home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ ftp.xmission.com / 2014.06.ftp.xmission.com.tar / ftp.xmission.com / pub / lists / utah-firearms / archive / v02.n142 < prev    next >
Internet Message Format  |  1999-06-18  |  41KB

  1. From: owner-utah-firearms-digest@lists.xmission.com (utah-firearms-digest)
  2. To: utah-firearms-digest@lists.xmission.com
  3. Subject: utah-firearms-digest V2 #142
  4. Reply-To: utah-firearms-digest
  5. Sender: owner-utah-firearms-digest@lists.xmission.com
  6. Errors-To: owner-utah-firearms-digest@lists.xmission.com
  7. Precedence: bulk
  8.  
  9.  
  10. utah-firearms-digest      Saturday, June 19 1999      Volume 02 : Number 142
  11.  
  12.  
  13.  
  14.  
  15. ----------------------------------------------------------------------
  16.  
  17. Date: Fri, 18 Jun 99 08:18:00 -0700
  18. From: scott.bergeson@ucs.org (SCOTT BERGESON)
  19. Subject: Re: FW: Another angle on the CCW debate-Reply w/3 local examples
  20.  
  21. - ---------- Forwarded message ----------
  22. To: lputah@qsicorp.com
  23. Date: Thu, 17 Jun 1999 13:23:40 -0600
  24. From: "Chris Kierst" <nrogm.ckierst@state.ut.us>
  25. Subject: Re: LPU: Re: Another angle on the CCW debate-Reply w/ 3 local examples
  26.  
  27. In response to the following exchange between Charles and Scott:
  28.  
  29. >>>Further, I'm unaware of any publicized cases of Utahns stopping a
  30. >>>criminal attack with a gun.
  31.  
  32. >>The SLC Library bomber.
  33.  
  34. >While you and I consider that a fine example, I believe the citizen was
  35. >an off-duty LEO, which in the minds of the statists doesn't count.
  36.  
  37. Example 1 - A local publicized instance of an armed citizen thwarting a
  38. robbery attempt can be found in a 2/3/97 article in the Salt Lake Tribune
  39. by Dan Egan entitled "Man Fleeing Police Loses Leg" in which a crook tried
  40. to fool three men headed out on a hunting expedition into believing that
  41. The Club (the car locking device, which he had concealed under his jacket!!!)
  42. was a gun.  While one of the hunters was pulling money from his pocket
  43. another was pulling out his concealed 9mm.  The (as yet uninjured) crook
  44. shagged, jumping into his nearby parked car.  The hunters got the plates
  45. and notified the cops who identified the car as stolen.  10 minutes later
  46. the cops located the crook outside the car and tried to capture him.  He
  47. tried to escape by jumping a freight but fell between the cars, losing a
  48. leg.  This crook was no Einstein.  Records revealed that on a previous
  49. occasion he had wounded himself in the foot after stealing a rifle.
  50.  
  51. Example 2 - Salt Lake Tribune article of 7/10/96 in which a 17 year old boy
  52. broke into an occupied  residence through an open window.  The 35 year old
  53. homeowner attempted to call the cops but the kid jerked the phone and chucked
  54. it out the window.  The older man ran into his room, fetched a gun from a
  55. drawer and shot the kid, puttng him in the hospital.
  56.  
  57. Example 3 - Salt Lake Tribune article of 2/16/96 by Taylor Syphus (Special to
  58. the Tribune) entitled "Springville Man Recovers Stolen Car After Wild Ride"
  59. in which a 21 year old man returned his mom's stolen Nissan Pathfinder after
  60. clinging to the side of the vehicle after spotting it in a parking lot with
  61. 3 teenagers (1 was 18 and the others were 17) aboard.  He wouldn't let go
  62. despite the kids driving off.  While they tried to splatter him on concrete
  63. overpass supports his plight was noticed by an armed citizen motorist who
  64. eventually forced the SUV over with his PU, covering the car thieves with
  65. his .38 pistol while calling the cops with his cellphone.  The deliquents
  66. had a record of other offenses including car burglary and theft.  Will this
  67. do for the short run?
  68.  
  69.  
  70.  
  71. - -
  72.  
  73. ------------------------------
  74.  
  75. Date: Fri, 18 Jun 99 08:18:00 -0700
  76. From: scott.bergeson@ucs.org (SCOTT BERGESON)
  77. Subject: FW: The Washington Times - Opinion
  78.  
  79. http://www.washtimes.com/opinion/ed3.html
  80.  
  81. Published in Washington, D.C.
  82. 5am -- June 16, 1999
  83.  
  84. Disarming good people
  85.  
  86. Editor's note: The following is an open letter from 287 economists, law-school
  87. professors and other academics to Congress, regarding gun-control legislation
  88. before the House of Representatives. Some but not all of the names of the
  89. signatories appear here.
  90.  
  91. After the tragic attacks at public schools over the last two years, there is an
  92. understandable desire to "do something." Yet, none of the proposed legislation
  93. would have prevented the recent violence. The current debate focuses only on the
  94. potential benefits from new gun control laws and ignores the fact that these
  95. laws can have some very real adverse effects. Good intentions don't necessarily
  96. make good laws. What counts is whether the laws will ultimately save lives,
  97. prevent injury, and reduce crime. Passing laws based upon their supposed
  98. benefits while ignoring their costs poses a real threat to people's lives and
  99. safety.
