate;  to give directions, or to inform".  The word
  113.                teach means:  "to show or help to learn how to do something, to
  114.                cause to know or understand."
  115.  
  116.             b. The  words used in Scripture for teaching or  instruction  mean
  117.                "to cause to understand;  to admonish;  to chasten; to reprove;
  118.                to warn;  to restrain;  to point out; to enlighten; to cause to
  119.                ascertain  by  seeing;   to  educate;   to  disciple;   and  to
  120.                indoctrinate."
  121.  
  122.             c. As  parents we are to give our children a basic life  education
  123.                to prepare them for the responsibilities of adult life.  We are
  124.                to  personally  impart to them what we have learned in life  as
  125.                well as oversee their educational experiences.
  126.  
  127.         2.  What Does The Bible Say About Parental Instruction?
  128.  
  129.             Deut. 4:1-40    Parental  instruction is the key to the success  of
  130.                             the  next generation.   Parents are to teach  their
  131.                             children and grandchildren.
  132.  
  133.             Deut. 6:7       Parents  are  to  be diligent  in  teaching  their
  134.                             children the commandments of God.
  135.  
  136.             Deut. 11:18-21  Parents  are  to  be  continually  teaching  their
  137.                             children the Word of God.
  138.  
  139.             Prov. 1:8       "My son,  hear the instruction of thy father,  and
  140.                             forsake not the law of thy mother."
  141.  
  142.             Prov. 4:1       "Hear, ye children, the instruction of a father."
  143.  
  144.             Prov. 13:1      "A wise son heareth his father's instruction."
  145.  
  146.             Prov. 15:5      "A fool despiseth his father's instruction."
  147.  
  148.             Prov. 19:27     "Cease,  my  son,  to  hear the  instruction  that
  149.                             causet to err from the words of knowledge."
  150.  
  151.             Prov. 23:22, 23 "Hearken  unto  thy father that  begat  thee,  and
  152.                             despise not thy mother when she is old."
  153.  
  154.             1 Cor. 4:14-21  Paul's   role  as  a  spiritual  father   included
  155.                             instruction.
  156.  
  157.             Eph. 6:4        Fathers are to raise their children in the nurture
  158.                             (education) and admonition (confrontation) of  the
  159.                             Lord.
  160.  
  161.         3.  In What Are Parents To Instruct Their Children?
  162.  
  163.             a. IN THE REALM OF KNOWLEDGE.
  164.  
  165.                Parents  are responsible to pass on to their children facts and
  166.                information  in  all  the basic areas  of  life.   This  should
  167.                include  areas such as natural life,  spiritual  life,  people,
  168.                nature, communication, finances, social customs, etc.
  169.  
  170.             b. IN THE REALM OF UNDERSTANDING.
  171.  
  172.                Parents  are responsible to impart insight into life  to  their
  173.                children.  This would include explaining the reasons why things
  174.                happen and how things work.
  175.  
  176.             c. IN THE REALM OF WISDOM.
  177.  
  178.                Parents  are  responsible  to  develop in  their  children  the
  179.                ability to make right decisions.  This include developing skill
  180.                in  various  areas  of  life as well as  learning  how  to  use
  181.                knowledge rightly.
  182.  
  183.         TRAINING CHILDREN THROUGH DISCIPLINE
  184.  
  185.         Scripture Reading:  Hebrews 12:1-29.
  186.  
  187.         Parents  are given a charge by God to train their children.   Part  of
  188.         that  training  involves  the exercise of  discipline.   In  order  to
  189.         receive  the desired results,  however,  we must be sure that  we  are
  190.         following the godly pattern.
  191.  
  192.         1.  Where Do We Have The Pattern For All Discipline?
  193.  
  194.             God  Himself as our Heavenly Father furnishes the best and primary
  195.             example of all discipline. (Deut. 8:5)
  196.  
  197.             a. God chastens His children out of love.  (Prov.  3:11-12; 13:24;
  198.                Rev. 3:19)
  199.             b. God chastens because He is faithful to us. (Ps. 119:75)
  200.             c. God chastens as a form of instruction. (Ps. 94:12)
  201.             d. God chastens but afterward re-establishes His love to us.  (Job
  202.                5:18; Jer. 31:18-20; Ps. 89:32-33)
  203.  
  204.         2.  What Is The Purpose For The Father's Discipline?