  100.  
  101. These gun control laws will primarily be obeyed by law-abiding citizens and
  102. risk making it less likely that good people have guns compared to criminals.
  103. Deterrence is important and disarming good people relative to criminals will
  104. increase the risk of violent crime. If we really care about saving lives we must
  105. focus not only on the newsworthy events where bad things happen, but also on
  106. the bad things that never happen because people are able to defend themselves.
  107.  
  108. Few people would voluntarily put up a sign in front of their homes stating,
  109. "This home is a gun-free zone." The reason is very simple. Just as we can
  110. deter criminals with higher arrest or conviction rates, the fact that would-be
  111. victims might be able to defend themselves also deters attacks. Not only do
  112. guns allow individuals to defend themselves, they also provide some protection
  113. to citizens who choose not to own guns since criminals would not normally know
  114. who can defend themselves before they attack.
  115.  
  116. The laws currently being considered by Congress ignore the importance of
  117. deterrence. Police are extremely important at deterring crime, but they
  118. simply cannot be everywhere. Individuals also benefit from being able to
  119. defend themselves with a gun when they are confronted by a criminal.
  120.  
  121. Let us illustrate some of the problems with the current debate.
  122.  
  123. The Clinton administration wants to raise the age at which citizens can possess
  124. a handgun to 21, and they point to the fact that 18- and 19-year-olds commit
  125. gun crimes at the highest rate. Yet, Department of Justice numbers indicate
  126. that 18- and 19-year-olds are also the most likely victims of violent crimes
  127. including murder, rape, robbery with serious injury, and aggravated assault.
  128. The vast majority of those committing crimes in this age group are members of
  129. gangs and are already breaking the law by having a gun. This law will
  130. primarily apply to law-abiding 18-to-21-year-olds and make it difficult for
  131. them to defend themselves.
  132.  
  133. Waiting periods can produce a cooling-off period. But they also have real
  134. costs. Those threatened with harm may not be able to quickly obtain a gun
  135. for protection.
  136.  
  137. Gun locks may prevent some accidental gun deaths, but they will make it
  138. difficult for people to defend themselves from attackers. We believe that
  139. the risks of accidental gun deaths, particularly those involving young
  140. children, have been greatly exaggerated. In 1996, there were 44 accidental
  141. gun deaths for children under age 10. This exaggeration risks threatening
  142. people's safety if it incorrectly frightens some people from having a gun in
  143. their home even though that is actually the safest course of action.
  144.  
  145. Trade-offs exist with other proposals such as prison sentences for adults
  146. whose guns are misused by someone under 18 and rules limiting the number
  147. of guns people can purchase. No evidence has been presented to show that
  148. the likely benefits of such proposals will exceed their potential costs.
  149.  
  150. With the 20,000 gun laws already on the books, we advise Congress, before
  151. enacting yet more new laws, to investigate whether many of the existing laws
  152. may have contributed to the problems we currently face. The new legislation
  153. is ill-advised.
  154.  
  155. Sincerely,
  156.  
  157. Terry L. Anderson, Montana State University; Charles W. Baird, California
  158. State University, Hayward; Randy E. Barnett, Boston University; Bruce L.
  159. Benson, Florida State University; Michael Block, University of Arizona;
  160. Walter Block, Thomas Borcherding, Claremont Graduate School; Frank H. Buckley,
  161. George Mason University; Colin D. Campbell, Dartmouth College; Robert J.
  162. Cottrol, George Washington University; Preston K. Covey, Carnegie Mellon
  163. University; Mark Crain, George Mason University; Tom DiLorenzo, Loyola College
  164. in Maryland; Paul Evans, Ohio State University; R. Richard Geddes, Fordham
  165. University; Lino A. Graglia, University of Texas; John Heineke, Santa Clara
  166. University; David Henderson, Hoover Institution, Stanford University; Melvin
  167. J. Hinich, University of Texas, Austin; Lester H. Hunt, University of
  168. Wisconsin - Madison; James Kau, University of Georgia; Kenneth N. Klee, UCLA;
  169. David Kopel, New York University; Stanley Liebowitz, University of Texas at
  170. Dallas; Luis Locay, University of Miami; John R. Lott, Jr., University of
  171. Chicago; Geoffrey A. Manne, University of Virginia; John Matsusaka, University
  172. of Southern California; Fred McChesney, Cornell University; Jeffrey A. Miron,
  173. Boston University; Carlisle E. Moody, College of William and Mary; Craig M.
  174. Newmark, North Carolina State University; Jeffrey S. Parker, George Mason
  175. University; Dan Polsby, Northwestern University; Keith T. Poole, Carnegie-Mellon
  176. University; Douglas B. Rasmussen, St. John's University; Glenn Reynolds,
  177. University of Tennessee; John R. Rice, Duke University; Russell Roberts,
  178. Washington University; Randall W. Roth, Univ. of Hawaii; Charles Rowley,
  179. George Mason University; Allen R. Sanderson, University of Chicago; William F.
  180. Shughart II, University of Mississippi; Thomas Sowell, Stanford University;
  181. Richard Stroup, Montana State University; Robert D. Tollison, University of
  182. Mississippi; Eugene Volokh, UCLA; Michael R. Ward, University of Illinois;
  183. Benjamin Zycher, UCLA; Todd Zywicki, George Mason University.
  184.  
  185. Copyright 1999 News World Communications, Inc.
  186.  