  205.  
  206.             God never disciplines His children to avenge or vindicate Himself.
  207.             He only disciplines for the good of His children.
  208.  
  209.             a. To keep them from going astray.  Ps. 119:67; Hos. 7:11-12; Jer.
  210.                10:23-24.
  211.  
  212.             b. To keep them from the calamity of the wicked.  Ps. 9:12; 1 Cor.
  213.                11:32.
  214.  
  215.             c. To draw them closer to Himself. Isa. 26:16.
  216.  
  217.             d. To make them wise. Prov. 22:15.
  218.  
  219.             e. To bring them into the experience of life. Heb. 12:9.
  220.  
  221.             f. To produce righteousness and holiness in them.  Heb.  12:10-12;
  222.                Mal. 3:3).
  223.  
  224.             g. To teach them the right ways of God. Ps. 119:71.
  225.  
  226.             h. To produce greater fruitfulness in their lives. John 15:2.
  227.  
  228.         3.  Why Is The Disciplining Of Children Necessary?
  229.  
  230.             a. Children  are  born in sin and naturally gravitate  toward  the
  231.                exercise of self-will. Ps. 51:5; Eph. 2:3; Prov. 22:15.
  232.  
  233.             b. Children do not know that which is right. Jer. 10:23-24.
  234.  
  235.             c. Children  left to themselves will not fulfill God's purpose  in
  236.                their lives but they will bring shame to their  parents.  Prov.
  237.                29:15.
  238.  
  239.             d. Children  who have learned through discipline to respond to the
  240.                authorities  in their lives will also respond to the  voice  of
  241.                the Lord. Prov. 23:14.
  242.  
  243.         4.  What Is The Primary Cause For The Exercise Of Discipline?
  244.  
  245.             Disobedience.
  246.  
  247.             a. God brought discipline to his children when they failed to obey
  248.                His commands,  statutes, precepts and ordinances (Is. 42:24-25;
  249.                Lev.  26:27-28).   When  we  walk  in a way contrary  to  God's
  250.                commands, we can expect to be chastened by him.
  251.  
  252.             b. Parents  of  children are also to discipline  for  the  primary
  253.                cause of disobedience (Eph. 6:1-3; Deut. 30:2; Col. 3:20).
  254.  
  255.                * They are not to discipline out of personal frustration.
  256.                * They are not to discipline out of wrath or anger.
  257.                * They  are  not to  discipline out of  a  personal  discomfort
  258.                  caused.
  259.  
  260.         5.  What Is To Be The Response To Godly Discipline?
  261.  
  262.             It  is possible to respond improperly to discipline.   Parents can
  263.             respond improperly to the discipling of the Lord and children  can
  264.             respond improperly to the discipline of their parents (Jer.  2:30;
  265.             Hag. 2:17; Prov. 15:10; Jer. 5:3).
  266.  
  267.             If  children,  however,  have  a  proper  understanding  of  godly
  268.             discipline, they will:
  269.  
  270.             a. Be happy (Job 5:17)
  271.             b. Not despise it (Heb. 12:5-6; Job 5:17-18)
  272.             c. Embrace it (Prov. 15:10)
  273.             d. Endure it and learn what they are to learn from it (Heb. 12:7)
  274.             e. Repent and turn with zeal to the ways of God (Rev. 3:19)
  275.  
  276.         6.  What Is The Godly Prescription For Disciplining In The Home?
  277.  
  278.             a. Make sure that your discipline is motivated by love and concern
  279.                for the child.
  280.  
  281.             b. Make  sure that your discipline is administered with a view  to
  282.                instruction and training your child in the right ways of God.
  283.  
  284.             c. Make  sure  that  you  have  laid  the  proper  groundwork  for
  285.                discipline.    Before  correcting  a  child,  ask  youself  the
  286.                following questions:
  287.  
  288.                1. Have I ever given them specific guidelines in this area?
  289.  
  290.                   Before  we can discipline our children for wrong  behaviour,
  291.                   we  must  be sure that we have taught them what  we  expect.
  292.                   They  must have truth to draw upon.   They must know what is
  293.                   expected of them.  God always gave instruction to His people
  294.                   before He held them accountable.
  295.  
  296.                2. Have  I  made my instructions clear  and  understandable  to
  297.                   their level?
  298.  