  187.  
  188.  
  189. - -
  190.  
  191. ------------------------------
  192.  
  193. Date: Fri, 18 Jun 1999 11:31:25 -0600
  194. From: charles hardy <utbagpiper@juno.com>
  195. Subject: Re: Another angle on the CCW debate
  196.  
  197. On Fri, 18 Jun 99 08:18:00 -0700 scott.bergeson@ucs.org (SCOTT BERGESON)
  198. writes:
  199. >The specific exemption to which I referred was to homeowners and 
  200. >renters
  201. >living within 1000' of a school perimeter. I hope you are correct 
  202. >about
  203. >unloaded and cased guns, though that doesn't help much if you need 
  204. >self
  205. >defense. Have you looked at a map to see the coverage of area and 
  206. >travel
  207. >routes these free fire zones for criminals enjoy? 
  208.  
  209. Haven't actually looked at a map, but I live in that 1000' zone.  Once I
  210. leave it, I drive through at least 4 more that I know of just getting to
  211. work.  And that doesn't count all the day cares and private preschools
  212. that I don't know about.  Obviously, in the State with the highest
  213. percapita number of children, we probably have the highest percapita
  214. number of schools.  It is probably all but impossible to go anywhere of
  215. importance in this county without passing through several school zones.
  216.  
  217. >How does Vermont 
  218. >deal
  219. >with this federal edict?
  220.  
  221. I haven't the foggiest, but suspect they simply don't arrest, and thus
  222. don't prosecute people who are peacably carrying guns.
  223.  
  224. >Beats me. ;-) I believe the FBI compiles such statistics. Perhaps my
  225. >experience isn't typical for Utahns since I have lived outside of 
  226. >Utah,
  227. >but a close friend was mugged IN Utah, and I seem to recall you lived 
  228. >in
  229. >or near Boston for a while. OTOH, I can't recall getting bested by a 
  230. >dog
  231. >since I was 5 years old, and few propose arming 5-year-olds with 
  232. >guns.
  233.  
  234. Yup, 4 years in Cambridge.  I consider myself blessed to have been spared
  235. criminal problems.  Of course, the Lord does help those who help
  236. themselves, and I did my best to take prudent measures within the realm
  237. of what the law allowed.  I also have never had problems with a dog.  But
  238. the visible and audible threat is there every time I walk my
  239. neighborhood.  I believe similar situations exist for many of our
  240. legiscritters.  Further, the natural adversion to killing a human makes
  241. many people adverse to even considering the need to ever do so, IMHO. 
  242. OTOH, far fewer people have any strong adversion to putting down an
  243. attacking dog.  So I don't sound like so much of a cowboy or hot shot if
  244. I talk about the need to protect myself and family from dogs than I do if
  245. I talk about "plugging criminal scum."  I'm not suggesting this is the
  246. best or only approach to take on this issue.  I'm only saying it seems to
  247. have been well received by the legislators I've talked to so far--better
  248. than my older approach of talking about criminals.
  249.  
  250. >
  251. >Odd this would bother you, since the best-publicized case of defense
  252. >against dogs involved an LEO. See Chris Kierst's civilian examples.
  253.  
  254. It isn't that it bothers me.  It's that legislators are quick to dismiss
  255. it.  Once again, even though the dog case involved an LEO, it does seem
  256. to be better received.  I'm not relating what "should" be, only what I
  257. have experieced.
  258.  
  259. ==================================================================
  260. Charles C. Hardy
  261. <utbagpiper@juno.com>
  262.  
  263. ___________________________________________________________________
  264. Get the Internet just the way you want it.
  265. Free software, free e-mail, and free Internet access for a month!
  266. Try Juno Web: http://dl.www.juno.com/dynoget/tagj.
  267.  
  268. - -
  269.  
  270. ------------------------------
  271.  
  272. Date: Fri, 18 Jun 99 19:02:00 -0700
  273. From: scott.bergeson@ucs.org (SCOTT BERGESON)
  274. Subject: FW: More Gun Controls? They Haven't Worked in the Past
  275.  
  276. Wall Street Journal
  277. June 17, 1999
  278.  
  279. O p - E d
  280. More Gun Controls?
  281. They Haven't Worked in the Past.
  282.  
  283. By John R. Lott Jr., a fellow in law and economics at the University of
  284. Chicago School of Law. He is author of "More Guns, Less Crime: Understanding
  285. Crime and Gun Control Laws" (University of Chicago Press, 1998).
  286.  
  287. Everyone from President Clinton to the hosts of the "Today Show" attributes
  288. the recent wave of school violence to the greater accessibility of guns.
  289. Gun-control groups claim that today "guns are less regulated than toasters
  290. or teddy bears." Proposed solutions range from banning those under 21 from
  291. owning guns to imprisoning adults whose guns are misused by minors. Today
  292. the House will consider yet another measure, this one requiring a waiting
  293. period and background check for anyone wishing to make a purchase at a gun
  294. show.
  295.  
  296. Such legislation might make sense if guns had indeed become easier to
  297. obtain in recent years. Yet the truth is precisely the opposite. Gun
  298. availability has never before been as restricted as it is now. As late as
  299. 1967, it was possible for a 13-year-old virtually anywhere in the U.S. to
  300. walk into a hardware store and buy a rifle. Few states even had age
  301. restrictions for buying handguns from a store. Buying a rifle through the
  302. mail was easy. Private transfers of guns to juveniles were also unrestricted.
  303.  
  304. But nowhere were guns more common than at schools. Until 1969, virtually
  305. every public high school in New York City had a shooting club. High-school
  306. students carried their guns to school on the subways in the morning, turned
  307. them over to their homeroom teacher or the gym coach and retrieved them after
  308. school for target practice. The federal government even gave students rifles
  309. and paid for their ammunition. Students regularly competed in citywide
  310. shooting contests, with the winners being awarded university scholarships.
  311.  
  312. Since the 1960s, however, the growth of federal gun control has been dramatic.
  313. Federal gun laws, which contained 19,907 words in 1960, have more than
  314. quadrupled to 88,413 words today. By contrast, in 1930 all federal gun-control
  315. laws amounted to only 3,571 words.
  316.  
  317. The growth in state laws has kept pace. By 1997 California's gun-control
  318. statutes contained an incredible 158,643 words-nearly as many as the King
  319. James version of the New Testament-and still another 12 statutes are being
  320. considered in this legislative session. Even "gun friendly" states like
  321. Texas have lengthy gun-control provisions. None of this even begins to
  322. include the burgeoning local regulations on everything from licensing to
  323. mandatory gun locks.
  324.  
  325. The fatuity of gun-control laws is nowhere better illustrated than in
  326. Virginia, where high-school students in rural areas have a long tradition
  327. of going hunting in the morning. The state Legislature tried but failed to
  328. enact an exemption to a federal law banning guns within 1,000 feet of a
  329. school, as prosecutors find it crazy to send good kids to jail simply
  330. because they had a rifle locked in the trunk of their car while it was
  331. parked in the school parking lot. Yet the current attempts by Congress to
  332. "put teeth" into the laws by mandating prosecutions will take away this
  333. prosecutorial discretion and produce harmful and unintended results.
  334.  
  335. But would stricter laws at least reduce crime by taking guns out of the
  336. hands of criminals? Not one academic study has shown that waiting periods
  337. and background checks have reduced crime or youth violence. The Brady bill,
  338. widely touted by its supporters as a landmark in gun control, has produced
  339. virtually no convictions in five years. And no wonder: Disarming potential
  340. victims (those likely to obey the gun laws) relative to criminals (those
  341. who almost by definition will not obey such laws) makes crime more
  342. attractive and more likely.
  343.  
  344. This commonsense observation is backed by the available statistical evidence.
  345. Gun-control laws have noticeably reduced gun ownership in some states, with
  346. the result that for each 1% reduction in gun ownership there was a 3%
  347. increase in violent crime. Nationally, gun-ownership rates throughout the
  348. 1960s and '70s remained fairly constant, while the rates of violent crime
  349. skyrocketed. In the 1990s gun ownership has grown at the same time as we
  350. have witnessed dramatic reductions in crime.
  351.  
  352. Yet with no academic evidence that gun regulations prevent crime, and plenty
  353. of indications that they actually encourage it, we nonetheless are now
  354. debating which new gun control laws to pass. With that in mind, 290 scholars
  355. from institutions as diverse as Harvard, Stanford, Northwestern, the
  356. University of Pennsylvania and UCLA released an open letter to Congress
  357. yesterday stating that the proposed new gun laws are ill-advised: "With the
  358. 20,000 gun laws already on the books, we advise Congress, before enacting
  359. yet more new laws, to investigate whether many of the existing laws may
  360. have contributed to the problems we currently face."
  361.  
  362. It thus would appear that at the very least gun-control advocates face
  363. something of a dilemma. If guns are the problem, why was it that when guns
  364. were really accessible, even inside schools by students, we didn't have the
  365. problems that plague us now?
  366.  
  367. Copyright 1999 Dow Jones & Company, Inc. All Rights Reserved.
  368.  
  369.  
  370. - -
  371.  
  372. ------------------------------
  373.  
  374. Date: Fri, 18 Jun 99 19:02:00 -0700
  375. From: scott.bergeson@ucs.org (SCOTT BERGESON)
  376. Subject: FW: GOUtah! Alert #17 - 17 June 1999
  377.  
  378. - ----------
  379. GOUtah!
  380. Gun Owners of Utah
  381.  
  382. Utah's Uncompromising, Independent Gun Rights Network.
  383. No Compromise. No Retreat. No Surrender. Not Now. Not Ever.
  384.  
  385. Visit our website at www.slpsa.org/goutah!
  386.  
  387. GOUtah! Alert #17 - 17 June 1999
  388.  
  389. Today's Maxim of Liberty:
  390.  
  391. "...The right of the citizens to keep and bear arms has justly been
  392. considered as the palladium of the liberties of a republic; since it offers
  393. a strong moral check against usurpation and arbitrary power of rulers; and
  394. will generally, even if successful in the first instance, enable the people
  395. to resist and triumph over them."-U.S. Supreme Court Justice Joseph Story,
  396. writing in his Commentaries on the Constitution of the United States, 1833.
  397.  
  398. If you wish to continue to receive this information under the GOUtah!
  399. banner, you need to do nothing. If you wish to be added to or taken off the
  400. GOUtah! list, please log onto our website at www.slpsa.org/goutah! or
  401. send an e-mail to GOUtah3006@aol.com or send a fax to (801) 944-9937
  402. asking to be added to or removed from the GOUtah! list. If you wish to
  403. forward or share this copyrighted information with others, you are welcome
  404. to do so, on the condition that you pass along the entire document intact
  405. and unmodified, and that GOUtah! is clearly indicated as the original
  406. source of the material, unless otherwise noted.