  299.                   When we give instructions to our children we cannot take for
  300.                   granted that they know all the things that we know.  We must
  301.                   make  sure  that we show them exactly what we  expect.   We
  302.                   must be careful to communicate it on their level,  otherwise
  303.                   their  error may be a sin of ignorance.   Have  them  repeat
  304.                   your instructions to you, to make sure they understand.
  305.  
  306.                3. Am I being reasonable in my request of them?
  307.  
  308.                   When  parents  ask their children to do things,  many  times
  309.                   they  expect  things from their children that they  are  not
  310.                   mature  enough to handle.   The child may respond by  acting
  311.                   silly or childish.  Parents must be sure that their children
  312.                   are able to handle their requests.
  313.  
  314.                4. Have I been consistent in the treatment of this area?
  315.  
  316.                   If  parents are inconsistent in their discipline in an  area
  317.                   the child will be insecure never knowing when the parent  is
  318.                   ready to back his word up with discipline.  In this case the
  319.                   child's disobedience may be the fault of the parent.
  320.  
  321.             c. Make sure that you follow certain basic guidelines.
  322.                (It  should  be  noted  that many  of  these  guidelines  apply
  323.                specifically to small children,  but the principles behind them
  324.                apply to all ages.)
  325.  
  326.                1. Do  not  wait  until a child's behaviour is wrong  to  teach
  327.                   correct behaviour.
  328.                   * If  the parent has not taught truth all he can do is  wait
  329.                     until a wrong behaviour arises and react to that.
  330.                   * A child learns security when he has basic truths to  guide
  331.                     him.
  332.  
  333.                2. Be in agreement with your spouse before you discipline.
  334.  
  335.                3. Never use humilation as a means of correction.
  336.                   * Never embarrass a child by disciplining in public.
  337.                   * Never call them names (stupid, nit-wit, brat, etc.)
  338.                   * Never talk down to them.
  339.                   * Never attack the child, attack the problem!
  340.  
  341.                4. Teach them that "no" means "no".
  342.                   * Don't continually warn them.   At the most you should only
  343.                     give  one warning and that is in cases where they may  not
  344.                     have understood the command.
  345.                   * Don't  threaten  your children,  especially in  regard  to
  346.                     things  you have no intention of fulfilling  (ie.  ringing
  347.                     neck, slap silly, etc.)
  348.  
  349.                5. Never raise your voice in instruction or command.
  350.  
  351.                6. Establish  your child's personal responsibility.   Have them
  352.                   tell you what they did wrong.
  353.                   * Don't  ask,  "Did  you  do  that?"   You  will  give  them
  354.                     opportunity to lie.
  355.                   * Don't ask, "Why did you do that?"  You will encourage them
  356.                     to compose an excuse.
  357.                   * Ask, What did you do that was wrong?"
  358.  
  359.                7. Explain again to the child the reason for discipline.
  360.  
  361.                8. Sit  in silence a few moments before you correct  for  their
  362.                   personal reflection.
  363.  
  364.                9. Correct with a rod, a neutral object. Prov. 23:13.
  365.                   * Never correct with you hand. Use your hands to show love.
  366.                   * Never use  the "eye for eye" method (ie.  biting,  pulling
  367.                     hair, scratching, etc.)
  368.  
  369.               10. Apply the board of education to the seat of knowledge.
  370.                   * God has provided the perfect place for discipline to avoid
  371.                     injury.
  372.                   * Never slap in face,  or on hands,  or anywhere else on the
  373.                     body.
  374.  
  375.               11. Correct firmly and do not let their crying stop  you.  Prov.
  376.                   20:30; 19:18.
  377.                   * The child must associate wrong-doing with pain.
  378.  
  379.               12. Do not over-correct - no more than is necessary.
  380.                   * Hard  spanking  and consistency break the  will,  not  the
  381.                     length of the spanking.
  382.  
  383.               13. Show love without nullifying discipline.
  384.  
  385.               14. Do  not  degrade  the  child but  encourage  them  in  right
  386.                   behaviour patterns.
  387.  
  388.               15. Pray with your child and help them to pray for forgiveness.
  389.  
  390.               16. If  there is a need for restitution,  have the child  follow
  391.                   through.
  392.  
  393.               17. Be consistent!
  394.  
  395.                                END of STUDY FOUR
  396.  
  397.