  407.  
  408. U.S. House Gun Control Debate and Vote Status Report
  409.  
  410. The US House of Representatives will be voting on Federal gun control
  411. legislation on Thursday, 17 June 1999. You must pick up the phone RIGHT NOW
  412. and call both the Washington DC and SLC offices of each of the Utah
  413. Congressional Delegation listed and demand they vote against any gun
  414. control measures now before the House. DO IT RIGHT NOW! Their phone
  415. numbers are listed below.
  416.  
  417. Call your U.S. Congressman TODAY!
  418.  
  419. Congressional District 1: Northern and Western Utah, except Salt Lake Metro
  420.  
  421. Rep. Jim Hansen (R)
  422. 242 Cannon House Office Building
  423. Washington, DC 20515
  424. Phone (202) 225-0453
  425. Fax (202) 225-5857
  426. E-mail: www.house.gov
  427. click on Members and select Jim Hansen
  428.  
  429. Local Office: 324-25th Ave.
  430. Ogden, Utah 84401
  431. Utah Phone: (801) 451-5822
  432. Utah Fax: (801) 621-7846
  433.  
  434. Congressional District 2: Salt Lake Metro Area
  435.  
  436. Rep. Merrill Cook (R)
  437. 1431 Longworth House Office Building
  438. Washington, DC 20515-0001
  439. Phone (202) 225-3011
  440. Fax (202) 225-5638
  441. E-mail: Cong.Merrill.Cook@mail.house.gov
  442.  
  443. Local Office: 125 South State Street
  444. Salt Lake City, Utah 84138
  445. Utah Phone: (801) 524-4394
  446.  
  447. Congressional District 3: Central and Eastern Utah
  448.  
  449. Rep. Chris Cannon (R)
  450. 118 Cannon House Office Building
  451. Washington, DC 20515-4403
  452. Phone (202) 225-7751
  453. Fax (202) 225-5629
  454. E-mail: Cannon.ut03@mail.house.gov
  455.  
  456. Local Offices: 51 South University Drive
  457. Provo, Utah 84606
  458. Utah Phone: (801) 379-2500
  459. Utah Fax (801) 379-2509
  460.  
  461.  
  462. Utah Legislative Committees Report and Status
  463.  
  464. On Wednesday, June 16, the Joint Law Enforcement Committee of the Utah
  465. State Legislature held an interim meeting to discuss various topics
  466. regarding the expansion of gun control laws in Utah. Scott Engen, Director
  467. of Policy for GOUtah!, presented testimony to the committee. Scott, who
  468. had to leave shortly afterwards to travel to Atlanta to compete in the U.S.
  469. National Championships of Free Pistol and Air Pistol, will elaborate on the
  470. proceedings of the Joint Committee's meeting in a future GOUtah! Alert.
  471.  
  472. GOUtah! Activist N. William Clayton attended an interim meeting of the
  473. Joint Judiciary Committee. Here is his report:
  474.  
  475. The Joint Judiciary Committee heard testimony from several individuals,
  476. mostly representing various bureaucracies of the state government. Topics
  477. included access to firearms by mentally ill individuals, expanding state law
  478. to prohibit people who have been convicted of "violent misdemeanors" from
  479. owning firearms, and codifying portions of the common law to make it easier
  480. to sue gun owners, gun retailers, and gun manufacturers. The topic of guns
  481. in schools was not on the agenda, as that is the purview of the Education
  482. Committee. However, this issue ended up taking center stage for a while,
  483. despite the best efforts of the committee chairman to keep people off it.
  484.  
  485. One of the more interesting bits of testimony was given by Camille Anthony,
  486. who works in the Governor's Office. Gov. Mike Leavitt assembled a special
  487. commission on "gun violence" to come up with proposals to submit to the
  488. State Legislature, in the hope that these proposals will become law during
  489. a yet-to-be approved special session of the Legislature sometime this fall.
  490.  
  491. Ms. Anthony was on this committee, and presented a summary of its
  492. recommendations. She mentioned in passing that the committee had
  493. recommended that police officers be placed in all public schools on a
  494. full-time basis, and that these officers be given specialized training in
  495. "early identification" of potential troublemakers and be instructed on "how
  496. various materials used in school construction react to bullets." According
  497. to Ms. Anthony, one of the duties of school police officers would be to "do
  498. searches". Other recommendations made by the Governor's Commission
  499. included increased use of surveillance cameras and metal detectors in
  500. schools, volunteer "parent patrols" in and around schools, and the
  501. designation of all public schools and school grounds as completely
  502. "gun-free zones", where nobody, not even holders of concealed-carry
  503. permits, would be allowed to possess firearms. During the ensuing Q&A
  504. session, one legislator asked whether police officers assigned to school
  505. duty would be exempted from the proposed ban on guns in schools. He noted
  506. that the report of the Governor's Commission did not mention any exceptions
  507. to the proposed "gun-free" policy. Would policemen be exempt? Ms. Anthony
  508. responded by saying that this issue had not been considered by the
  509. commission, because they had simply "[taken] it for granted that police
  510. officers would be exempt." Legislators responded by asking whether this
  511. exemption would extend to off-duty officers who attend PTA meetings in
  512. school buildings. Ms. Anthony said that the commission had not considered
  513. such details, but that she assumed that off-duty officers would probably be
  514. exempt. What about judges and prosecutors who carry guns? Could they have
  515. their guns with them when they drop off their kids at school? Again, Ms.
  516. Anthony said that the commission hadn't considered this, but speculated
  517. that judges and prosecutors might be exempt from the ban, because they have
  518. "extra gun training" compared with ordinary holders of concealed carry
  519. permits. What about members of the proposed "parent patrols"? Would those
  520. with carry permits be exempt? Again, Ms. Anthony said that the commission
  521. had not discussed this. One legislator asked whether a police officer has
  522. a greater right to personal safety while on school property than an
  523. ordinary concealed-weapon permit holder. She said that the commission had
  524. not considered such details.
  525. [ Continued In Next Message... ]
  526.  
  527.  
  528. - -
  529.  
  530. ------------------------------
  531.  
  532. Date: Fri, 18 Jun 99 19:02:00 -0700
  533. From: scott.bergeson@ucs.org (SCOTT BERGESON)
  534. Subject: FW: GOUtah! Alert #17 2/2
  535.  
  536. [ ...Continued From Previous Message ]
  537. Virtually every bureaucrat who testified indicated support for the
  538. Governor's proposal to ban the possession of firearms by persons convicted
  539. of "violent misdemeanors" and "gun-related misdemeanors" such as
  540. concealed-carry violations, brandishing, and "terrorist threats." Thus,
  541. for example, someone without a concealed carry permit who puts an unloaded
  542. pistol in an unlocked box in the back of his sport utility vehicle and
  543. transports it to the shooting range could be convicted of illegally
  544. carrying a concealed firearm, and could be permanently prohibited from
  545. owning a gun. Paul Boyden, the executive director of the Statewide
  546. Association of Prosecutors, said that the legislature should simply obtain
  547. a list of all misdemeanor offences currently on the books and go through
  548. it, selecting the misdemeanors that should disqualify someone from owning a
  549. gun. Although such a list might start out small, he indicated that the
  550. legislature "can always expand the list" in future sessions. However,
  551. Brian Miller of the Utah Division of Mental Health obliquely suggested that
  552. the list be constrained to encompass only violent misdemeanors committed by
  553. mentally ill people.
  554.  
  555. I came away from the meeting with the following impressions:
  556.  
  557. 1) A substantial number of legislators in the committee appeared less
  558. enthusiastic about the prospect of a special session than they were last
  559. month. The amount of work that would be needed to craft the proposed
  560. legislation and iron out the details in preparation for such a session
  561. would be enormous. Even one anti-gun legislator appeared disgruntled with
  562. the proposed process for doing this. One representative said "why don't we
  563. just wait until the regular January session?" The Governor and the local
  564. media will keep pressing the Legislature to convene a special session,
  565. continued pressure from pro-liberty activists could tilt the balance in our
  566. favor. Please contact your state legislators and tell them that you are
  567. opposed to a special session. A full list of legislators can be found at
  568. the GOUtah! Web site, shown at the top of page 1 of this alert.
  569.  
  570. 2) The "guns in schools" hysteria may be starting to wane a bit among
  571. legislators. It has certainly not waned enough to prevent bad legislation
  572. from passing, but it has waned enough to give us hope that we can tilt the
  573. balance by continuing to make our voices heard. During the meeting,
  574. legislators intelligently discussed the issue, and many of them seemed to
  575. be aware that teachers, parents, and school principals who hold
  576. concealed-carry permits are not a hazard to public safety. However, the
  577. Governor, the major local newspapers and television stations, all major
  578. religious establishments in Utah (including the LDS Church), and a large
  579. majority of voters (probably due to naivete) still support the "gun-free
  580. school zones" concept. However, legislators tend to pay attention to
  581. people who make the effort to write to them, so YOU can make a difference
  582. by contacting your state representative and state senator and telling them
  583. that you have as much right to self-defense when you go to a PTA meeting as
  584. does an off-duty policeman. We have a long row to hoe here, but there is
  585. hope that we can derail this thing if we keep the cards, letters, e-mails,
  586. and phone calls coming into the offices of our elected officials. Keep up
  587. the letters to editors of local newspapers as well, as this is a good way
  588. to influence public opinion.
  589.  
  590. 3) The legislators' lack of opposition to the idea of prohibiting firearms
  591. ownership for those who have committed misdemeanors is alarming. Please
  592. tell your legislators that you don't think that a misdemeanor should
  593. disqualify you from exercising your Second-Amendment rights, any more than
  594. you think that people convicted of misdemeanors should be prohibited from
  595. voting.
  596.  
  597. Pro-Gun Constitutional Seminar Scheduled by Utah Republican Assembly for 26
  598. June in Orem, Utah.
  599.  
  600. The Utah Republican Assembly (URA), a conservative, Constitution-based wing of
  601. the Utah Republican Party, will host a constitutional workshop on Saturday, 26
  602. June 1999 in the Ballroom of the Sorenson Student Center at Utah Valley State
  603. College in Orem. The program will begin promptly at 9:00AM, and URA asks
  604. attendees to arrive a half-hour early for registration and seating.
  605.  
  606. David Harmer, J.D., will be conducting a seminar on Second Amendment
  607. issues. Other issues such as states rights and asset forfeiture will also
  608. be covered. Cost for the program will be $30.00 per person, and $15.00 for
  609. spouses or partners. To register or for additional information, contact
  610. Vona Hunsaker at (801) 373-2743 or Joe Ferguson at (801) 756-4452.
  611.  
  612. As an independent, non-partisan gun rights organization, GOUtah! has not
  613. reviewed the URA program content, has no political connection the URA, and
  614. receives no economic benefit from URA or this program. This notice appears
  615. only for the benefit of our activists.
  616.  
  617. GOUtah! Takes Message to Radio Listeners Statewide.
  618.  
  619. Members of the GOUtah have recently been guests on a number of local and
  620. statewide radio programs dealing with the gun rights and gun control issues.
  621. Among our recent efforts were two half-hour interviews with Metro Networks,
  622. which will air early Sunday mornings on a number of stations around the
  623. state. Tune in and hear what GOUtah! is doing for you and your gun rights.
  624.  
  625. GOUtah! Gun Rights (and Wrongs) Quote Watch
  626.  
  627. "We can always expand this list in the future."
  628.  
  629. - -- Paul Boyden, Executive Director of the Statewide Association of
  630. Prosecutors, testifying before the Joint Judiciary Committee of the Utah
  631. State Legislature. Mr. Boyden was referring to the proposed creation of a
  632. "small" list of misdemeanor offenses which would prohibit a person from
  633. owning a firearm in the state of Utah.
  634.  
  635. "There is no limit to the creativity that can be employed in this arena."
  636.  
  637. - -- A representative of the Utah Trial Lawyers Association, testifying
  638. before the Joint Judiciary Committee. This man, whose name we didn't
  639. catch, was referring to the use of civil law suits to go after gun owners,
  640. gun dealers, and gun manufacturers.
  641.  
  642. "We took it for granted that the police would be exempt."
  643.  
  644. - -- Camille Anthony, an assistant to Gov. Mike Leavitt, explaining why the
  645. Governor's Commission on Gun Violence neglected, in its final report to the
  646. Legislature, to explicitly exempt police officers from the Governor's
  647. proposed ban on firearms in schools.
  648.  
  649. If you have a gun rights quote you'd like to share, please send it, along
  650. with a verifiable original source reference to GOUtah!
  651.  
  652. That concludes the GOUtah! Political and Legislative Alert #17, 17 June
  653. 1999. We hope this information will be of assistance to you in defending
  654. your firearms rights. Remember that getting this information is meaningless
  655. unless YOU ACT ON IT TODAY. If you just read it and dump it in the trash,
  656. your gun rights, and the gun rights of future generations go in the trash
  657. with it. Get involved, get active and get vocal! Copyright 1999 by GOUtah!
  658. All rights reserved.
  659.  
  660.  
  661.  
  662. - -
  663.  
  664. ------------------------------
  665.  
  666. Date: Fri, 18 Jun 99 19:02:00 -0700
  667. From: scott.bergeson@ucs.org (SCOTT BERGESON)
  668. Subject: FW: We Are Training Our Kids to Kill 1/3
  669.  
  670. - ----------
  671. We Are Training Our Kids to Kill
  672. by Lt. Col. Dave Grossman
  673.  
  674. Saturday Evening Post - July/August 1999, pgs. 64-72
  675.  
  676. I am from Jonesboro, Arkansas. I travel the world training medical, law
  677. enforcement, and U.S. military personnel about the realities of warfare. I
  678. try to make those who carry deadly force keenly aware of the magnitude of
  679. killing. Too many law enforcement and military personnel act like "cowboys,"
  680. never stopping to think about who they are and what they are called to do.
  681. I hope I am able to give them a reality check. So here I am, a world
  682. traveler and an expert in the field of "killology," when the (then) largest
  683. school massacre in American history happens in my hometown of Jonesboro,
  684. Arkansas. That was the March 24, 1998, schoolyard shooting deaths of four
  685. girls and a teacher. Ten others were injured and two boys, ages 11 and 13
  686. were jailed, charged with murder.
  687.  
  688. Virus of Violence
  689.  
  690. To understand the why behind the Littleton, Jonesboro, Springfield, Pearl
  691. and Paducah, and all the other outbreaks of this "virus of violence," we
  692. need first to understand the magnitude of the problem. The per capita murder
  693. rate doubled in this country between 1957; when the FBI started keeping
  694. track of the data; and 1992. A fuller picture of the problem, however, is
  695. indicated by the rate at which people are attempting to kill one another;
  696. the aggravated assault rate. That rate in America has gone from around 60
  697. per 100,000 in 1957 to over 440 per 100,000 in the middle of this decade.
  698. As bad as this is, it would be much worse were it not for two major factors.
  699.  
  700. The first is the increased imprisonment of violent offenders. The prison
  701. population in America nearly quadrupled between 1975 and 1992. According to
  702. criminologist John A. DiIulio, "dozens of credible empirical analyses . . .
  703. leave no doubt that the increased use of prisons averted millions of
  704. serious crimes." If it were not for our tremendous imprisonment rate (the
  705. highest of any industrialized nation), the aggravated assault rate and the
  706. murder rate would undoubtedly be even higher.
  707.  
  708. The second factor keeping the murder rate from being even worse is medical
  709. technology. According to the U.S. Army Medical Service Corps, a wound that
  710. would have killed nine out of ten soldiers in World War II, nine out of ten
  711. could have survived in Vietnam. Thus, by a very conservative estimate, if
  712. we still had a 1940-level medical technology today, our murder rate would
  713. be ten times higher than it is. The murder rate has been held down by the
  714. development of sophisticated lifesaving skills and techniques, such as
  715. helicopter medevacs, 911 operators, paramedics, CPR, trauma centers, and
  716. medicines.
  717.  
  718. Today, both our assault rate and murder rate are at phenomenally high levels.
  719. Both are increasing worldwide. In Canada, according to their Center for
  720. Justice, per capita assaults increased almost fivefold between 1964 and
  721. 1993, attempted murder increased nearly sevenfold, and murders doubled.
  722. Similar trends can be seen in other countries in the per capita violent
  723. crime rates reported to Interpol between 1977 and 1993. In Australia and
  724. New Zealand, the assault rate increased approximately fourfold, and the
  725. murder rate nearly doubled in both nations. The assault rate tripled in
  726. Sweden and approximately doubled in Belgium, Denmark and England and Wales,
  727. France, Hungary, the Netherlands and Scotland. Meanwhile, all these nations
  728. had an associated (but smaller) increase in murder.
  729.  
  730. This virus of violence is occurring worldwide. The explanation for it has
  731. to be some new factor that is occurring in all of these countries. There
  732. are many factors involved, and none should be discounted: for example, the
  733. prevalence of guns in our society. But violence is rising in many nations
  734. with Draconian gun laws. And though we should never downplay child abuse,
  735. poverty, or racism, there is only one new variable present in each of these
  736. countries that bears the exact same fruit: media violence presented as
  737. entertainment for children.
  738.  
  739. Killing is Unnatural
  740.  
  741. Before retiring from the military, I spent almost a quarter of a century as
  742. an army infantry officer and a psychologist, learning and studying how to
  743. enable people to kill. Believe me, we are very good at it. But it does not
  744. come naturally; you have to be taught to kill. And just as the army is
  745. conditioning people to kill, we are indiscriminately doing the same thing
  746. to our children, but without the safeguards.
  747.  
  748. After the Jonesboro killings, the head of the American Academy of
  749. Pediatrics Task Force on Juvenile Violence came to town and said that
  750. children don't naturally kill. It is a learned skill. And they learn it
  751. from abuse and violence in the home and, most pervasively, from violence
  752. as entertainment in television, the movies, and interactive video games.
  753.  
  754. Killing requires training because there is a built-in aversion to killing
  755. one's own kind. I can best illustrate this fact by drawing on my own
  756. military research in the act of killing.
  757.  
  758. We all know how hard it is to have a discussion with a frightened or angry
  759. human being. Vasoconstriction, the narrowing of the blood vessels, has
  760. literally closed down the forebrain -- that great gob of gray matter that
  761. makes one a human being and distinguishes one from a dog. When those neurons
  762. close down, the midbrain takes over and your thought processes and reflexes
  763. are indistinguishable from your dog's. If you've worked with animals, you
  764. have some understanding of what happens to frightened human beings on the
  765. battlefield. The battlefield and violent crime are in the realm of midbrain
  766. responses.
  767.  
  768. Within the midbrain there is a powerful, God-given resistance to killing
  769. your own kind. Every species, with a few exceptions, has a hard-wired
  770. resistance to killing its own kind in territorial and mating battles. When
  771. animals with antlers and horns fight one another, they head-butt in a
  772. non-fatal fashion. But when they fight any other species, they go to the
  773. side to gut and gore. Piranhas will turn their fangs on anything, but they
  774. fight one another with flicks of the tail. Rattlesnakes will bite anything,
  775. but they wrestle one another. Almost every species has this hard-wired
  776. resistance to killing its own kind.
  777.  
  778. When human beings are overwhelmed with anger and fear, we slam head-on into
  779. that midbrain resistance that generally prevents us from killing. Only
  780. sociopaths -- who by definition don't have that resistance -- lack this innate
  781. violence immune system.
  782.  
  783. Throughout all human history, when humans have fought each other, there has
  784. been a lot of posturing. Adversaries make loud noises and puff themselves
  785. up, trying to daunt the enemy. There is a lot of fleeing and submission.
  786. Ancient battles were nothing more than great shoving matches. It was not
  787. until one side turned and ran that most of the killing happened, and most
  788. of that was stabbing people in the back. All of the ancient military
  789. historians report that the vast majority of killing happened in pursuit
  790. when one side was fleeing.
  791.  
  792. In more modern times, the average firing rate was incredibly low in Civil War
  793. battles. British author Paddy Griffith demonstrates in his book The Battle
  794. Tactics of the Civil War that the killing potential of the average Civil War
  795. regiment was anywhere from five hundred to a thousand men per minute. The
  796. actual killing rate was only one or two men per minute per regiment. At the
  797. Battle of Gettysburg, of the 27,000 muskets picked up from the dead and dying
  798. after the battle, 90% were loaded. This is an anomaly, because it took 90% of
  799. their time to load muskets and only 5% to fire. But even more amazing, of the
  800. thousands of loaded muskets, only half had multiple loads in the barrel --
  801. one had 23 loads in the barrel.
  802. [ Continued In Next Message... ]
  803.  
  804.  
  805.  
  806. - -
  807.  
  808. ------------------------------
  809.  
  810. End of utah-firearms-digest V2 #142
  811. ***********************************
  812.  
  813.